Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập trường, lớp em tổ chức một chuyến tham quan về nguồn tại Đền Hùng – nơi thờ các vua Hùng, những người có công dựng nên đất nước Văn Lang. Ngay từ sáng sớm, sân trường đã rộn ràng tiếng nói cười. Ai cũng háo hức mang theo ba lô, nước uống và cả niềm tự hào khi sắp được đến thăm vùng đất thiêng của dân tộc. Sau hơn hai giờ đồng hồ di chuyển, đoàn chúng em đã đến chân núi Nghĩa Lĩnh. Từ xa nhìn lên, ngôi đền cổ kính ẩn hiện giữa rừng cây xanh mát, khiến em thấy lòng mình bỗng trang nghiêm lạ thường. Theo từng bậc đá quanh co, chúng em cùng nhau leo lên đền Thượng. Dọc đường, thầy cô kể cho chúng em nghe chuyện các vua Hùng dựng nước, chống giặc giữ yên bờ cõi. Mỗi câu chuyện đều khiến em thêm khâm phục và tự hào về tổ tiên. Khi đặt chân tới đền, chúng em xếp hàng ngay ngắn để dâng hương. Mùi hương trầm lan tỏa trong không khí khiến ai cũng cảm thấy thành kính. Em lặng lẽ chắp tay, thầm biết ơn những người đã gây dựng nên non sông gấm vóc hôm nay. Sau buổi lễ, chúng em được tham quan Bảo tàng Hùng Vương, nơi trưng bày nhiều hiện vật cổ như trống đồng, giáo mác, đồ gốm… Em nhìn ngắm say mê, cảm giác như đang được chạm tay vào lịch sử ngàn năm của dân tộc. Buổi trưa, cả lớp cùng nhau ngồi nghỉ dưới tán cây rợp bóng. Mọi người chia sẻ đồ ăn, kể chuyện, cười vang cả một góc đồi. Dù ai cũng thấm mệt, nhưng trong lòng lại đầy ắp niềm vui và tự hào. Chuyến đi ấy đã để lại trong em nhiều kỉ niệm sâu sắc. Em không chỉ được học thêm nhiều điều về cội nguồn dân tộc, mà còn thấy mình cần sống tốt hơn, học chăm hơn để xứng đáng với công ơn dựng nước của các vua Hùng. Em tin rằng, mỗi chuyến đi về nguồn như thế đều giúp chúng em thêm yêu Tổ quốc, yêu con người Việt Nam và trân trọng hơn giá trị hòa bình hôm nay.

Câu 1: Bài thơ “Nhớ Huế quê tôi” được viết theo thể thơ lục bát. Câu 2: Trong khổ thơ thứ nhất, tác giả miêu tả quê hương bằng những hình ảnh, từ ngữ gợi vẻ thơ mộng và thân thương như: sông Hương, núi Ngự, hàng cau, vườn trầu, mái ngói rêu phong, tiếng chuông chùa Thiên Mụ... Câu 3: Từ “nhuộm” trong câu “Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh” mang sắc thái ẩn dụ, diễn tả sự hi sinh anh dũng của người dân Huế trong chiến đấu, máu của họ đã hòa vào đất quê hương, làm đỏ thắm cánh đồng. Câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là niềm tự hào và nỗi nhớ tha thiết về quê hương Huế anh hùng, nghĩa tình. → Căn cứ xác định là những hình ảnh, cảm xúc chan chứa tình yêu quê và sự trân trọng những hi sinh trong chiến tranh được thể hiện xuyên suốt bài. Câu 5: Mạch cảm xúc của bài thơ diễn ra theo trình tự: Bắt đầu từ nỗi nhớ quê hương với vẻ đẹp yên bình, thơ mộng. Tiếp đến là niềm tự hào, xúc động trước quá khứ chiến đấu của quê hương. Kết thúc bằng tình cảm biết ơn, trân trọng và lời nhắn gửi thế hệ sau phải giữ gìn, phát huy truyền thống ấy. Câu 6: Những câu thơ “Có bao người Huế không về nữa/ Gửi đá ven rừng chép chiến công” gợi nhắc sự hi sinh thầm lặng mà vĩ đại của những người con đã ngã xuống cho Tổ quốc. Họ đã lấy máu xương mình đổi lấy độc lập, tự do hôm nay. Là thế hệ trẻ, chúng ta cần biết ơn, trân trọng quá khứ, sống có lý tưởng, học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với sự hi sinh ấy. Mỗi hành động nhỏ như giữ gìn truyền thống, yêu quê hương, bảo vệ môi trường, góp sức xây dựng đất nước chính là cách tiếp nối tinh thần của cha anh.