Câu 1

Ngôi kể thứ: nhất

Câu 2

Văn bản trên được viết theo phong cách: ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 3

Cốt truyện đơn giản , tập trung vào một khoảng khắc , một sự kiện hoặc một tâm trạng của nhân vật

Câu 4

Nhân vật này có một tâm hồn tình tế tình yêu thiên nhiên và sự đồng cảm.Hoài thấu hiểu nỗi vất vả của chim Bồng chanh và mong muốn chúng có một cuộc sống bình yên

Câu 5

Từ văn bản trên , có thể thấy giải pháp bảo vệ động vật hoang dã là mỗi người cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống của chúng, đồng thời ko săn bắt, quấy rầy để chúng có hệ sinh sản và phát triển tự nhiên

Câu 1

Ngôi kể thứ: nhất

Câu 2

Văn bản trên được viết theo phong cách: ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 3

Cốt truyện đơn giản , tập trung vào một khoảng khắc , một sự kiện hoặc một tâm trạng của nhân vật

Câu 4

Nhân vật này có một tâm hồn tình tế tình yêu thiên nhiên và sự đồng cảm.Hoài thấu hiểu nỗi vất vả của chim Bồng chanh và mong muốn chúng có một cuộc sống bình yên

Câu 5

Từ văn bản trên , có thể thấy giải pháp bảo vệ động vật hoang dã là mỗi người cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống của chúng, đồng thời ko săn bắt, quấy rầy để chúng có hệ sinh sản và phát triển tự nhiên

Câu 1

Ngôi thứ ba

Câu 2

Trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt

Câu 3

Biện pháp tu từ so sánh: súng lớn và súng nhỏ được so sánh như tiếng mõ và tiếng trống đình

Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm cho cậu văn

+ Gợi tả âm thanh, sức mạnh và khí thế hào hùng, dữ dội của cuộc khởi nghĩa

+ Nhấn mạnh sự đồng lòng đoàn kết của dân quân

Câu 4

Nhân vật Việt là một người chiến sỹ trẻ tuổi, dũng cảm, kiên cường, giàu lòng yêu nước và căm thù giặc sâu sắc, đồng thời mang những nét tính cách hồn nhiên và tình cảm gia đình sâu nặng

Câu 5

Câu chuyện về nhân vật Việt có tác động to lớn trong việc giáo dục thế hệ trẻ ngày nay về truyền thống yêu nước, tinh thần anh dũng , kiên cường của cha ông và trách nhiệm gìn giữ, phát triển đất nước

Câu 1 . Phương thức biểu đạt: Biểu cảm

Câu 2 . Tác phẩm: Nàng tiên cá , cô bé bán diêm,...

Câu 3 .Tác dụng: Tạo không gian cổ tích , mộng mơ

- Gợi liên tưởng đến những câu chuyện quen thuộc, nhấn mạnh sự tương phản

Câu 4. Trong câu thơ biển mặn mòi được so sánh với nước mắt em

Tác dụng: Làm nổi bật nỗi buôn và sự đau khổ , thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ

- Tăng sức gợi hình gợi cảm , góp phần thể hiện chủ đề bài thơ

Câu 5. Nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối hiện lên với vẻ đẹp của sự bao dung, che chở ,một niềm tin mãnh liệt và tình yêu ,sự hi sinh cao cả và một tâm hồn lãng mạn, tinh tế, sẵn sàng đối mặt với mọi thử thách để bảo vệ và khẳng định giá trị của tình yêu

Câu 1. Thể thơ : Tự do

Câu 2.Hai hình ảnh đó là: " Trên nắng và dưới cát" , " Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt "

Câu 3. "Èo đất này thắt đáy lưng ong ": Hình ảnh so sánh về địa hình miền Trung, nhỏ hẹp. Chịu nhiều thiên tai.

" Tình người đọng mật " : Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sự gắn bó, yêu thương nhau của con người miền Trung

Câu 4. Tác dụng: *Nhấn mạnh sợ nghèo khó, thiếu thốn của miền Trung

* Gợi sự xót xa, thương cảm cho số phận của người dân nơi đây

Câu 5. Tình cảm của tác giả: Thể hiện sự đồng cảm xót thương trước những khó khăn, vất vả của người dân miền Trung

*Niềm tự hào trân trọng vẻ đẹp tâm hồn của người dân nơi đây

Câu 1 : thể thơ tự do

Câu 2. Nhân vật chữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối vơi : Những cánh sẻ nâu ; người mẹ; trò chơi tuổi thơ; dấu trân trên đường đời

Câu 3 .tác dụng: Trích dẫn lời nói của nhân vật khác , góp phần làm sinh động câu chuyện mang tính chân thực cho lời kể

Câu 4 : Phép lặp cú pháp " dáng cuộc đời in mãi dáng ta đi" tạo nên sự nhấn mạnh, khắc sâu ấn tượng về sự ảnh hưởng sâu sắc của con đường đời đối với mỗi người , làm cho câu thơ giàu cảm xúc

Câu 5 . Thông điệp: Là sự trân trọng quá trình, những dấu ấn của cuộc đời để lại. Mỗi bước đi, mỗi trải nghiệm đều góp phần tạo nên con người ta