Câu 1

Trong dòng chảy không ngừng của thời gian, mỗi con người đều mang trong mình một miền ký ức riêng về tuổi thơ và quê hương. Thế nhưng, trước sự đổi thay của cuộc sống hiện đại, những giá trị bình dị ấy dần phai nhạt, để lại nhiều tiếc nuối. Đoạn thơ trong Phía sau làng của Trương Trọng Nghĩa đã thể hiện sâu sắc nỗi niềm ấy qua hành trình “tôi đi về phía tuổi thơ”. Hình ảnh này gợi sự trở về trong ký ức, nơi lưu giữ những dấu chân hồn nhiên, trong trẻo. Tuy nhiên, thực tại lại nhuốm màu xót xa khi “những đứa bạn đã rời làng kiếm sống”, phản ánh tình trạng ly hương quen thuộc. Những câu thơ như “đất không đủ cho sức trai cày ruộng”, “mồ hôi chẳng hóa thành bát cơm no” vừa chân thực vừa giàu sức gợi, cho thấy sự vất vả, bấp bênh của đời sống nông thôn. Không chỉ vậy, vẻ đẹp văn hóa truyền thống cũng dần mai một khi thiếu nữ không còn hát dân ca, không còn giữ mái tóc dài như xưa. Hình ảnh “cánh đồng làng giờ nhà cửa chen chúc mọc” càng làm nổi bật sự thay đổi của không gian làng quê trước làn sóng đô thị hóa. Với giọng điệu trầm lắng, ngôn ngữ giản dị mà giàu hình ảnh, đoạn thơ đã thể hiện nỗi nhớ thương, tiếc nuối và cả sự trăn trở của tác giả trước những biến chuyển của quê hương.

Câu 2

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống của con người, đặc biệt là giới trẻ. Chỉ với một chiếc điện thoại thông minh có kết nối Internet, chúng ta có thể dễ dàng tiếp cận kho tri thức khổng lồ, kết nối với bạn bè khắp nơi và cập nhật thông tin nhanh chóng. Mạng xã hội vì thế không chỉ là công cụ giải trí mà còn là phương tiện học tập, giao tiếp và thể hiện bản thân. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích to lớn, việc sử dụng mạng xã hội cũng đặt ra nhiều vấn đề cần suy ngẫm, đòi hỏi mỗi người phải có ý thức và trách nhiệm trong cách sử dụng.

Trước hết, không thể phủ nhận những giá trị tích cực mà mạng xã hội mang lại. Đây là môi trường giúp con người mở rộng các mối quan hệ, giao lưu với nhiều nền văn hóa khác nhau và học hỏi những kiến thức mới mẻ. Đối với học sinh, mạng xã hội còn là nơi trao đổi bài vở, tìm kiếm tài liệu học tập và phát triển các kỹ năng mềm. Nhiều bạn trẻ đã tận dụng mạng xã hội để học ngoại ngữ, kinh doanh online hay chia sẻ những nội dung sáng tạo, từ đó khẳng định bản thân và tìm kiếm cơ hội phát triển trong tương lai. Có thể nói, nếu biết khai thác đúng cách, mạng xã hội sẽ trở thành một công cụ hữu ích giúp con người tiến bộ và hội nhập với thế giới.

Tuy nhiên, mặt trái của mạng xã hội cũng không hề nhỏ. Thực tế cho thấy, nhiều bạn trẻ đang dần phụ thuộc vào mạng xã hội, dành quá nhiều thời gian cho việc lướt tin, xem video hay “sống ảo”, mà quên đi những giá trị thực tế xung quanh. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn gây tác động xấu đến sức khỏe và tâm lý. Bên cạnh đó, môi trường mạng còn tiềm ẩn nhiều thông tin sai lệch, độc hại, dễ khiến người dùng bị dẫn dắt nếu thiếu kỹ năng chọn lọc. Tình trạng bạo lực mạng, nói xấu, công kích cá nhân cũng ngày càng phổ biến, gây tổn thương tinh thần và tạo ra những hệ lụy đáng lo ngại. Không ít trường hợp vì quá tin vào những hình ảnh hào nhoáng trên mạng mà rơi vào cảm giác tự ti, áp lực, thậm chí đánh mất phương hướng trong cuộc sống.

Chính vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh và có trách nhiệm là điều vô cùng cần thiết. Mỗi người cần biết kiểm soát thời gian sử dụng, tránh để mạng xã hội chi phối cuộc sống. Đồng thời, cần rèn luyện kỹ năng chọn lọc thông tin, tiếp nhận những điều tích cực và nói không với nội dung độc hại. Đối với học sinh, việc cân bằng giữa học tập và giải trí là rất quan trọng, cần ưu tiên những hoạt động bổ ích trong đời sống thực thay vì chìm đắm trong thế giới ảo. Gia đình và nhà trường cũng nên định hướng, giáo dục để giúp các em hình thành thói quen sử dụng mạng xã hội lành mạnh.

Tóm lại, mạng xã hội là một thành tựu của thời đại số, mang lại nhiều cơ hội nhưng cũng đi kèm không ít thách thức. Điều quan trọng không nằm ở bản thân mạng xã hội, mà ở cách con người sử dụng nó. Khi biết làm chủ bản thân và sử dụng mạng xã hội một cách hợp lý, chúng ta sẽ biến nó thành công cụ hữu ích phục vụ cho học tập, công việc và cuộc sống, thay vì để nó trở thành nguyên nhân gây ra những hệ lụy tiêu cực.

Câu 1

-Thể thơ tự do

Câu 2

-Hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ:xanh,thơm,dịu dàng,vô tư,đầy,vơi

Câu 3

-Hạnh phúc không nhất thiết phải là điều gì đó lớn lao,ồn ào hay phô trương.Nó có thể là những điều nhỏ bé,giản dị và bình lặng hiện hữu quanh ta

Câu 4

-Biện pháp tu từ so sánh: hạnh phúc được ví như dòng sông“vô tư trôi về biển cả“

-Tác dụng: làm cho khái niệm trừu tượng là “hạnh phúc“ trở nên cụ thể,sinh động và giàu hình ảnh hơn.Nhấn mạnh đặc tính của hạnh phúc là sự tự do,bao dung và hồn nhiên

Câu 5

-Quan niệm của tác giả về hạnh phúc là giản dị và đa dạng.Hạnh phúc có thể đến từ những điều bình thường trong cuộc sống ,khi thì mạnh mẽ,khi thì dịu dàng,và cũng có lúc là sự vô tư,thanh thản