Câu 1

Bài làm

Bài thơ haiku "Mưa mùa xuân reo" của tác giả Kobayashi Issa đã khắc họa lên một bức tranh thiên nhiên đầy sức sống và niềm vui từng dòng thơ như chan chứa niềm vui và tình yêu cuộc sống. Hình ảnh "mưa mùa Xuân Reo" mở ra khung cảnh thiên nhiên tươi tắn rộn ràng sức sống từ rêu gợi lên âm thanh vui vẻ như thể cả đất trời đang hòa nhịp cùng con người .Trong khung cảnh ấy "một em gái nhỏ dạy con mèo múa theo" hình ảnh vô cùng đáng yêu và ngộ nghĩnh cô bé hồn nhiên vô tư đem niềm vui trẻ thơ lan tỏa đến muôn vật quanh mình .Cảnh vật và con người hòa quyện vào trong một khoảng không gian tràn ngập niềm vui và sự sống tạo nên bức tranh mùa xuân sống động ,tràn đầy yêu thương. Bài thơ còn thể hiện tâm hồn nhạy cảm trong trẻo của nhà thơ trước vẻ đẹp giản dị của đời thường qua đó Issa gửi gắm thông điệp hạnh phúc đôi khi đến từ những điều nhỏ bé bình dị quanh ta như những khoảnh khắc đời thường giản đơn quanh mình chỉ cần ta biết mở lòng cảm nhận .

Câu 2

Bài làm

Trong cuộc sống hiện nay không ít người đặc biệt là các bạn trẻ có thói quen "nước đến chân mới nhảy"- nghĩa là chỉ hành động khi bị thúc ép đến sát hạn mới làm . Thói quen này tưởng chừng như vô hại nhưng lại gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng ảnh hưởng tiêu cực trong học, tập công việc và cả cuộc sống của mỗi người. Vậy tại sao chúng ta lại có thói quen này? Và thói quen này ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống ? Sau đây ta sẽ cùng tìm hiểu .

Thói quen "nước đến chân mới nhảy" bắt nguồn từ tâm lý chủ quan thiếu kế hoạch và chưa biết quý trọng thời gian ,thể hiện sự thiếu chủ động thiếu kỷ luật khi để mọi việc dồn "Đến Phút Cuối" nhiều người thường nghĩ rằng mình có thể hoàn thành công việc nhanh chóng vào phút cuối hoặc cho rằng còn nhiều thời gian nên cứ chần chừ nhưng trên trực thực tế cho thấy khi làm việc trong tình trạng gấp gáp con người dễ bị căng thẳng gối trí và dẫn đến sai sót chất lượng công việc giảm sút , trong học tập thói quen này khiến việc ôn luyện chuẩn bị bài không đạt hiệu quả dẫn đến kết quả thi kém . Những điều trên cho thấy con người dễ rơi vào tình trạng căng thẳng làm việc vội vàng thiếu hiệu quả thậm chí bỏ lỡ cơ hội trong học tập , khiến kết quả giảm xúc kiến thức hỏng trong công việc nó tạo ấn tượng xấu về sự chậm trễ thiếu chuyên nghiệp xa hơn thói quen đó có thể hình thành tính cách trì hoãn làm con người ngại thay đổi ngại nỗ lực để khắc phục mọi người cần học cách lên kế hoạch sắp xếp thời gian hợp lý rèn luyện tính kỷ luật và tinh thần trách nhiệm hãy bắt đầu từ những việc nhỏ như hoàn thành bài tập sớm chuẩn bị trước một buổi thuyết trình hay sắp xếp công việc cho mức độ ưu tiên.Khi ta chủ động cuộc sống sẽ trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn và ta sẽ cảm nhận được niềm vui trong việc làm chủ thời gian . Tôi muốn nói với người thân của mình rằng hãy từ bỏ thói quen "nước đến chân mới nhảy" bởi thành công không đến với những người chờ đợi mà đến với người biết chuẩn bị , sống chủ động lên kế hoạch cho cuộc sống của bản thân mình mới chính là cách chúng ta tôn trọng thời gian tôn trọng chính mình và vững vàng hơn trên con đường tương lai

Câu 1 Đồng vọng ngược chiều thuộc thể loại truyện ngắn

Câu 2 Tác giả sử dụng ngôi kể thứ 3

Câu 3 biện pháp tu từ so sánh Tác dụng : giúp hình ảnh trở nên sinh động, gợi cảm giác gay gắt của ánh nắng đồng thời còn  thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên và nỗi vất vả của con người trong cuộc sống mưu sinh

Câu 4 Nhan đề "Đồng vọng ngược chiều" thể hiện sự gặp gỡ trong tâm hồn giữa những con người tưởng chừng đối lập nhưng họ vẫn đồng cảm ,thấu hiểu trong sâu thẳm tâm hồn

Câu 5 văn bản gửi gắm thông điệp : Con người dù khác biệt thế hệ , hoàn cảnh hay quan điểm vẫn có thể đồng cảm thấu hiểu và yêu thương nhau chính sự đồng vọng giữa những tâm hồn với cuộc sống trở nên ấm áp nhân văn hơn