Câu 1: Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin (tin tức khoa học). ​Câu 2: Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh. ​Câu 3: Nhận xét về cách đặt nhan đề: ​Nhan đề ngắn gọn, súc tích, chứa đựng từ khóa quan trọng ("phát hiện", "4 hành tinh", "láng giềng"). ​Nêu bật được nội dung cốt lõi và tính mới mẻ của sự việc, giúp người đọc nắm bắt ngay thông tin chính của bài viết.

Câu 4: * Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh mô phỏng sao Barnard và các hành tinh của nó. ​Tác dụng: * Minh họa trực quan cho nội dung bài viết, giúp người đọc dễ dàng hình dung về hệ sao đang được nhắc đến. ​Tăng tính sinh động, hấp dẫn và độ tin cậy cho thông tin khoa học vốn có phần khô khan. ​Câu 5: Nhận xét về tính chính xác và khách quan: ​Tính chính xác: Văn bản đưa ra các số liệu cụ thể (khoảng cách chưa đầy 6 năm ánh sáng, khối lượng bằng 20% - 30% Trái Đất), dẫn nguồn tin cậy (Đài ABC News, chuyên san The Astrophysical Journal Letters, nghiên cứu sinh Ritvik Basant từ Đại học Chicago).

Tính khách quan: Người viết không lồng ghép cảm xúc cá nhân mà trung thành với việc truyền tải các phát hiện khoa học dựa trên bằng chứng thực tế từ các đài thiên văn (Gemini, VLT).

Câu 1: Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin (tin tức khoa học). ​Câu 2: Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh. ​Câu 3: Nhận xét về cách đặt nhan đề: ​Nhan đề ngắn gọn, súc tích, chứa đựng từ khóa quan trọng ("phát hiện", "4 hành tinh", "láng giềng"). ​Nêu bật được nội dung cốt lõi và tính mới mẻ của sự việc, giúp người đọc nắm bắt ngay thông tin chính của bài viết.

Câu 4: * Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh mô phỏng sao Barnard và các hành tinh của nó. ​Tác dụng: * Minh họa trực quan cho nội dung bài viết, giúp người đọc dễ dàng hình dung về hệ sao đang được nhắc đến. ​Tăng tính sinh động, hấp dẫn và độ tin cậy cho thông tin khoa học vốn có phần khô khan. ​Câu 5: Nhận xét về tính chính xác và khách quan: ​Tính chính xác: Văn bản đưa ra các số liệu cụ thể (khoảng cách chưa đầy 6 năm ánh sáng, khối lượng bằng 20% - 30% Trái Đất), dẫn nguồn tin cậy (Đài ABC News, chuyên san The Astrophysical Journal Letters, nghiên cứu sinh Ritvik Basant từ Đại học Chicago).

Tính khách quan: Người viết không lồng ghép cảm xúc cá nhân mà trung thành với việc truyền tải các phát hiện khoa học dựa trên bằng chứng thực tế từ các đài thiên văn (Gemini, VLT).

3 a)Dental=l-l0=23-20=3(cm)~0,03m

b) k = \frac{m \cdot g}{\Delta l} = \frac{0,3 \cdot 10}{0,03} = \frac{3}{0,03} = 100 \text{ (N/m)}

2 a)Vật phải chịu tác động của các lực mà hợp lực của chúng có phương vuông góc với vận tốc và hướng vào tâm quỹ đạo. Hợp lực này đóng vai trò là lực hướng tâm.

b)Đặc điểm:

Điểm đặt: Lên vật chuyển động. ​Phương: Trùng với bán kính quỹ đạo. ​Chiều: Hướng vào tâm quỹ đạo. ​Độ lớn: F_{ht} = m \cdot a_{ht} = m \cdot \frac{v^2}{r} = m \cdot \omega^2 \cdot r.

​3 Ví dụ thực tế: ​Lực hấp dẫn giữa Trái Đất và vệ tinh nhân tạo đóng vai trò lực hướng tâm giữ vệ tinh bay quanh Trái Đất. ​Lực ma sát nghỉ giữa bánh xe và mặt đường khi xe vào khúc cua. ​Lực căng dây giữ cho một vật buộc vào đầu dây chuyển động tròn trong mặt phẳng nằm ngang.

1)bVa chạm đàn hồi: Là va chạm mà sau khi va chạm, hai vật tách rời nhau và biến dạng được phục hồi hoàn toàn.

​Động lượng: Bảo toàn

Động năng: Bảo toàn. ​Va chạm mềm (va chạm không đàn hồi): Là va chạm mà sau khi va chạm, hai vật dính vào nhau và cùng chuyển động với một vận tốc. ​Động lượng: Bảo toàn. ​Động năng: Không bảo toàn (một phần động năng biến thành nhiệt năng hoặc năng lượng làm biến dạng vật).

a)\vec{p_1} + \vec{p_2} + ... = \text{const}

Câu 1

Bài thơ "Quê hương" của Giang Nam là một bản tình ca đau xót nhưng hào hùng, kết tinh từ tình yêu quê hương và tình yêu lứa đôi trong khói lửa chiến tranh. Về nội dung, tác phẩm dẫn dắt người đọc đi từ những kỷ niệm tuổi thơ hồn nhiên với "chùm mẻ từng chùm", đến sự trưởng thành trong chiến đấu và cuối cùng là nỗi đau tột cùng khi nghe tin người vợ tử trận. Hình ảnh người con gái "cười khúc khích" trở thành biểu tượng của vẻ đẹp quê hương bình dị mà kiên cường. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng lối kể chuyện tâm tình, ngôn ngữ giản dị, giàu sức gợi cảm và nhịp điệu linh hoạt. Việc kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố tự sự và trữ tình đã giúp Giang Nam chuyển hóa nỗi đau cá nhân thành lòng căm thù giặc và quyết tâm chiến đấu. "Quê hương" không chỉ là một kỷ niệm, mà là một phần máu thịt, là động lực để người chiến sĩ cầm súng bảo vệ mảnh đất tự do.

Câu 2

Trong thời đại số hóa, mạng xã hội đã trở thành "ngôi nhà chung" của hàng triệu người. Tuy nhiên, mặt trái của sự kết nối này là sự trỗi dậy của những định kiến, đặc biệt là thói quen phân biệt vùng miền. Đây là một vấn nạn nhức nhối, gây chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc mà mỗi chúng ta cần nghiêm túc nhìn nhận và loại bỏ

Trên các diễn đàn, dưới mỗi video hay bài viết, không khó để bắt gặp những bình luận mang tính miệt thị giọng nói, phong tục hay tính cách đặc trưng của một địa phương nào đó. Những cụm từ gắn mác tiêu cực cho người miền Trung, miền Bắc hay miền Nam xuất hiện nhan nhản, biến không gian mạng thành nơi của những cuộc "khẩu chiến" vô nghĩa.

Đối với cá nhân: Những lời lẽ xúc phạm gây tổn thương tinh thần sâu sắc cho những người liên quan, khiến họ cảm thấy bị cô lập và mặc cảm về nơi mình sinh ra. ​Đối với cộng đồng: Phân biệt vùng miền phá vỡ sự gắn kết giữa con người với con người. Nó tạo ra những rào cản vô hình trong công việc, tình bạn và các mối quan hệ xã hội. ​Đối với quốc gia: Một dân tộc chỉ mạnh khi đoàn kết. Sự chia rẽ vùng miền là "liều thuốc độc" bào mòn sức mạnh quốc gia, tạo cơ hội cho các thế lực xấu lợi dụng để gây mất ổn định chính trị.

Đối với cộng đồng: Phân biệt vùng miền phá vỡ sự gắn kết giữa con người với con người. Nó tạo ra những rào cản vô hình trong công việc, tình bạn và các mối quan hệ xã hội.

Đối với quốc gia: Một dân tộc chỉ mạnh khi đoàn kết. Sự chia rẽ vùng miền là "liều thuốc độc" bào mòn sức mạnh quốc gia, tạo cơ hội cho các thế lực xấu lợi dụng để gây mất ổn định chính trị.

Chúng ta cần hiểu rằng, sự khác biệt về văn hóa, giọng nói là giàu bản sắc, không phải là cái cớ để bài xích. Mỗi vùng đất trên dải đất hình chữ S đều có những đóng góp riêng cho lịch sử và kinh tế nước nhà. Người miền Bắc giữ gìn nét văn hiến, người miền Trung kiên cường trong bão lũ, người miền Nam hào sảng, chất phác. Tất cả hòa quyện tạo nên một Việt Nam đa dạng và thống nhất. "Máu đỏ da vàng", chúng ta đều là đồng bào.

Thay vì dùng bàn phím để công kích, hãy dùng nó để lan tỏa sự tử tế. Trước khi bình luận, hãy tự hỏi: "Lời nói này có gây tổn thương ai không?". Hãy học cách tôn trọng sự khác biệt và nhìn nhận con người qua hành động, tư cách thay vì quê quán của họ. Các cơ quan chức năng cũng cần có biện pháp xử lý nghiêm các hành vi kích động thù hằn vùng miền trên không gian mạng.

Xóa bỏ phân biệt vùng miền không phải là chuyện một sớm một chiều, nhưng đó là việc phải làm để xây dựng một xã hội văn minh. Hãy dừng ngay việc phán xét một cá nhân dựa trên địa giới hành chính. Bởi sau cùng, chúng ta không được lựa chọn nơi sinh ra, nhưng chúng ta được lựa chọn cách đối xử tử tế với nhau để xứng đáng với hai tiếng: Đồng bào.

Câu 1 Thơ tự do

Số chữ trong mỗi dòng  thơ ko cố định

Câu 2 Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là nỗi đau xót nghẹn ngào trước sự mất mát của người thân (người con gái hàng xóm) hòa quyện với tình yêu quê hương đất nước. Đó là sự chuyển biến từ tình cảm cá nhân (tình yêu lứa đôi) sang tình cảm cộng đồng (tình yêu quê hương, lòng căm thù giặc và ý chí chiến đấu).

Câu 3 ​Chi tiết, hình ảnh gợi tả:

Cười khúc khích": Sự hồn nhiên, vô tư.

"Mắt đen láy": Vẻ đẹp trong sáng, tinh nghịch.

Hành động: "Vẫn hay qua nhà tôi mượn sách", "dấu giếm" nhìn, "che miệng cười" khi nhân vật tôi bị mắng.

Cảm nhận về cô gái: Đó là một cô gái hồn nhiên, đáng yêu, mang vẻ đẹp bình dị, thuần khiết của những người con gái nơi làng quê Việt Nam. Cô không chỉ là người bạn thanh mai trúc mã mà còn là một nữ chiến sĩ kiên cường, đã hy sinh vì độc lập dân tộc.

Câu 4

Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc (Nay yêu quê hương vì...) hoặc Phép đối lập (Xưa và Nay).

Tác dụng: * Làm nổi bật sự thay đổi trong nhận thức và tình cảm của nhân vật trữ tình

Tác dụng: * Làm nổi bật sự thay đổi trong nhận thức và tình cảm của nhân vật trữ tình. ​Khẳng định tình yêu quê hương giờ đây đã trở nên sâu sắc, máu thịt và thiêng liêng hơn bao giờ hết. Tình yêu đó gắn liền với những hy sinh mất mát cụ thể, biến nỗi đau thành sức mạnh cách mạng.

Câu 5

Cảm xúc, suy nghĩ: * Sự xúc động mãnh liệt: Câu thơ gợi lên một nỗi đau tận cùng nhưng cũng rất cao cả. Hình hài của người thương đã hóa thân vào sông núi, đất đai

Sự gắn kết thiêng liêng: Quê hương không còn là khái niệm trừu tượng mà trở nên gần gũi, hữu hình. Mỗi tấc đất đều thấm đẫm máu xương của thế hệ đi trước.

Trách nhiệm: Câu thơ nhắc nhở chúng ta về cái giá của hòa bình, từ đó khơi dậy lòng biết ơn và trách nhiệm bảo vệ, xây dựng quê hương đất nước.

Rys7u

Xjgd86