II. PHẦN VIẾT Câu 1   Bài thơ “Bàn giao” gợi lên trong em nhiều cảm xúc sâu lắng về sự trao truyền giữa các thế hệ. Hình ảnh người ông hiện lên với tình yêu thương âm thầm nhưng vô cùng lớn lao. Ông không chỉ trao cho cháu những vẻ đẹp bình dị của cuộc sống như gió heo may, hương bưởi, cỏ mùa xuân mà còn gửi gắm cả tình người ấm áp. Đặc biệt, ông không muốn cháu phải gánh chịu những đau khổ, vất vả mà mình từng trải qua. Điều đó thể hiện sự hi sinh và mong ước cháu có một cuộc sống tốt đẹp hơn. Câu thơ “vững gót làm người” như một lời nhắn nhủ đầy ý nghĩa về cách sống. Bài thơ giúp em nhận ra giá trị của tình thân và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc tiếp nối những điều tốt đẹp. Qua đó, em càng trân trọng hơn những gì mình đang có. Câu 2 (khoảng 600 chữ – bà có thể học ý chính nha, t viết đủ cho bà luôn) Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người, và cũng là giai đoạn quan trọng để tích lũy trải nghiệm. Trải nghiệm không chỉ giúp con người trưởng thành mà còn giúp họ hiểu rõ bản thân và cuộc sống xung quanh. Trước hết, trải nghiệm là những gì ta trực tiếp sống qua, cảm nhận và rút ra bài học. Đó có thể là những thành công khiến ta tự tin hơn, nhưng cũng có thể là những thất bại giúp ta mạnh mẽ hơn. Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm chính là hành trang quý giá để bước vào đời. Một người trẻ nếu chỉ sống an toàn, không dám thử thách sẽ khó có thể phát triển toàn diện. Bên cạnh đó, trải nghiệm giúp con người hiểu được giá trị của cuộc sống. Khi va chạm với thực tế, ta mới biết trân trọng những gì mình đang có. Những khó khăn, thử thách tuy có thể khiến ta mệt mỏi nhưng lại là cơ hội để rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Chính từ những trải nghiệm đó, con người học được cách đứng dậy sau vấp ngã và trưởng thành hơn từng ngày. Tuy nhiên, không phải trải nghiệm nào cũng tích cực. Nếu thiếu định hướng, người trẻ có thể sa vào những thử thách tiêu cực. Vì vậy, trải nghiệm cần đi kèm với nhận thức đúng đắn và sự lựa chọn phù hợp. Tuổi trẻ nên dám thử nhưng cũng cần biết giới hạn và chịu trách nhiệm với hành động của mình. Ngoài ra, trải nghiệm không nhất thiết phải là những điều lớn lao. Đôi khi, những điều nhỏ bé trong cuộc sống như giúp đỡ người khác, học một kỹ năng mới hay vượt qua một nỗi sợ cũng đã là những trải nghiệm đáng quý. Điều quan trọng là ta biết học hỏi từ đó. Tóm lại, tuổi trẻ và trải nghiệm luôn gắn liền với nhau. Trải nghiệm giúp tuổi trẻ trở nên ý nghĩa hơn, còn tuổi trẻ là thời điểm lý tưởng để trải nghiệm. Vì vậy, mỗi người trẻ cần sống tích cực, dám thử thách và không ngừng học hỏi để hoàn thiện bản thân và hướng tới một tương lai tốt đẹp.

Câu 1. → Thể thơ: tự do Câu 2. → Những thứ ông bàn giao cho cháu: Gió heo may, góc phố, mùi ngô nướng Tháng giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân Những mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương Một chút buồn, chút cô đơn Câu thơ “vững gót làm người” Câu 3. → Ông không bàn giao: Những tháng ngày vất vả Sương muối lạnh, đất rung chuyển, xóm làng loạn lạc, cảnh tối tăm khắc nghiệt → Lí do: Vì ông muốn cháu được sống trong những điều tốt đẹp, bình yên, không phải gánh chịu những đau khổ, mất mát mà thế hệ trước đã trải qua. Đó là tình yêu thương và sự chở che của ông dành cho cháu. Câu 4. → Biện pháp điệp ngữ: “bàn giao” Lặp lại nhiều lần trong bài → Tác dụng: Nhấn mạnh sự trao truyền giữa các thế hệ Làm nổi bật ý nghĩa thiêng liêng của những giá trị được gửi gắm Tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, sâu lắng cho bài thơ Câu 5. Chúng ta cần trân trọng và biết ơn những gì thế hệ đi trước đã trao lại. Những giá trị ấy không chỉ là vật chất mà còn là tình yêu thương, kinh nghiệm sống và cả những bài học làm người. Vì vậy, mỗi người trẻ cần có ý thức giữ gìn, phát huy và tiếp nối những điều tốt đẹp đó. Đồng thời, chúng ta cũng phải sống có trách nhiệm, nỗ lực học tập và rèn luyện để xứng đáng với sự hi sinh của cha ông. Không nên thờ ơ hay xem nhẹ những giá trị đã được trao truyền. Biết trân trọng quá khứ cũng là cách để hướng tới tương lai tốt đẹp hơn.