Nguyễn Thị Yến Nhi

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Yến Nhi
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Nghe lời khuyên nhủ thong dong,
    Đành lòng Sinh mới quyết lòng hồi trang.
           Rạng ra gửi đến xuân đường,
    Thúc ông cũng vội giục chàng ninh gia.
           Tiễn đưa một chén quan hà,
    Xuân đình thoắt đã dạo ra cao đình.
           Sông Tần một dải xanh xanh,
    Loi thoi bờ liễu mấy cành Dương Quan.
           Cầm tay dài ngắn thở than,
    Chia phôi ngừng chén, hợp tan nghẹn lời.
           Nàng rằng: "Non nước xa khơi,
    Sao cho trong ấm thì ngoài mới êm.
           Dễ lòa yếm thắm, trôn kim, 
    Làm chi bưng mắt bắt chim khó lòng!
          Đôi ta chút nghĩa đèo bòng,
    Đến nhà, trước liệu nói sòng cho minh.
          Dù khi sóng gió bất bình,
    Lớn ra uy lớn, tôi đành phận tôi.
          Hơn điều giấu ngược giấu xuôi,
    Lại mang những tiếng tày trời đến sau.
          Thương nhau xin nhớ lời nhau,
    Năm chầy cũng chẳng đi đâu mà chầy!
          Chén đưa nhớ bữa hôm nay, 
    Chén mừng xin đợi bữa này năm sau!"
          Người lên ngựa, kẻ chia bào,
    Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san.
          Dặm hồng bụi cuốn chinh an, 
    Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh.
          Người về chiếc bóng năm canh,
    Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.
          Vầng trăng ai xẻ làm đôi?
    Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường.


Nghe lời khuyên nhủ thong dong,
    Đành lòng Sinh mới quyết lòng hồi trang.
           Rạng ra gửi đến xuân đường,
    Thúc ông cũng vội giục chàng ninh gia.
           Tiễn đưa một chén quan hà,
    Xuân đình thoắt đã dạo ra cao đình.
           Sông Tần một dải xanh xanh,
    Loi thoi bờ liễu mấy cành Dương Quan.
           Cầm tay dài ngắn thở than,
    Chia phôi ngừng chén, hợp tan nghẹn lời.
           Nàng rằng: "Non nước xa khơi,
    Sao cho trong ấm thì ngoài mới êm.
           Dễ lòa yếm thắm, trôn kim, 
    Làm chi bưng mắt bắt chim khó lòng!
          Đôi ta chút nghĩa đèo bòng,
    Đến nhà, trước liệu nói sòng cho minh.
          Dù khi sóng gió bất bình,
    Lớn ra uy lớn, tôi đành phận tôi.
          Hơn điều giấu ngược giấu xuôi,
    Lại mang những tiếng tày trời đến sau.
          Thương nhau xin nhớ lời nhau,
    Năm chầy cũng chẳng đi đâu mà chầy!
          Chén đưa nhớ bữa hôm nay, 
    Chén mừng xin đợi bữa này năm sau!"
          Người lên ngựa, kẻ chia bào,
    Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san.
          Dặm hồng bụi cuốn chinh an, 
    Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh.
          Người về chiếc bóng năm canh,
    Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.
          Vầng trăng ai xẻ làm đôi?
    Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường.


Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những nét đặc sắc về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Những bóng người trên sân ga.

Câu 2. (4,0 điểm) Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết: Trong rừng có nhiều lối đi/ Và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người. Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/chị về sự chủ động trong việc lựa chọn lối đi riêng, sáng tạo trong cuộc sống.

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản.

Câu 2. Xác định vần và kiểu vần được gieo trong khổ cuối của văn bản.

Câu 3. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt bài thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Câu 4. Phát biểu đề tài, chủ đề của bài thơ.

Câu 5. Theo em, yếu tố tự sự được thể hiện trong bài thơ này như thế nào? Hãy phân tích tác dụng của yếu tố ấy trong việc thể hiện cảm xúc, tư tưởng của bài thơ.m

Câu 1. Phân tích, đánh giá nhân vật Thứ trong "Sống mòn" (Nam Cao) Đoạn văn (khoảng 200 chữ): Trong đoạn trích "Sống mòn", Nam Cao đã khắc họa thành công nhân vật Thứ – một trí thức tiểu tư sản nghèo trước Cách mạng với tâm lý bi kịch đầy chiều sâu. Thứ hiện lên là một con người mang trong mình mâu thuẫn dai dẳng giữa khát vọng cao đẹp và thực tại nghèo đói, bế tắc. Anh ý thức sâu sắc về việc mình đang "sống mòn" – một kiếp sống gỉ đi, mốc lên, chết mà chưa sống, giống như con trâu cắm cúi kéo cày không bao giờ dám bứt đứt dây thừng. Sự phẫn uất, bất lực của Thứ không chỉ đến từ hoàn cảnh mà còn từ sự yếu đuối, hoài nghi về giá trị sống. Qua nhân vật Thứ, ta thấy được bi kịch của người trí thức có tâm nhưng bất lực trước hoàn cảnh, qua đó Nam Cao lên án xã hội cũ đã dập vùi tài năng và khát vọng của con người. Tuy nhiên, ở Thứ vẫn le lói khát vọng sống chân chính, thể hiện sự khao khát được giải thoát và sống một cuộc đời ý nghĩa hơn. [12345]
Câu 1. Phân tích, đánh giá nhân vật Thứ trong "Sống mòn" (Nam Cao) Đoạn văn (khoảng 200 chữ): Trong đoạn trích "Sống mòn", Nam Cao đã khắc họa thành công nhân vật Thứ – một trí thức tiểu tư sản nghèo trước Cách mạng với tâm lý bi kịch đầy chiều sâu. Thứ hiện lên là một con người mang trong mình mâu thuẫn dai dẳng giữa khát vọng cao đẹp và thực tại nghèo đói, bế tắc. Anh ý thức sâu sắc về việc mình đang "sống mòn" – một kiếp sống gỉ đi, mốc lên, chết mà chưa sống, giống như con trâu cắm cúi kéo cày không bao giờ dám bứt đứt dây thừng. Sự phẫn uất, bất lực của Thứ không chỉ đến từ hoàn cảnh mà còn từ sự yếu đuối, hoài nghi về giá trị sống. Qua nhân vật Thứ, ta thấy được bi kịch của người trí thức có tâm nhưng bất lực trước hoàn cảnh, qua đó Nam Cao lên án xã hội cũ đã dập vùi tài năng và khát vọng của con người. Tuy nhiên, ở Thứ vẫn le lói khát vọng sống chân chính, thể hiện sự khao khát được giải thoát và sống một cuộc đời ý nghĩa hơn. [12345]

câu 1

Đoạn trích "Chén thuốc độc" của Vũ Đình Long là một lát cắt sắc sảo, phơi bày bi kịch của gia đình tiểu tư sản thành thị trước năm 1945 do thói tiêu xài hoang phí. Nhân vật Thông Thu tiêu biểu cho tầng lớp thanh niên trí thức mới, đua đòi, thích hưởng thụ, "ném tiền qua cửa sổ" để khoe khoang sự thượng lưu giả tạo. Kết cục, ngôi nhà khang trang trở thành "căn phòng trống hoác", nợ nần chồng chất, đẩy gia đình đến bước đường cùng. Vũ Đình Long đã khéo léo sử dụng xung đột kịch kịch tính và ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, khắc họa rõ nét sự đối lập giữa cảnh sống xa hoa trước kia và sự khánh kiệt hiện tại. Đoạn trích không chỉ là tiếng chuông cảnh tỉnh về đạo đức lối sống mà còn phê phán sâu sắc sự tha hóa của con người khi bị đồng tiền chi phối. Cái tên "chén thuốc độc" chính là hình ảnh ẩn dụ cho lối sống sa đọa, vật chất mà Thông Thu đã tự uống, đánh mất cả tương lai và hạnh phúc gia đình

câu 2

Trong xã hội hiện đại, khi nền kinh tế phát triển và nhu cầu hưởng thụ tăng cao, vấn đề tiêu xài của giới trẻ trở thành chủ đề đáng quan tâm. Từ hình ảnh Thông Thu trong "Chén thuốc độc" của Vũ Đình Long – kẻ vì "tiêu hoang ném tiền qua cửa sổ" mà dẫn đến khánh kiệt, ta thấy rõ bài học đắt giá về sự sai lầm trong tư duy tài chính. Thực trạng này đang phản chiếu một bộ phận giới trẻ hiện nay với thói quen tiêu xài thiếu kiểm soát, chạy theo vật chất xa hoa. Không khó để bắt gặp những người trẻ sẵn sàng chi một số tiền lớn cho các thương hiệu thời trang đắt tiền, những bữa ăn "sang chảnh" hay các sản phẩm công nghệ mới nhất dù không thực sự cần thiết. Họ tiêu tiền để chứng tỏ bản thân, để "sống ảo" trên mạng xã hội, hoặc đơn giản là để thỏa mãn ham muốn tức thời. Thói quen này thường đi liền với lối sống "thừa nhận" (FOMO - Fear of Missing Out), sợ bị lạc hậu, sợ thua kém bạn bè. Bên cạnh đó, các hình thức mua sắm trực tuyến, trả góp, hay các ứng dụng cho vay tiêu dùng dễ dàng khiến việc tiêu tiền trở nên chóng vánh và thiếu suy nghĩ. Hậu quả của việc chi tiêu không kiểm soát là vô cùng khôn lường. Nó không chỉ dẫn đến tình trạng nợ nần, khánh kiệt như nhân vật Thông Thu, mà còn tạo ra gánh nặng tâm lý lớn. Khi không đủ khả năng tài chính, nhiều bạn trẻ rơi vào bế tắc, lo âu, thậm chí là làm liều để có tiền thỏa mãn ham muốn. Về lâu dài, lối sống này triệt tiêu khả năng tích lũy, khiến giới trẻ mất đi cơ hội đầu tư cho tương lai, học tập hay khởi nghiệp. Nguyên nhân của thói quen này xuất phát từ tâm lý đám đông, sự đua đòi và thiếu bản lĩnh, cùng với sự thiếu hụt kiến thức về quản lý tài chính cá nhân. Gia đình và nhà trường chưa chú trọng giáo dục giá trị thực của đồng tiền, dẫn đến nhiều bạn trẻ xem nhẹ lao động và coi trọng vật chất. Để khắc phục, mỗi người trẻ cần rèn luyện tư duy tài chính, phân biệt rõ giữa "nhu cầu" và "ham muốn", xây dựng kế hoạch chi tiêu hợp lý. Hãy học cách tiết kiệm và đầu tư thay vì chỉ biết hưởng thụ. Tiền bạc chỉ là công cụ để phục vụ cuộc sống, không phải là thước đo giá trị bản thân. Tóm lại, bài học từ "Chén thuốc độc" vẫn còn nguyên giá trị. Hãy sống thông minh, tiêu xài có kiểm soát để tiền bạc trở thành trợ thủ đắc lực thay vì là "chén thuốc độc" giết chết tương lai của chính mình.


câu 1

Đoạn trích "Chén thuốc độc" của Vũ Đình Long là một lát cắt sắc sảo, phơi bày bi kịch của gia đình tiểu tư sản thành thị trước năm 1945 do thói tiêu xài hoang phí. Nhân vật Thông Thu tiêu biểu cho tầng lớp thanh niên trí thức mới, đua đòi, thích hưởng thụ, "ném tiền qua cửa sổ" để khoe khoang sự thượng lưu giả tạo. Kết cục, ngôi nhà khang trang trở thành "căn phòng trống hoác", nợ nần chồng chất, đẩy gia đình đến bước đường cùng. Vũ Đình Long đã khéo léo sử dụng xung đột kịch kịch tính và ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, khắc họa rõ nét sự đối lập giữa cảnh sống xa hoa trước kia và sự khánh kiệt hiện tại. Đoạn trích không chỉ là tiếng chuông cảnh tỉnh về đạo đức lối sống mà còn phê phán sâu sắc sự tha hóa của con người khi bị đồng tiền chi phối. Cái tên "chén thuốc độc" chính là hình ảnh ẩn dụ cho lối sống sa đọa, vật chất mà Thông Thu đã tự uống, đánh mất cả tương lai và hạnh phúc gia đình

câu 2

Trong xã hội hiện đại, khi nền kinh tế phát triển và nhu cầu hưởng thụ tăng cao, vấn đề tiêu xài của giới trẻ trở thành chủ đề đáng quan tâm. Từ hình ảnh Thông Thu trong "Chén thuốc độc" của Vũ Đình Long – kẻ vì "tiêu hoang ném tiền qua cửa sổ" mà dẫn đến khánh kiệt, ta thấy rõ bài học đắt giá về sự sai lầm trong tư duy tài chính. Thực trạng này đang phản chiếu một bộ phận giới trẻ hiện nay với thói quen tiêu xài thiếu kiểm soát, chạy theo vật chất xa hoa. Không khó để bắt gặp những người trẻ sẵn sàng chi một số tiền lớn cho các thương hiệu thời trang đắt tiền, những bữa ăn "sang chảnh" hay các sản phẩm công nghệ mới nhất dù không thực sự cần thiết. Họ tiêu tiền để chứng tỏ bản thân, để "sống ảo" trên mạng xã hội, hoặc đơn giản là để thỏa mãn ham muốn tức thời. Thói quen này thường đi liền với lối sống "thừa nhận" (FOMO - Fear of Missing Out), sợ bị lạc hậu, sợ thua kém bạn bè. Bên cạnh đó, các hình thức mua sắm trực tuyến, trả góp, hay các ứng dụng cho vay tiêu dùng dễ dàng khiến việc tiêu tiền trở nên chóng vánh và thiếu suy nghĩ. Hậu quả của việc chi tiêu không kiểm soát là vô cùng khôn lường. Nó không chỉ dẫn đến tình trạng nợ nần, khánh kiệt như nhân vật Thông Thu, mà còn tạo ra gánh nặng tâm lý lớn. Khi không đủ khả năng tài chính, nhiều bạn trẻ rơi vào bế tắc, lo âu, thậm chí là làm liều để có tiền thỏa mãn ham muốn. Về lâu dài, lối sống này triệt tiêu khả năng tích lũy, khiến giới trẻ mất đi cơ hội đầu tư cho tương lai, học tập hay khởi nghiệp. Nguyên nhân của thói quen này xuất phát từ tâm lý đám đông, sự đua đòi và thiếu bản lĩnh, cùng với sự thiếu hụt kiến thức về quản lý tài chính cá nhân. Gia đình và nhà trường chưa chú trọng giáo dục giá trị thực của đồng tiền, dẫn đến nhiều bạn trẻ xem nhẹ lao động và coi trọng vật chất. Để khắc phục, mỗi người trẻ cần rèn luyện tư duy tài chính, phân biệt rõ giữa "nhu cầu" và "ham muốn", xây dựng kế hoạch chi tiêu hợp lý. Hãy học cách tiết kiệm và đầu tư thay vì chỉ biết hưởng thụ. Tiền bạc chỉ là công cụ để phục vụ cuộc sống, không phải là thước đo giá trị bản thân. Tóm lại, bài học từ "Chén thuốc độc" vẫn còn nguyên giá trị. Hãy sống thông minh, tiêu xài có kiểm soát để tiền bạc trở thành trợ thủ đắc lực thay vì là "chén thuốc độc" giết chết tương lai của chính mình.


Câu 1. Thể loại của văn bản "Chén thuốc độc"
  • Thể loại: Kịch (kịch nói/bi kịch)
Câu 2. Hình thức ngôn ngữ chủ yếu
  • Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức độc thoại nội tâm (thầy Thông Thu tự nói với chính mình) kết hợp với ngôn ngữ đối thoại (nói với chính mình như đang đối thoại với một ai đó). 
Câu 3. Chỉ dẫn sân khấu và vai trò
  • Một số lời chỉ dẫn sân khấu: (Bóp trán nghĩ ngợi)(Một lát)(Một mình, thở dài)(Đứng dậy lấy chai dấm thanh giấu ở dưới gầm tủ, rót vào cốc. Thò tay vào tủ lấy hộp thuốc phiện.)(Cầm cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống.)...
  • Vai trò:
    • Giúp người đọc/khán giả hình dung được bối cảnh, hành động, cử chỉ và dáng vẻ của nhân vật.
    • Thể hiện rõ tâm trạng hoang mang, hối hận và quyết tâm cao độ nhưng lại lưỡng lự, sợ hãi của thầy Thông Thu.
    • Tạo ra không khí căng thẳng, kịch tính cho vở kịch. 
Câu 4. Phân tích diễn biến, sự thay đổi tâm lí của thầy Thông Thu
Tâm lý thầy Thông Thu diễn biến phức tạp, đi từ suy sụp, hối hận đến bế tắc, muốn chết và cuối cùng là lưỡng lự, hèn nhát
  1. Hồi 2 - lớp I: Hối hận và hoảng sợ khi nhận ra gia tài khánh kiệt, thừa nhận sự điên rồ, ăn chơi trác táng của bản thân khi nợ nần chồng chất.
  2. Hồi 3 - lớp VI (bắt đầu): Bế tắc tuyệt vọng (vô kế khả thi), sợ cảnh ở tù, quyết định mua thuốc phiện để tự tử (chết trong còn hơn sống đục).
  3. Hồi 3 - lớp VI (giữa - cuối): Lưỡng lự, sợ chết (uống ngộ còn ngắc ngoải), triết lý về cuộc đời là giấc mộng, lo lắng cho người thân (ai nuôi nấng), cuối cùng tìm lý do hoãn cái chết bằng việc viết thư cho em trai. 
Câu 5. Bài học rút ra
  • Giá trị vật chất không đi đôi với đạo đức: Sự giàu có không bền vững nếu không được xây dựng trên sự lao động chân chính và sự quản lý tài chính thông minh, dẫn đến khánh kiệt.
  • Hậu quả của sự sa ngã: Ăn chơi, cờ bạc, lối sống tha hóa sẽ phá hủy gia đình và bản thân.
  • Trách nhiệm của con người: Cần biết hối lỗi, trách nhiệm với người thân, sống có ích thay vì bế tắc, trốn tránh thực tại. 
Câu 1. Thể loại của văn bản "Chén thuốc độc"
  • Thể loại: Kịch (kịch nói/bi kịch)
Câu 2. Hình thức ngôn ngữ chủ yếu
  • Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức độc thoại nội tâm (thầy Thông Thu tự nói với chính mình) kết hợp với ngôn ngữ đối thoại (nói với chính mình như đang đối thoại với một ai đó). 
Câu 3. Chỉ dẫn sân khấu và vai trò
  • Một số lời chỉ dẫn sân khấu: (Bóp trán nghĩ ngợi)(Một lát)(Một mình, thở dài)(Đứng dậy lấy chai dấm thanh giấu ở dưới gầm tủ, rót vào cốc. Thò tay vào tủ lấy hộp thuốc phiện.)(Cầm cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống.)...
  • Vai trò:
    • Giúp người đọc/khán giả hình dung được bối cảnh, hành động, cử chỉ và dáng vẻ của nhân vật.
    • Thể hiện rõ tâm trạng hoang mang, hối hận và quyết tâm cao độ nhưng lại lưỡng lự, sợ hãi của thầy Thông Thu.
    • Tạo ra không khí căng thẳng, kịch tính cho vở kịch. 
Câu 4. Phân tích diễn biến, sự thay đổi tâm lí của thầy Thông Thu
Tâm lý thầy Thông Thu diễn biến phức tạp, đi từ suy sụp, hối hận đến bế tắc, muốn chết và cuối cùng là lưỡng lự, hèn nhát
  1. Hồi 2 - lớp I: Hối hận và hoảng sợ khi nhận ra gia tài khánh kiệt, thừa nhận sự điên rồ, ăn chơi trác táng của bản thân khi nợ nần chồng chất.
  2. Hồi 3 - lớp VI (bắt đầu): Bế tắc tuyệt vọng (vô kế khả thi), sợ cảnh ở tù, quyết định mua thuốc phiện để tự tử (chết trong còn hơn sống đục).
  3. Hồi 3 - lớp VI (giữa - cuối): Lưỡng lự, sợ chết (uống ngộ còn ngắc ngoải), triết lý về cuộc đời là giấc mộng, lo lắng cho người thân (ai nuôi nấng), cuối cùng tìm lý do hoãn cái chết bằng việc viết thư cho em trai. 
Câu 5. Bài học rút ra
  • Giá trị vật chất không đi đôi với đạo đức: Sự giàu có không bền vững nếu không được xây dựng trên sự lao động chân chính và sự quản lý tài chính thông minh, dẫn đến khánh kiệt.
  • Hậu quả của sự sa ngã: Ăn chơi, cờ bạc, lối sống tha hóa sẽ phá hủy gia đình và bản thân.
  • Trách nhiệm của con người: Cần biết hối lỗi, trách nhiệm với người thân, sống có ích thay vì bế tắc, trốn tránh thực tại.