Giàng Thị Thanh Chúc
Giới thiệu về bản thân
Trong xã hội hiện nay, thế hệ Gen Z đang phải đối mặt với nhiều định kiến tiêu cực về lối sống và cách làm việc. Không ít người cho rằng Gen Z thiếu kiên nhẫn, sống thực dụng, lười biếng hoặc chỉ biết đến mạng xã hội. Tuy nhiên, những đánh giá đó phần lớn mang tính quy chụp và chưa phản ánh đầy đủ bản chất của thế hệ trẻ ngày nay. Trước hết, cần nhìn nhận rằng Gen Z lớn lên trong bối cảnh xã hội biến đổi nhanh chóng, công nghệ phát triển mạnh mẽ và môi trường cạnh tranh gay gắt. Việc Gen Z tiếp cận sớm với internet và mạng xã hội không đồng nghĩa với lối sống hời hợt. Trái lại, nhiều bạn trẻ biết tận dụng công nghệ để học tập, sáng tạo, khởi nghiệp và lan tỏa những giá trị tích cực. Không ít người trẻ đạt thành tích cao trong học tập, nghiên cứu khoa học, nghệ thuật và các hoạt động xã hội. Bên cạnh đó, Gen Z thường bị cho là “nhảy việc”, thiếu gắn bó lâu dài với công việc. Thực chất, điều này xuất phát từ việc người trẻ ngày nay có ý thức rõ ràng hơn về giá trị bản thân và môi trường làm việc. Họ sẵn sàng rời bỏ những nơi không phù hợp để tìm kiếm cơ hội phát triển tốt hơn, chứ không phải vì lười biếng hay thiếu trách nhiệm. Đây là biểu hiện của tư duy chủ động và dám lựa chọn con đường riêng. Tuy nhiên, cũng cần thẳng thắn thừa nhận rằng một bộ phận Gen Z còn hạn chế về kỹ năng sống, dễ bị ảnh hưởng bởi dư luận và áp lực từ mạng xã hội. Điều đó đòi hỏi bản thân người trẻ phải không ngừng rèn luyện, học hỏi, biết tiếp thu góp ý và hoàn thiện mình mỗi ngày. Từ góc nhìn của nngười trẻ, tôi cho rằng thay vì gán nhãn hay phán xét, xã hội cần thấu hiểu và đồng hành cùng Gen Z. Gia đình, nhà trường và cộng đồng nên tạo điều kiện để người trẻ được thể hiện năng lực, được lắng nghe và được định hướng đúng đắn. Về phía Gen Z, chúng tôi cần chứng minh giá trị của mình bằng thái độ sống tích cực, tinh thần trách nhiệm và những hành động cụ thể.
Câu 1 Đoạn trích trong Văn tế thập loại chúng sinh thể hiện sâu sắc tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Du khi bày tỏ niềm xót thương trước những kiếp người bất hạnh trong xã hội. Bằng giọng điệu thống thiết và nghệ thuật sử dụng từ láy giàu sức gợi, tác giả đã khắc họa không khí thê lương, làm nổi bật giá trị nhân văn và tài năng nghệ thuật của mình.
Câu4 Chủ đề: Niềm thương xót sâu sắc đối với những kiếp người bất hạnh.
Cảm hứng chủ đạo: cảm thông, xót thương con người
Câu2 Người lính chết trận, kẻ hành khất, trẻ mồ côi, người làm quan, người dân nghèo
Câu3 Từ láy “lập lòe”, “văng vẳng” gợi lên không gian mờ ảo, làm nổi bật nỗi đau thương, và tăng sức gợi cảm xúc cho đoạn thơ.
Câu1 Đoạn trích sử dụng các phương thức biểu đạt chính: biểu cảm (than thương, xót xa) kết hợp miêu tả.
Câu5 Luôn biết yêu thương, cảm thông với những con người khổ đau, bất hạnh. Dù họ là ai, thuộc tầng lớp nào, khi mất đi đều đáng được trân trọng và sẻ chia. Tinh thần ấy nhắc nhở con người sống nhân ái, biết quan tâm đến người khác. Đây là giá trị nhân văn bền vững của văn học Việt Nam.
Câu 1 ngôi kể thứ nhất
Câu2 Văn bản trên đc viết theo phong cách ngôn ngữ: sinh hoạt
Câu4 Hoài với lòng yêu thương và sự hối hận sâu sắc về hành động của mình đã khiến đôi chim phải vất vả đi xa tìm nơi ở mới. Sự đồng cảm, thấu hiểu cuộc sống tự nhiên.
Câu 5 Từ câu chuyện trên về đôi chim bóng chanh bị rình mò, bắt giữ, ta có thể rút ra một số giải pháp bảo vệ động vật hoang dã. Nâng cao ý thức cộng đồng, tuyên truyền mọi người hiểu rõ tầm quan trọng của động vật hoang dã và hệ sinh thái. Thực thi pháp luật nghiêm minh, bảo vệ môi trường sống, giữ gìn và phục hồi
Câu4 Việt là một người chiến sĩ kiên trung, dũng cảm mang trong mình lòng căm thù và tình yêu thương mãnh liệt, tiêu biểu cho thế hệ trẻ ra đi chiến đấu vì quê hương.
Câu5 Câu chuyện về chiến sĩ Việt có tác động tích cực đến giới trẻ hiện đại bằng cách nuôi dưỡng lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với Tổ quốc, giúp họ trân trọng giá trị hòa bình có được từ sự hy sinh của thế hệ đi trước. Đồng thời, hình ảnh Việt bị thương nặng nhưng vẫn kiên cường chiến đấu là một tấm gương về nghị lực và ý chí vượt khó, khuyến khích giới trẻ đối mặt với thử thách. Cuối cùng, câu chuyện còn góp phần tôn vinh giá trị truyền thống và tình cảm gia đình, nhắc nhở về cội nguồn và lòng biết ơn.
Câu 1 Ngôi kể thứ 3
Câu 2 Điểm nhìn nv Việt
Câu3 BPTT so sánh: "như"
Tác dụng: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn. Gợi tả âm thanh hào hùng, dữ dội của tiếng súng, làm nổi bật sức mạnh và khí thế áp đảo của quân ta.
Câu 1: - Phương thức biểu đạt: biểu cảm.
Câu 2: - Những tác phẩm của nhà văn Andecxen: "Cô bé bán diêm".
Câu 3: - Làm tăng chiều sâu cảm xúc khiến bài thơ trở nên dịu dàng, mang màu sắc ngọt ngào của kí ức.
Câu4: - biện pháp tu từ so sánh: "Biển mặn mòi như nước mắt của em". Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm, tạo nét trữ tình da diết cho đoạn thơ. Gửi lên vị mặn của biển đồng thời gợi nỗi buồn trong cô gái.
Câu5: Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình được thể hiện là giàu tình yêu thương, muốn xoa dịu, ru an tâm người mình thương. Hình ảnh "Que diêm cuối cùng sẽ cháy chọn tình yêu" sẵn sàng cháy hết mình vì người khác. Mang vẻ đẹp ấm áp, giàu lòng nhân ái
Câu 1: - Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2: - Hình ảnh cho thấy sự khác nghiệt của thiên nhiên miền Trung : "Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ", " Trên nắng va dưới cát" .
Câu 3: miền Trung là một mảnh đất khắc nghiệt, gian nan nhưng tình người lại ngọt ngào, đậm đà như mật, con người miền Trung giàu tình nghĩa, luôn chịu thương chịu khó trước những gì mà thiên nhiên mang lại.
Câu 4: - Thành ngữ: "mồng tơi không kịp rớt". Tác dụng: Gợi lên sự khó khăn, thiếu thốn của nhân dân miền Trung. Làm nổi bật lỗi vất vả lâu đời của mảnh đất và con người nơi đây.
Câu 5: Tình cảm của tác giả đối với miền Trung là trân trọng vẻ đẹp riêng của mảnh đất dù nghèo và nhiều gian nan. Ngợi ca nghị lực và tấm lòng thủy chung của con người miền Trung.
Câu 1: - Thể thơ tự do
Câu 2: - Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn là: "những cánh sẻ nâu", "mẹ", "trò chơi tuổi nhỏ", "dấu chân bấm mặt đường".
Cấu 3: - Trích dẫn câu nói quen thuộc trong trò chơi tuổi nhỏ
Câu 4: - Phép lặp: "Biết ơn". Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình.
Câu5 : Con người cần biết ơn trân trọng bình dị từ tuổi thơ, gia đình, thiên nhiên và những trải nghiệm đã nuôi dưỡng mình lớn lên. Lòng biết ơn giúp ta sống đẹp hơn và có trách nhiệm hơn với bản thân và cuộc đời.