Tống lạiThời xưa giữa thế kỉ Xl,vừa âm mưu đưa quân xâm lược Đại Việt, trước tình hình đó triều đình nhà Lý đã cử Lý thường Kiệt chỉ huy lãnh đạo cuộc kháng chiến . Ông nhận định "Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn thế mạnh của giặc. Vào tháng 10-1075 ông đích thân chỉ huy hơn 10vạn quân thủy,bộ,chia làm hai đạo tiến vào đất Tống ,chủ động thực hiện chủ trương"tiến công trước để tự vệ ". Sau 42ngày chiến đấu, quân Lý đã hạ được thành ứng châu - căn cứ mạnh nhất của quân Tống ,tiêu hủy hết kho lương dự trữ rồi nhanh chóng rút quân về chuẩn bị phòng tuyến chặn giặc.

Tống lạiThời xưa giữa thế kỉ Xl,vừa âm mưu đưa quân xâm lược Đại Việt, trước tình hình đó triều đình nhà Lý đã cử Lý thường Kiệt chỉ huy lãnh đạo cuộc kháng chiến . Ông nhận định "Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn thế mạnh của giặc. Vào tháng 10-1075 ông đích thân chỉ huy hơn 10vạn quân thủy,bộ,chia làm hai đạo tiến vào đất Tống ,chủ động thực hiện chủ trương"tiến công trước để tự vệ ". Sau 42ngày chiến đấu, quân Lý đã hạ được thành ứng châu - căn cứ mạnh nhất của quân Tống ,tiêu hủy hết kho lương dự trữ rồi nhanh chóng rút quân về chuẩn bị phòng tuyến chặn giặc.

Điều làm cho e ấn tượng sâu sắc nhất là làm việc thiện nguyện và người đã để lại cho e ấn tượng sâu sắc nhất là chị Bảo Yến . Chị đã giúp những người gặp nạn khó khăn được ấm no , anh Phong bị khuyết tật trí tuệ không biết dọn dẹp không bắt làm gì cả chị đã dọn dẹp nhà và cho anh một số tiền để cho anh trang trải cuộc sống . sau việc thiện nguyện đó em rút ra được kinh nghiệm cho đi là còn mãi

Câu9: biện pháp tu từ so sánh ở khổ thơ hai là "lúc con nằm ấm áp lời du là tấm chăn" ý nghĩa chỉ lời du của mẹ ấm áp như tấm chăn

Câu 10: thông điệp từ dòng thơ "khi con ra biển rộng, lời du thành mênh mông " là dù con có đi đâu nhưng trong tiềm thức của con vẫn còn vấn vương lời du của mẹ

Còn " con dù lớn vẫn là con của mẹ ok hết đời lòng mẹ vẫn theo con " là dù con vẫn lớn đến đâu nhưng con vẫn là con của mẹ sinh ra là con của mẹ không ai có thể thấy thế con của mẹ

Câu9: biện pháp tu từ so sánh ở khổ thơ hai là "lúc con nằm ấm áp lời du là tấm chăn" ý nghĩa chỉ lời du của mẹ ấm áp như tấm chăn

Câu 10: thông điệp từ dòng thơ "khi con ra biển rộng, lời du thành mênh mông " là dù con có đi đâu nhưng trong tiềm thức của con vẫn còn vấn vương lời du của mẹ

Còn " con dù lớn vẫn là con của mẹ ok hết đời lòng mẹ vẫn theo con " là dù con vẫn lớn đến đâu nhưng con vẫn là con của mẹ sinh ra là con của mẹ không ai có thể thấy thế con của mẹ

Nhân vật văn học mà e yêu thích nhất là người thầy Đuy -sen . người thầy ấy đã giúp bao nhiêu em học sinh hoàn cảnh khó khăn như An - tư-nai được đi học ,dù cho có bị. Chê bài thế nào thầy cũng k màng khó khăn giúp các em học sinh và các em học sinh năm đó nay ai cũng chở thành người có ích cho xã hội vật về làng vẽ một bức tranh chân dung của thầy để tặng thầy

Câu1:tùy bút

Câu2:theo tác giả điều làm nên nghệ thuật cho món ăn ở bài văn trên là mùi vị và cách trang trí chế biến và cách ví mùi vị món ăn ở Hà Nội với 1nơi khác

Câu4:chủ đề của bài văn trên là miêu tả Hà Nội và các món ăn ở nơi đó