Câu 1

- Văn bản được kể ở ngôi thứ 3

Câu 2

- Điểm nhìn trong đoạn trích là của nhân vật ông giáo

Tác dụng

+) Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nỗi nghèo đói của người xưa, sự bế tắc, tủi cực và dằn vặt của nhân vật

+) Gợi lên tính chân thực, chiều sâu, sự đa cảm của người đọc với nhân

+) Gợi lên cảm giác xót xa của một thời khổ hạnh của người đồng mình trong khoảng thời gian khó khăn, đói kém, chắt chiu từng hạt gạo

Câu 3

+) Vì Thứ cảm thấy tội lỗi và day dứt khi cả nhà đều nhịn đói, ăn kham khổ, còn mình lại được ưu tiên một bữa cơm riêng điều đó khiến Thứ thấy xấu hổ, thấy mình bất công với người thân.

+)Anh cảm thấy xót xa cho cảnh đời khốn cùng của gia đình mình mẹ già, vợ lam lũ, cha yếu, các em gầy guộc đói khát… tất cả đều đang chịu đựng, trong khi Thứ không thể làm gì để giúp họ thoát nghèo.

+) Sự bế tắc, tuyệt vọng của Thứ khi nhìn thấy tương lai “sầm tối”, không lối thoát; cuộc sống dường như chỉ là chuỗi ngày mòn mỏi, khổ cực không có hi vọng.

Câu 4

Qua nhân vật Thứ Nam Cao muốn phản ánh

+) Một hiện thực tàn khốc về xã hội thời bấy giờ. Khi người dân không có nổi một bữa no

+) Cái nghèo đói, kham khổ khiến cho con người ta không còn viễn tưởng đến những ước mơ bay cao bay xa, những thú vui viển vông xa hoa mà chỉ chăm chú vào con áo gạo tiền

+) Nói lên số phận người con khi phải gánh vác trên vai bao khó khăn nhưng vẫn phải cam chịu để nuôi sống gia đình. Phẩm hạnh bị chà đạp lí tưởng bị bóp nghẹn vì nỗi lo gia đình

+) Đồng thơi, tác giả thể hiện nỗi thương xót, đồng cảm với một kiếp người lênh đênh giữa dòng đời bạc bẽo