Câu 1:

Trong cuộc sống, để đạt được thành công ta cần những sự nỗ lực , kiên trì , và một niền tin:" cuối cùng thời điểm rực rỡ nhất của mỗi người cũng sẽ đến". Rực rỡ là tuổi trẻ đầy khát vọng ,thời kì đỉnh cao của sự nghiệp , hoặc đơn giản là khoảng khắc bạn sống trọn vẹn và hạnh phúc của chính mình. Niềm tin không phải là sự mông lung , mơ hồ , mà là sự tin tưởng , là mỏ neo tinh thần , giúp chúng ta vững chắc trên con đường mình đang đi. Giống như Thomas Edison , một nhà phát minh vĩ đại , ta chỉ thấy được sự tài năng của ông khi ông phát minh ra bóng đèn , mà đằng sau đó chính là sự thất bại hàng trăm lần của ông. Sự rực rỡ không tự nhiên mà đến , nó còn là thành quả sau những lần thất bại , và niềm tin sắt đá vào bản thân. Tuy nhiên, có những người dường như mất niềm tin vào cuộc sống , sống khôn có động lực , hoặc đơn giản hơn là niềm tin mù quáng những điều này làm mất đi khả năng tư duy khách quan và không chịu tiếp thu tiến bộ. Là một thanh thiếu niên , em cần phải có hành động và niềm tin về một " thời điểm rực rỡ nhất của mỗi người cũng sẽ đến". Qua đó , ai trong chúng ta cũng cần phải có một niềm tin đúng đắn và kiên trì , nỗ lực để thành công rực rỡ.

Câu 2:

Đại thi hào Puskin từng nhận định rằng:" cuộc sống là cánh đồng màu mỡ, để cho thơ bén rễ sinh sôi" với Anh Ngọc , cánh đồng ấy là cả những cảm xúc , tâm tư chan chứa được thể hiện qua cảm xúc của nhân vật trữ tình. Những cảm xúc ấy là niềm tự hào về đất nước, sự cô đơn , mà có lẽ đã chạm đến chiều sâu tâm thức của độc giả .

Nhà thơ Anh Ngọc sinh năm 1943 là Đại tá Quân đội nhân dân Việt Nam, hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Ông đoạt Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2012. tác phẩm "TỔ QUỐC CHÂN TRỜI" viết về đề tài đất nước , cảm xúc tự hào và sự cô đơn bên trong nhân vật trữ tình.

Mở đầu bài thơ là là lòng quyết tâm của nhân vật trữ tình về con đường lý tưởng để tìm đất nước. tác giả sử dụng biện pháp tu từ điệp từ "Tổ quốc" nhằm nhấn mạnh cảm xúc quyết tâm , và sự kiên quyết trong con đường đi tìm tổ quốc. Trên hành trình ấy ông thấy " tảng đá đứng ngàn năm thách thức" được so sánh như "thơ tứ tuyệt của cha ông" cảm xúc bất ngờ đan xen với lòng tự hào về sự hy sinh của những thế hệ đi trước cho những thế hệ phía sau.

Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với người đã đọc bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của Việt Nam " Nam Quốc Sơn Hà". "Hạt cát nào lay động tận hồn anh" cho thấy ông là một người kiên định , luôn quyết tâm với mục tiêu của bản thân . Tác giả còn sử dụng biện pháp tu từ so sánh " Cánh Buồm " "Như chiếc lá bồng bềnh, như cánh én" cho thấy sự cô đơn bên trong nhân vật trữ tình khi nhìn thấy chiếc thuyền lẻ loi trên biển xanh. "Tổ quốc anh nối trời với biển" thể hiện một chân lý sống vì đất nước của nhân vật trữ tình và cảm xúc quyết tâm tìm tổ quốc. "Giữa bao la căng một mảnh đất liền" có đây là khoảng lặng bên trong nhân vật trữ tình , khi giữa bao khó khăn ông căn mảnh đât liền để nghỉ ngơi.

Điệp từ "là gặp" mà tác giả thêm vào đó là tầm nhìn sâu xa vô tận của nhân vật trữ tình cho dù băng qua "trời" "đường" "rừng" lòng quyết tâm ấy vẫn luôn bùng cháy bên trong ông . "Ba lô đèo tuổi trẻ ở đằng sau" mang theo ông là tuổi trẻ , là lòng nhiệt huyết bên trong ông. Thế Nhưng "Chợt nhìn lên tóc đã bạc lúc nào" thời đang trôi qua nhanh chóng , nó lấy đi sự nhiệt huyết , năng lượng của nhân vật trữ tình . Lòng ông không nguôi về "chân mây góc biển" những khoảng cách xa xôi mà con người không thể với tới. "Nắng Ba Đình xao xuyến sáng Tuyên ngôn "ông vẫn có một niềm từ hào , sự hãnh diện về đất nước.

"Cả đời anh với khẩu súng lên đường" ý chí bảo vệ tổ quốc , trái tim ông luôn bùng cháy lòng yêu nước . "Tổ quốc là điều phải đi tìm mới thấy" nhân vật trữ tình thể hiện lòng quyết tâm đi tìm tổ quốc , có lẽ là yêu tổ quốc , trân trọng nó mà lòng ​ông "luôn hướng tới những chân trời." nơi một tương lai tươi sáng.

Thông qua tác phẩm "TỔ QUỐC CHÂN TRỜI" của tác giả Anh Ngọc ta thấy được một tâm hôn thi ca yêu nước bên trong ông , và cảm xúc đầy suy tư và lý tưởng cao đẹp của nhân vật trữ tình, đã chạm đến đáy lòng của độc giả.

Câu 1 :

Theo văn bản , để trồng một khi vườn chúng ta cần cân nhắc và lựa chọn cẩn thận: xem mình sẽ trồng những loại cây nào và sẽ trồng chúng ở đâu trong khu vườn của mình.

Câu 2:

-Bptt Nhân hóa: "không ganh tị".

Câu 3:

-Những bằng chứng được sử dụng trong đoạn văn số (3) : Những bông hoa không ganh tị với nhau chỉ vì đối phương nở rộ. Giống như cây bằng lăng nở hoa vào mùa hè không ghen tị với cây nghinh xuân bung nở vào mùa xuân.

-Tính hiệu quả:

+Tăng tính thuyết phục cho câu văn

+Làm cho cho câu văn trở nên sinh động , hấp dẫn hơn , tạo nhịp điệp hài hòa.

+Nhấn mạnh rằng , chúng ta không nên ganh tị với nhau bởi vì mỗi người có một hoàn cảnh riêng, và hay như thiên nhiên không biết ganh tị.

Câu 4:

-Mục đích của người viết hướng đến là ganh tị , so sánh không cần thiết trong cuộc sống.Ngày nay , ta dễ dàng thấy được "khu vườn" của người khác , "khu vườn" tượng trưng cho hoàn cảnh sống của con người , có người thì " đầy cỏ dại" nhưng cũng có "đang nở rộ" . Ai trong chúng ta cũng đều có những hoàn cảnh riêng , những khu vườn mang vẻ đẹp riêng nên đừng so sánh. Hơn thế nữa, tác giả còn hướng đến sự kiên trì , cho dù có khó khăn đến đâu , ta cũng không dễ dàng bỏ cuộc.

Câu 5:

- Em đồng tình với quan điểm "Để trở thành những người làm vườn hạnh phúc, chúng ta cần bắt chước thiên nhiên, không để ý đến ánh nhìn của người khác" bởi vì mỗi người đền có một " Khu vườn" riêng , chúng ta trở thành những người làm vườn .Có lẽ khi nhìn vào những "khu vườn" của người khác ta lại có cảm xúc ganh tị , so sánh tại sao mình lại không được như người ta, gây ra những căng thẳng , áp lục không cần thiết .Tuy nhiên, không giống như chúng ta, thiên nhiên không để ý đến ánh nhìn của người khác.Vì thế chúng ta cần bắt trước thiên không biết ganh tị để trở nên vui vẻ hơn hay" trở thành những người làm vườn hạnh phúc".

Câu 1:

-Diếu hiệu: Nhân vật trữ tình xưng "tôi".

-Ngôi kể của văn bản trên là: Ngôi Thứ Nhất.