Phiếu học tập số 1 :

nhóm 4 : Tính mạch lạc của văn bản thể hiện ở:
-Các luận điểm được sắp xếp hợp lý, gắn bó chặt chẽ với nhau từ khái quát đến cụ thể:
1. Nêu luận điểm chính: “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia.”
2. Giải thích và chứng minh vai trò của hiền tài đối với vận mệnh đất nước.
3. Nêu dẫn chứng cụ thể: việc khắc bia Tiến sĩ để ghi nhớ và khuyến khích nhân tài.
-Các luận cứ, dẫn chứng được liên kết tự nhiên, làm sáng rõ cho luận điểm trung tâm, giúp người đọc dễ hiểu, dễ thuyết phục.
-Văn bản có sự liên kết logic giữa các phần: từ lí lẽ - dẫn chứng - kết luận, tạo nên mạch lập luận rõ ràng, chặt chẽ, nhất quán.

Kết luận : Tính mạch lạc của văn bản giúp tư tưởng “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” được thể hiện xuyên suốt, có sức thuyết phục và giá trị bền vững với thời gian.

Phiếu học tập số 2 :

Nhóm 4 :

- Tác dụng của việc dựng bia tiến sĩ:

+ Ghi công, tôn vinh những người có công học hành đỗ đạt, cống hiến cho đất nước.

+Là biểu tượng của truyền thống “trọng hiền đãi sĩ” của dân tộc ta.

+Khuyến khích lớp người sau noi gương, cố gắng học tập và rèn luyện để góp sức cho nước nhà.

+ Góp phần lưu giữ lịch sử khoa cử, tạo động lực phát triển văn hóa, giáo dục.

Kết luận: Việc dựng bia Tiến sĩ không chỉ là hành động tưởng thưởng , mà còn là thông điệp về giá trị của tri thức , đạo đức và nhân tài đối với sự hưng thịnh của dân tộc .