bài giải

8m3=8000l

Thể tích nước trong bể lúc đầu:

\(8000 \times 80 \% = 6400 \left(\right. l \left.\right)\)

Số lít nước lúc sau trong bể:

\(8000 \times 64 \% = 5120 \left(\right. l \left.\right)\)

Số lít nước người ta đã lấy ra:

\(6400_{}-5120=1280\left(l\right)\)

bài giải

diện tích sân vườn hình thang:
(8,5m + 5,5m) * 7,2m / 2 = 50,4 m²

diện tích cái ao hình tròn:

3*3*3,14 = 28,26 m2

diện tích phần sân vườn còn lại:

50,4 m² - 28,27 m² ≈ 22,13 m²

đáp số: 22,13 m2

bài giải

diện tích xung quanh là:

(6+5)x2x4=88(cm2)

diện tích toàn phần là :

(5x6x2)+88=140(cm2)

đáp số: 140 cm2

a) 318 cm³ + 1,21 cm³ = 319,21 cm3

b) 814,5 m³ − 13,6 m³ = 800,9 m3

c) 51,6 cm³ × 10 = 516 cm3

d) 920,5 dm³ : 100 = 9,205 dm3

6,7 m³ = …6 700…… dm³

\(\frac{1}{4}\) dm³ = …250…… cm³ 

136 000 dm³ = …136…… m³

6 000 000 cm³ = …6…… m³

Trong bối cảnh công nghệ năm 2025, việc cho học sinh lớp 5 sử dụng điện thoại là một vấn đề cần sự cân nhắc kỹ lưỡng từ phụ huynh, nhưng nhìn chung, chúng ta không nên cho trẻ ở độ tuổi này sở hữu điện thoại cá nhân quá sớm, mà chỉ nên cho sử dụng hạn chế dưới sự giám sát. Ở tuổi lên 10, học sinh chưa đủ bản lĩnh để tự bảo vệ mình trước những cám dỗ và rủi ro trên không gian mạng như bắt nạt qua mạng, nội dung độc hại hay các trò chơi điện tử gây nghiện. Việc lạm dụng điện thoại quá sớm dễ dẫn đến xao nhãng học tập, suy giảm thị lực và hạn chế các hoạt động giao tiếp xã hội trực tiếp. Tuy nhiên, trong thế giới số hiện nay, thay vì cấm đoán tuyệt đối, phụ huynh có thể cho con tiếp cận điện thoại như một công cụ học tập trong những khung giờ cố định và cài đặt các phần mềm quản lý con cái của Google để kiểm soát nội dung. Điều quan trọng nhất không phải là chiếc điện thoại, mà là việc trang bị cho các em "kỹ năng số" để sử dụng công nghệ một cách thông minh và an toàn.

C5 Nó thoáng ngơ ngác một giây rồi vút bay lên. Nó bay thong thả,chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi đi cùng... Cánh chim cứ xập xoè phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch.

C6 Cuộc dạo chơi trong khu rừng là món quà chim non dành tặng bạn nhỏ nhân ái.

C7 Em thích hình ảnh những chú chim lại gần cậu bé hót ríu rít

C8 Đại từ: tôi, nó

 C9 Gắn kết con người với nhau.

+ Là động lực giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách hơn.

+ Giúp xây dựng một xã hội tốt đẹp, văn minh, giàu lòng nhân ái.

+ Mang lại niềm vui và hạnh phúc cho con người.

C5 Nó thoáng ngơ ngác một giây rồi vút bay lên. Nó bay thong thả,chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi đi cùng... Cánh chim cứ xập xoè phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch.

C6 Cuộc dạo chơi trong khu rừng là món quà chim non dành tặng bạn nhỏ nhân ái.

C7 Em thích hình ảnh những chú chim lại gần cậu bé hót ríu rít

C8 Đại từ: tôi, nó

 C9 Gắn kết con người với nhau.

+ Là động lực giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách hơn.

+ Giúp xây dựng một xã hội tốt đẹp, văn minh, giàu lòng nhân ái.

+ Mang lại niềm vui và hạnh phúc cho con người.

bài giải

Số tiền giảm giá của chiếc máy tính là :

15 750 000 * 10% = 1 575 000 ( đồng )

Giá bán chiếc máy tính sau khi giảm giá là :

15 750 000 - 1 575 000 = 14 175 000 ( đồng)

Đáp số : 14 175 000 đồng

a) 0,125 * 7,21 * 80 b) 7,3 * 0,001 + 92,7 * 0,001

=( 0,125 * 80) * 7,21 = ( 7,3 + 92,7 ) * 0,001

= 10 * 7,21 = 100 * 0,001

= 72,1 = 0,1