Câu 1. Xác định ngôi kể của văn bản

Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất.

Câu 2. Xác định điểm nhìn trong đoạn trích

Điểm nhìn trần thuật là điểm nhìn của nhân vật “tôi” (Chi-hon).

Câu 3. Biện pháp nghệ thuật trong đoạn văn và tác dụng

Biện pháp nghệ thuật chính:

Đối lập / tương phản tình huống

Biểu hiện:

• Mẹ bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul trong cảnh đông đúc, hỗn loạn.
• Trong khi đó, Chi-hon đang ở Bắc Kinh, tham dự triển lãm sách, cầm trên tay bản dịch của mình.

Tác dụng:

• Làm nổi bật sự xa cách giữa mẹ và con, cả về không gian lẫn tình cảm.
• Thể hiện nỗi ân hận, day dứt của Chi-hon khi nhận ra mình đã vô tâm.
• Tăng sức gợi cảm xúc, khiến người đọc xót xa và suy ngẫm về bổn phận làm con.

Câu 4. Phẩm chất của người mẹ được thể hiện qua lời kể của người con

Những phẩm chất của người mẹ:

• Yêu thương, hy sinh cho con
• Giản dị, cam chịu
• Luôn nghĩ cho con cái hơn bản thân

Câu văn tiêu biểu:

• “Nếu là con thì mẹ đã thử cái váy này.”
• “Không, mẹ thích kiểu này, chỉ có điều mẹ thì không mặc được.”

Những câu nói ấy cho thấy người mẹ luôn đặt con lên trên mình, dù bản thân thích nhưng vẫn nhường cho con, sống âm thầm và giàu đức hi sinh.

Câu 5. Viết đoạn văn

Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ?

Chi-hon hối tiếc vì đã vô tâm, không thấu hiểu và không quan tâm đầy đủ đến mẹ khi mẹ còn ở bên. Cô nhận ra mình đã quá mải mê công việc, xem sự hiện diện của mẹ là điều hiển nhiên. Những hành động nhỏ như không lắng nghe, không quan tâm hay để mẹ tự xoay xở có thể khiến người thân tổn thương sâu sắc. Khi mất đi, con người ta mới hiểu rằng yêu thương cần được thể hiện kịp thời. Vì vậy, mỗi người cần trân trọng và chăm sóc những người thân yêu khi còn có thể.