Nguyễn Thanh Trúc

Giới thiệu về bản thân

Xin chào! Mik tên là Nguyễn Thanh Trúc ,2k14, học trường THCS Kinh Bắc.
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Kết quả là bằng 1436,5

Đặc điểm của loài vật:
  • Là một con cá, sống dưới nước.
  • Bơi để di chuyển.
Đặc điểm của con người:
  • Có tình mẫu tử thiêng liêng, luôn yêu thương và hi sinh vì đàn con.
  • Biết suy nghĩ, lo lắng và tìm cách để kiếm ăn cho con.
  • Chịu đựng khó khăn, đau đớn để bảo vệ và chăm sóc con.
b. Vì sao Chuối mẹ lại rạch lên chân khóm tre tìm lũ kiến? Em hãy giải nghĩa từ "rạch" trong câu "Chuối mẹ bơi sát mép nước rồi rạch lên chân khóm tre".
  • Vì sao Chuối mẹ lại rạch lên chân khóm tre tìm lũ kiến?
Chuối mẹ rạch lên chân khóm tre để giả vờ chết, thu hút lũ kiến lửa đến bu kín mình. Sau đó, Chuối mẹ sẽ quẫy mạnh nhảy xuống nước để đàn con có mồi ăn. Đây là một hành động hi sinh, chịu đau đớn để kiếm thức ăn cho con. 
  • Giải nghĩa từ "rạch":
Trong ngữ cảnh này, "rạch" có nghĩa là cử động mạnh, nhanh, gây ra vết xước hoặc tiếng động trên bề mặt. Cụ thể, Chuối mẹ đã cọ xát cơ thể mình vào chân khóm tre để tạo ra tiếng động, thu hút lũ kiến đến.


Cách nhận xét biểu đồ Địa lí 9 Bước 1: Phân tích đề bài và biểu đồ
  • Đọc kỹ đề bài: Xác định yêu cầu chính của đề bài (ví dụ: nhận xét sự thay đổi, so sánh, giải thích,...).
  • Quan sát biểu đồ:
    • Tên biểu đồ: Biểu đồ thể hiện nội dung gì, của đối tượng nào, ở đâu, trong khoảng thời gian nào?
    • Các thành phần trên biểu đồ:
      • Trục tung (trục dọc): Đơn vị là gì?
      • Trục hoành (trục ngang): Đơn vị là gì?
      • Các đối tượng được thể hiện: Tên, màu sắc, kí hiệu,...
      • Số liệu cụ thể: Các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, trung bình,...
Bước 2: Viết bài nhận xét
  • Mở đầu: Nêu khái quát nội dung chính của biểu đồ (lấy từ tên biểu đồ).
  • Phần thân:
    • Nhận xét chung: Nêu lên xu hướng chung của các đối tượng được thể hiện (tăng, giảm, ổn định,...).
    • Nhận xét cụ thể: Phân tích chi tiết từng đối tượng, so sánh giữa các đối tượng hoặc giữa các mốc thời gian.
      • Nêu các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và sự chênh lệch.
      • Nêu các mốc thời gian có sự thay đổi đột biến.
      • Nêu mối quan hệ giữa các đối tượng (nếu có).
    • Giải thích: Đưa ra nguyên nhân của những nhận xét đã nêu (nếu đề bài yêu cầu).
  • Kết luận: Tổng kết lại những nhận xét quan trọng nhất một cách ngắn gọn.
Ví dụ: Đề bài: Nhận xét biểu đồ sản lượng lúa của Việt Nam giai đoạn 1990-2020. Bài nhận xét: Biểu đồ thể hiện sản lượng lúa của Việt Nam trong giai đoạn 1990-2020.
  • Nhận xét chung: Sản lượng lúa của Việt Nam có xu hướng tăng liên tục và ổn định trong suốt giai đoạn này.
  • Nhận xét cụ thể:
    • Năm 1990, sản lượng lúa đạt khoảng 21,5 triệu tấn.
    • Đến năm 2020, sản lượng lúa đã tăng lên đáng kể, đạt khoảng 42,8 triệu tấn.
    • Sự tăng trưởng này cho thấy sự phát triển mạnh mẽ của ngành nông nghiệp Việt Nam, đặc biệt là trong lĩnh vực sản xuất lúa gạo.
  • Kết luận: Sản lượng lúa của Việt Nam đã tăng gấp đôi sau 30 năm, khẳng định vị thế là một trong những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới.

Lần sau đăng một lần thôi nhé, đăng lặp lại sẽ làm mọi người bị rối.

12 giờ trước (22:05)

1. Đoạn văn tả cảnh gì?
→ Đoạn văn tả cảnh cánh đồng quê.

2. Tác giả tả cánh đồng vào thời điểm nào trong ngày?
→ Tác giả tả cánh đồng vào buổi sáng.

3. Trong đoạn văn, những hình ảnh nào cho thấy cánh đồng rất đẹp?
→ Những hình ảnh như giọt sương long lanh trên lá lúa xanh mướtmặt trời tỏa nắng vàng ấm ápđàn chim bay lượn, hót vang, và bác nông dân lom khom gặt lúa, tiếng cười nói vang vọng đều cho thấy cánh đồng rất đẹp.

4. Tác giả cảm thấy thế nào về cảnh buổi sáng trên cánh đồng?
→ Tác giả cảm thấy yên bình và tràn đầy sức sống.

  1. My school has 310 students.
  2. There are 5 rooms in my house.
  3. How much is this shirt?.
  4. Let's go to the summer vacation..
  5. She usually goes to work by car/bike.