Biện pháp tu từ ẩn dụ: "Đi gió đi sương": Đây là hình ảnh ẩn dụ cho những gian nan, vất vả, cực nhọc mà người mẹ phải trải qua trong cuộc đời để nuôi nấng đàn con khôn lớn, OLM. "Gió", "sương" tượng trưng cho thời tiết khắc nghiệt, những thử thách của cuộc sống. 2. Tác dụng: Làm nổi bật sự tần tảo, hy sinh của người mẹ: Cụm từ "đi gió đi sương" cô đọng cả một cuộc đời đầy gian khổ, làm hiện lên hình ảnh người mẹ tảo tần, cam chịu vì con

Bài làm

Những kỉ niệm của tuổi học trò chắc hẳn là vô cùng đẹp đẽ và quan trọng. Đối với tôi cũng vậy, cho đến tận bây giờ tôi vẫn còn nhớ đến những kỉ niệm của ngày đầu đi học. Hôm ấy, tôi đã thức dậy từ rất sớm để chuẩn bị sách vở thật đầy đủ. Đúng bảy giờ, ông nội chở tôi đến trường trên chiếc xe đạp vốn đã rất thân quen. Bầu trời hôm nay dường như cao và xanh hơn mọi ngày. Tôi ngắm nhìn cảnh vật hai bên đường mà lòng cảm thấy bồi hồi. Đường phố cũng trở nên tấp nập hơn. Tôi nhìn thấy rất nhiều bạn học sinh trong bộ quần áo mới, ngồi phía sau bố, mẹ. Khuôn mặt của các bạn vừa có chút lo âu, vừa có chút háo hức. Không chỉ vậy còn có các anh chị lớp trên đạp xe trên con đường, trò chuyện cùng bạn bè rất vui vẻ. Dù đã đến trường nhận lớp và được làm quen với thầy cô, bạn bè trước đó. Nhưng tôi vẫn cảm thấy vô cùng háo hức. Tôi mặc bộ đồng phục mới, đi đôi dép mà mẹ đã tặng cho và cùng ông nội bước vào trường. Cô giáo đã đứng chờ ở đầu hàng của lớp tôi để đón các bạn học sinh. Tôi chào tạm biệt ông và ngồi vào chỗ theo sự sắp xếp của cô. Buổi lễ khai giảng diễn ra thật trịnh trọng với lời phát biểu của thầy hiệu trưởng, lời phát biểu của anh chị học sinh cuối cấp và của một bạn học sinh lớp Một. Cuối buổi lễ, thầy hiệu trưởng đã thay mặt thầy cô đánh tiếng trống khai trường. Khi nghe tiếng trống ấy, tôi cảm thấy bồi hồi và thật xúc động. Sau khi kết thúc buổi lễ khai giảng, tôi cùng các bạn đi theo hàng vào lớp. Buổi học đầu tiên diễn ra với bài tập đọc. Chúng tôi chăm chú lắng nghe tiếng cô giáo giảng bài. Sau đó, cô giáo yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh theo cô. Giọng đọc của cả lớp nghe thật to và rõ ràng. Những tiết học tiếp theo diễn ra cũng rất vui vẻ và thú vị. Tôi còn hăng hái giơ tay phát biểu và được cô giáo khen nữa. Điều đó khiến tôi rất hạnh phúc. Đến chiều về, khi gặp lại ông nội sau một ngày học, tôi hân hoan kể cho ông nghe những câu chuyện ở lớp học. Ông còn khen và thưởng cho tôi một que kem thật to vì sự cố gắng của mình. Những kỉ niệm về ngày đầu đi học thật tuyệt vời biết bao. Đó chính là hành trang đẹp đẽ để em bước tiếp trong những năm tháng học trò sắp tới.

Câu 1:Bài thơ thuộc thể lục bát

Câu 2:PTBĐ là Biểu cảm

Câu 3:BPTT là Ẩn dụ

Tác dụng là :Hai câu thơ vẽ nên bức tranh về cuộc sống nông thôn mộc mạc, nơi có lu nước, bờ ao, vườn ổi sum suê.

Câu 4: Dòng thơ diễn tả một niềm tin sâu sắc vào tình cảm vĩnh cửu, rằng dù cách xa về không gian và thời gian, tình thương vẫn tồn tại, vẫn hiện hữu dưới những hình thức tinh tế (như cơn gió, ánh nắng, giấc mơ) mang đến sự vỗ về. Đó là một thông điệp về hy vọng, về sức mạnh của tình yêu thương vượt qua ranh giới sinh tử.

Câu 5:Bài học rút ra là cần trân trọng những khoảnh khắc bên gia đình, yêu thương và sống tốt như lời ngoại dặn, để người thân đã khuất luôn mỉm cười và tự hào.

Câu 6:Bài thơ là lời tâm sự chân thành, đầy xúc động về tình bà cháu thiêng liêng. Hình ảnh ngoại về thăm trong giấc mơ vừa dịu dàng, vừa da diết, gợi nhớ những kỷ niệm ấm áp về quê hương, về tình yêu thương vô bờ bến. Dù xa cách, tình yêu thương ấy vẫn hiện hữu, trở thành sợi dây vô hình kết nối hai bà cháu, nhắc nhở người cháu phải sống sao cho xứng đáng. Đó là một thông điệp ý nghĩa về tình cảm gia đình, về sự biết ơn và trân trọng những gì mình đang có.

Her name is Ngoc. She has is the badketball.I like him because I want to the like