Câu 1 :

Bài làm

Bài thơ "Ảnh Bác" của Trần Đăng Khoa là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình cảm sâu sắc của một em nhỏ dành cho Bác Hồ kính yêu. Qua lời thơ mộc mạc, hình ảnh Bác hiện lên thật gần gũi, ấm áp . Hình ảnh Bác Hồ mỉm cười hiền từ, dõi theo mọi hoạt động thường ngày của em nhỏ "Ngày ngày Bác mỉm miệng cười / Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà" tạo nên một cảm giác thân thuộc, che chở. Em nhỏ cảm nhận được sự hiện diện của Bác qua những khung cảnh đời thường nhất: con gà ngoài sân, quả na chín trong vườn. Đặc biệt, em còn nghe như lời Bác dạy bảo ân cần, nhắc nhở những điều giản dị nhưng ý nghĩa: chăm làm việc nhà "Trồng rau, quét bếp, đuổi gà", cảnh giác trước kẻ thù "Thấy tàu bay Mỹ nhớ ra nằm ngồi". Dù "Bác lo bao việc trên đời"nhưng Bác vẫn luôn dành tình thương yêu cho các em nhỏ. Tình cảm của em dành cho Bác không chỉ là sự kính trọng mà còn là sự gắn bó mật thiết, tự nhiên như người thân trong gia đình. Bài thơ không chỉ gợi cho em niềm tự hào về Bác kính yêu mà còn khơi dậy tình yêu quê hương, đất nước trong lòng mỗi người.

Câu 2 :

Bài làm

Trong cuộc sống học trò, em có rất nhiều kỉ niệm đẹp với bạn bè, nhưng em nhớ nhất là lần em và bạn thân của em cùng nhau vượt qua một kỳ thi khó .

Hôm đó, trước ngày kiểm tra Toán, em bị ốm nên không thể ôn bài kỹ. Biết chuyện, Minh đã đến nhà em, mang theo sách vở và kiên nhẫn giảng lại từng bài cho em hiểu. Chúng em cùng nhau ôn và làm rất nhiều bài . Bạn luôn giúp đỡ , hướng dẫn em làm bài . Nhờ sự giúp đỡ của bạn, em đã làm bài tốt và đạt điểm cao. Sau buổi nhận bài, em cảm ơn Minh, bạn chỉ cười và nói: “Bạn bè là phải giúp nhau chứ” . Chúng em đã cùng nhau đi chơi để ăn mừng được điểm cao . Từ đó, em càng trân trọng tình bạn này hơn.

Kỉ niệm ấy khiến em hiểu rằng, tình bạn chân thành là món quà quý giá, giúp ta thêm mạnh mẽ và tự tin trong cuộc sống. Giúp em hiểu rằng khi có bạn bè bên cạnh , mọi việc dù vất vả vẫn trở nên thật nhẹ nhàng và đầy niềm vui .

Câu 1 : Văn bản "Chơi Phú Quốc ” thuộc kiểu văn bản kí .

Câu 2 : Hình ảnh đã gây ấn tượng mạnh mẽ với tác giả về sự trong lành của nước biển là : tiếng sóng biển .

Câu 3 : Ngôi kể thứ nhất . Việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng: giúp câu chuyện trở nên chân thực , đồng thời bộc lộ cảm xúc , suy nghĩ về cảnh vật ở Phú Quốc.

Câu 4 : Tác giả đã nhắc đến những hoạt động : nặng nhọc thì làm về ban ngày , nhẹ nhàng thì làm vào buổi tối , gỡ lưới, kẻ chuột mây dưới ánh đèn mờ . Điều đó cho thấy người dân Phú Quốc sống cần cù , chăm chỉ , lạc quan , an vui và làm việc không ngừng nghỉ .

Câu 5 :

Em rút ra những bài học về ý nghĩa của việc trải nghiệm khám phá vùng đất mới : giúp hiểu biết thêm về thiên nhiên , văn hóa và con người ở những nơi xa lạ .Mang đến những giây phút thư giãn , thoải mái . Giúp ta trân trọng hơn vẻ đẹp của cuộc sống , thiên nhiên và con người xung quanh . Là cơ hội để học hỏi và trưởng thành qua những trải nghiệm thực tế .

Trong cuộc sống ai cũng từng trải qua những khoảng khắc không vui . Dù thời gian trôi qua nhưng có một trải nghiệm buồn mà em không thể quên được đó là phải xa chú chó của nhà em , chú có tên là Min .

Min sống với nhà em từ lúc em chưa sinh ra . Min có bộ lông màu vàng nhạt và mượt em thích vuốt ve nó mỗi ngày . Mỗi sáng Min đều chạy lon ton tiễn em đi học , rồi chiều lại đứng trước cổng ngóng em về . Min rất ngoan và hay nghe lời mọi người trong nhà , bà em rất hay quan tâm đến nó . Mỗi khi nó đói là bà em lại vào bếp lấy đồ ăn cho nó ăn , thấy bà em nó lại chạy tung tăng lại gần bà rồi hớn hở vẫy đuôi mừng rỡ muốn ăn . Có người lạ vào nhà là nó sửa mãi đến lúc bà em bảo mới thôi . Có một hôm , em theo bà ra cho Min ăn cơm Min ăn rất ngon miệng . Một lúc sau , em thấy nó sủa mãi thế là em và bà ra xem thì thấy Min chạy đi ra ngoài đường . Bà em thấy nó nôn ra cây mít nhà em bà em bảo nó ăn phải bả rồi . Em và bà đứng chờ mãi không thấy Min về cả nhà em lúc đấy lo lắm , bà em đi tìm thì thấy Min đã thin thít ở bãi cây dâu tằm trước nhà em . Min đã ra đi mãi mãi , cả nhà em ai cũng buồn và tiếc nuối . Những hình ảnh chú chó nhỏ với những tiếng vẫy đuôi mừng rỡ , ngoan ngoãn là những khoảng khắc hạnh phúc của gia đình em .

Đó là những trải nghiệm buồn nhưng cũng là những bài học vô giá . Đã nhiều năm trôi qua , nhưng gia đình em vẫn luôn nhớ về chú . Trải nghiệm buồn đó đã dạy cho em một bài học hãy trân trọng những gì mình đang có và yêu thương chúng .

Câu 1 : Văn bản trên thuộc thể loại truyện đồng thoại.

Câu 2 : Theo văn bản những hạt dẻ gai lớn lên trong hoàn cảnh khắc nghiệt của thiên nhiên trải qua 4 mùa xuân ,hạ ,thu ,đông trên sườn núi cao chèo leo.

Câu 3 : 2 từ láy có trong văn bản là:

- xù xì : Từ láy gợi tả một bề mặt không bằng phẳng , có nhiều gai.

- chật chội : Từ láy gợi tả không gian nhỏ hẹp , ngột ngạt, khó khăn trong việc đi chuyển sinh hoạt.

Câu 4: Nhân vật "tôi ” thể hiện những đặc điểm của nhân vật trong truyện đồng thoại:

- Nhân hóa : Hạt dẻ gai được nhân hóa có suy nghĩ, cảm xúc , lời nói như con người.

- Sự trưởng thành : Ban đầu nhút nhát , sợ hãi ,không muốn rời xa mẹ.Sau đó nhờ lời động viên của mẹ hạt dẻ gai đã dũng cảm , đón nhận cuộc sống mới.

-Tình cảm : Nhân vật thể hiện tình yêu thương sâu sắc , sự biết ơn với mẹ .

Câu 5 : Từ văn bản trên em rút được bài học : trưởng thành , tình mẫu tử , lòng dũng cảm.

Trong những năm tháng học ở trường tiểu học , có vô vàn kỉ niệm đẹp đẽ trong tâm trí em nhưng ấn tượng sâu sắc nhất là trải nghiệm được cùng các bạn tổ chức sinh nhật bất ngờ cho cô giáo chủ nhiệm .

Hai tuần trước ngày sinh nhật của cô giáo , chúng em đã bí mật lên kế hoạch . Chúng em quyết định mỗi người góp một ít tiền nho nhỏ để mua bánh kem , bánh kẹo , nước ngọt , thạch và bỏng . Tất cả chúng em đều háo hức và giữ bí mật không cho cô biết . Đến ngày sinh nhật của cô giáo , hôm đó vào tiết cuối tan học lúc 16 giờ nhưng phải ở lại để rèn chữ tiết đó không phải là tiết chính nên chúng em quyết định tổ chức vào tiết này . Ba bạn xin xuống đi vệ sinh để lấy bánh kem và bánh kẹo mang lên lớp . Đến của lớp cả lớp cùng nhau hô to " Chúc mừng sinh nhật cô ”. Cô giáo đã rất bất ngờ và xúc động , cô đã cười rất tươi đó là lần đầu tiên cô cười với học sinh bởi vì cô rất nghiêm khắc và khiếm khi cười với chúng em .Cả lớp em cùng nhau chụp một bức ảnh làm kỉ niệm. Bữa tiệc được tổ chức ngay sau đó . Cô cắt bánh rồi chia cho từng đứa , chia bánh kẹo , một cốc nước , một ít bỏng , hai cái thạch cho mỗi đứa. Bữa tiệc diễn ra tuy ngắn ngủi nhưng vô cùng ý nghĩa .

Đó là trải nghiệm đẹp nhất và đáng nhớ nhất của em suốt quãng đường học sinh tiểu học của em.

Trong những năm tháng học ở trường tiểu học , có vô vàn kỉ niệm đẹp đẽ trong tâm trí em nhưng ấn tượng sâu sắc nhất là trải nghiệm được cùng các bạn tổ chức sinh nhật bất ngờ cho cô giáo chủ nhiệm .

Hai tuần trước ngày sinh nhật của cô giáo , chúng em đã bí mật lên kế hoạch . Chúng em quyết định mỗi người góp một ít tiền nho nhỏ để mua bánh kem , bánh kẹo , nước ngọt , thạch và bỏng . Tất cả chúng em đều háo hức và giữ bí mật không cho cô biết . Đến ngày sinh nhật của cô giáo , hôm đó vào tiết cuối tan học lúc 16 giờ nhưng phải ở lại để rèn chữ tiết đó không phải là tiết chính nên chúng em quyết định tổ chức vào tiết này . Ba bạn xin xuống đi vệ sinh để lấy bánh kem và bánh kẹo mang lên lớp . Đến của lớp cả lớp cùng nhau hô to " Chúc mừng sinh nhật cô ”. Cô giáo đã rất bất ngờ và xúc động , cô đã cười rất tươi đó là lần đầu tiên cô cười với học sinh bởi vì cô rất nghiêm khắc và khiếm khi cười với chúng em .Cả lớp em cùng nhau chụp một bức ảnh làm kỉ niệm. Bữa tiệc được tổ chức ngay sau đó . Cô cắt bánh rồi chia cho từng đứa , chia bánh kẹo , một cốc nước , một ít bỏng , hai cái thạch cho mỗi đứa. Bữa tiệc diễn ra tuy ngắn ngủi nhưng vô cùng ý nghĩa .

Đó là trải nghiệm đẹp nhất và đáng nhớ nhất của em suốt quãng đường học sinh tiểu học của em.

Trong những năm tháng học ở trường tiểu học , có vô vàn kỉ niệm đẹp đẽ trong tâm trí em nhưng ấn tượng sâu sắc nhất là trải nghiệm được cùng các bạn tổ chức sinh nhật bất ngờ cho cô giáo chủ nhiệm .

Hai tuần trước ngày sinh nhật của cô giáo , chúng em đã bí mật lên kế hoạch . Chúng em quyết định mỗi người góp một ít tiền nho nhỏ để mua bánh kem , bánh kẹo , nước ngọt , thạch và bỏng . Tất cả chúng em đều háo hức và giữ bí mật không cho cô biết . Đến ngày sinh nhật của cô giáo , hôm đó vào tiết cuối tan học lúc 16 giờ nhưng phải ở lại để rèn chữ tiết đó không phải là tiết chính nên chúng em quyết định tổ chức vào tiết này . Ba bạn xin xuống đi vệ sinh để lấy bánh kem và bánh kẹo mang lên lớp . Đến của lớp cả lớp cùng nhau hô to " Chúc mừng sinh nhật cô ”. Cô giáo đã rất bất ngờ và xúc động , cô đã cười rất tươi đó là lần đầu tiên cô cười với học sinh bởi vì cô rất nghiêm khắc và khiếm khi cười với chúng em .Cả lớp em cùng nhau chụp một bức ảnh làm kỉ niệm. Bữa tiệc được tổ chức ngay sau đó . Cô cắt bánh rồi chia cho từng đứa , chia bánh kẹo , một cốc nước , một ít bỏng , hai cái thạch cho mỗi đứa. Bữa tiệc diễn ra tuy ngắn ngủi nhưng vô cùng ý nghĩa .

Đó là trải nghiệm đẹp nhất và đáng nhớ nhất của em suốt quãng đường học sinh tiểu học của em.

Câu 1 : Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ 3 - giấu mình.

Câu 2 : Theo câu chuyện trên ông là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3 :

- Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng là: đã khoác trên mình.

-Tác dụng : Làm cho câu văn sinh động và hấp dẫn hơn . Nhấn mạnh thay đổi phát triển của cây.

Câu 4 : Vì Hà hiểu được ý nghĩa sâu sắc của cây hoàng lan và những cánh hoa khô héo và hiểu được tình cảm sâu nặng mà ông dành cho bà cho gia đình.

Câu 5 :

Gia đình đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Gia đình là nơi sinh ra , lớn lên và nhận được tình yêu thương . Gia đình cũng là nơi lưu trữ giữ những kỉ niệm đẹp và là điểm tựa vững chắc để ta vượt qua mọi khó khăn. Vì vậy chúng ta nên yêu thương và trân trọng các thành viên trong gia đình mình.