Câu 1:Bài thơ "Than đạo học" của Trần Tế Xương là bức tranh trào phúng sắc sảo, phê phán nền giáo dục phong kiến cuối thế kỷ XIX suy thoái. Về nội dung, tác giả bày tỏ sự chua chát, ngao ngán trước cảnh "đạo học" bị rẻ rúng, thi cử chỉ là hình thức, kẻ có tài bị lãng quên còn kẻ bất tài lại đỗ đạt. Nét đặc sắc nghệ thuật nằm ở ngôn ngữ bình dị, mang đậm hơi thở đời sống nhưng lại mỉa mai, sâu cay. Việc sử dụng các hình ảnh đối lập (thực/hư, xưa/nay) và giọng điệu thơ vừa than thở vừa trào phúng đã tạo nên dấu ấn riêng của Tú Xương. Qua đó, bài thơ không chỉ là lời than nghẹn ngào mà còn là tiếng thở dài bất lực trước thời cuộc đảo điên.

Câu 3:Đạo học chán rồi": Vì nền Nho học đang trong thời kỳ suy tàn, sa sút, thi cử không còn nghiêm túc, người học chán nản, cảnh tượng vắng vẻ, hiu quạnh (cô hàng sách ngủ, thầy khóa nhấp nhổm). Câu 4. Nhận xét từ láy: Các từ láy "lim dim", "nhấp nhổm" là từ láy tượng hình, miêu tả sinh động sự chán chường, thờ ơ của người bán sách và sự thấp thỏm, lo âu không yên của người đi thi, qua đó nhấn mạnh sự sa sút, vô vị của việc học. Câu 5. Nội dung: Bài thơ thể hiện sự mỉa mai, châm biếm sâu sắc của Tú Xương trước thực trạng thi cử Nho học sa sút, hỗn loạn trong xã hội thực dân nửa phong kiến, đồng thời bộc lộ nỗi buồn, sự thất vọng trước cảnh đạo học suy tàn.

Câu 2:đè tài của bài thơ là đạo học

Câu 1:thể thơ thất ngôn bát cú đường luật