Xử lý các tình huống không xác định trước số lần lặp: Khác với vòng lặp xác định (ví dụ: lặp đúng 10 lần), cấu trúc này cho phép chương trình tiếp tục thực hiện công việc cho đến khi một điều kiện cụ thể được thỏa mãn (ví dụ: lặp cho đến khi người dùng nhập đúng mật khẩu).

Bài 3: Các bước thực hiện chương trình Scratch kiểm tra số chẵn/lẻ

Để chú Mèo kiểm tra một số và nói đó là số chẵn hay số lẻ, em thực hiện các bước sau:

1. Nhập dữ liệu: Sử dụng khối lệnh hỏi (Nhập một số) và đợi.
2. Lưu giá trị: Sử dụng biến trả lời để nhận số vừa nhập.
3. Kiểm tra điều kiện (Rẽ nhánh): Sử dụng khối lệnh nếu... thì... không thì....
4. • Điều kiện: Kiểm tra xem (trả lời) chia lấy dư cho 2 có bằng 0 hay không.
5. Xuất kết quả:
6. • Nếu đúng (dư bằng 0): Mèo nói "Đây là số chẵn" trong 2 giây.
   • Nếu sai (dư khác 0): Mèo nói "Đây là số lẻ" trong 2 giây.

1,2-a;3-b

vì chi tiêu hợp lí nên tháng này em vẫn còn dư dả để đút heo.

đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Dũng là anh dũng , cảm là cảm xúc : có nghĩa là có cảm xúc rất anh dũng

từ đồng nghĩa : anh dũng ; dũng mãnh .

=0,32 giờ + 14,4 phút + 0,26 giờ + 10,8 phút

= 0,32 giờ + 0,26 giờ + 2,4 giờ + 0,18 giờ

= (0,32 giờ + 0,18 giờ )+ (0,26 giờ + 0,24 giờ )

= 0,5 giờ + 0,5 giờ

= 1 giờ

Nho là 45% táo là 25%

xoài là 20% cam là 12%

Do phải quay về nên quãng đường Trang phải đi thêm là:

    500 × 2 = 1 000 (m) = 1 (km)

Thời gian Trang phải đi thêm là:

     7 giờ 50 phút − 7 giờ 35 phút = 15 (phút) = 0,25 (giờ)

Vận tốc của Trang là:

     1 : 0,25 = 4 (km/giờ)

          Đáp số: 4 km/giờ.

6,5 giờ : 5 < 1 giờ 30 phút

35 ngày =2,5 tuần x 2