Câu 1 (khoảng 200 chữ)

Văn bản Giữa người với người của Nguyễn Ngọc Tư đã thể hiện sâu sắc thực trạng đáng lo ngại của xã hội hiện đại: con người dần trở nên thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau của đồng loại. Thông qua hàng loạt chi tiết chân thực như người y sĩ chụp ảnh bệnh nhân để “câu like”, những tin đồn thất thiệt trên mạng hay cảnh “hôi bia”, tác giả cho thấy khi công nghệ và mạng xã hội phát triển, tình người đôi lúc lại bị xói mòn. Con người không còn nhìn nhau bằng sự cảm thông mà bằng sự tò mò, hiếu kì hoặc lợi ích cá nhân. Giọng văn nhẹ nhàng nhưng chứa đựng nỗi day dứt, xót xa trước sự xuống cấp đạo đức trong đời sống. Đặc biệt, hình ảnh “mồi người” là một cách nói đầy ám ảnh, phê phán việc biến nỗi đau con người thành công cụ thu hút sự chú ý. Qua văn bản, Nguyễn Ngọc Tư gửi gắm thông điệp sâu sắc: trong xã hội hiện đại, con người cần biết sống nhân ái, có trách nhiệm và giữ gìn lòng trắc ẩn để không đánh mất giá trị tốt đẹp của tình người.

Câu 2 (khoảng 600 chữ)

Trong cuộc sống hiện đại, con người ngày càng có điều kiện kết nối với nhau nhờ sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội. Tuy nhiên, bên cạnh đó lại xuất hiện một thực trạng đáng buồn: sự thờ ơ, vô cảm giữa con người với con người. Đây là vấn đề cần được quan tâm bởi nó đang ảnh hưởng tiêu cực đến đạo đức và các mối quan hệ trong xã hội.

Thờ ơ, vô cảm là thái độ lạnh nhạt, thiếu quan tâm trước nỗi đau, khó khăn hay cảm xúc của người khác. Người vô cảm thường chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân, không biết sẻ chia hay giúp đỡ mọi người xung quanh. Biểu hiện của sự vô cảm ngày nay xuất hiện ở nhiều nơi: thấy người gặp tai nạn nhưng đứng nhìn, quay video thay vì giúp đỡ; chứng kiến bạo lực học đường nhưng im lặng; trên mạng xã hội, nhiều người sẵn sàng buông lời xúc phạm, chế giễu người khác mà không nghĩ đến hậu quả.

Sự vô cảm gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Trước hết, nó làm mất đi tình yêu thương và sự gắn kết giữa con người với nhau. Một xã hội mà ai cũng chỉ biết đến bản thân sẽ trở nên lạnh lẽo, thiếu niềm tin và sự đồng cảm. Không chỉ vậy, vô cảm còn khiến cái xấu có cơ hội lan rộng. Khi con người thờ ơ trước bất công hay đau khổ, cái ác sẽ dễ dàng tồn tại và phát triển. Nhiều vụ bạo lực, tai nạn hay bắt nạt kéo dài cũng vì những người xung quanh chọn im lặng thay vì lên tiếng giúp đỡ.

Nguyên nhân của sự vô cảm đến từ nhiều phía. Cuộc sống hiện đại bận rộn khiến con người ít quan tâm đến nhau hơn. Sự phát triển của mạng xã hội đôi khi làm con người quen với việc nhìn mọi thứ qua màn hình, xem nỗi đau của người khác như một tin tức để giải trí. Bên cạnh đó, lối sống thực dụng, ích kỉ và sự thiếu giáo dục về lòng nhân ái cũng góp phần khiến nhiều người trở nên lạnh nhạt với cộng đồng.

Tuy nhiên, trong xã hội vẫn còn rất nhiều con người giàu tình yêu thương. Đó là những người sẵn sàng giúp đỡ đồng bào trong thiên tai, những mạnh thường quân giúp người nghèo, hay những bạn trẻ tình nguyện vì cộng đồng. Chính những hành động đẹp ấy đã lan tỏa tinh thần nhân ái và làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Để hạn chế sự vô cảm, mỗi người cần rèn luyện lòng yêu thương và sự đồng cảm với người khác. Chúng ta nên biết quan tâm đến gia đình, bạn bè và những người xung quanh bằng những hành động nhỏ như giúp đỡ, lắng nghe, sẻ chia. Nhà trường và gia đình cũng cần giáo dục đạo đức, lối sống nhân ái cho thế hệ trẻ. Đặc biệt, mỗi người cần sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, không chạy theo sự tò mò hay lợi ích cá nhân mà làm tổn thương người khác.

Con người không thể sống tách biệt khỏi cộng đồng. Một xã hội tốt đẹp chỉ có thể được xây dựng bằng sự yêu thương, sẻ chia và trách nhiệm. Vì vậy, mỗi chúng ta hãy biết mở lòng, sống nhân ái và quan tâm đến người khác để cuộc sống trở nên ấm áp, ý nghĩa hơn.

Câu 1.
Văn bản thuộc thể loại tản văn.

Câu 2.
Đề tài của văn bản là:

• Sự xuống cấp của tình người và đạo đức con người trong xã hội hiện đại, đặc biệt dưới tác động của mạng xã hội và truyền thông.
• Qua đó, tác giả đặt ra vấn đề về cách con người đối xử với nhau bằng sự vô cảm, ích kỉ và thiếu lòng trắc ẩn.

Câu 3.
Biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng qua hàng loạt chi tiết:

• “nồi nước luộc có pin đèn”
• “nước dùng chuột cống”
• “chè bưởi có thuốc rầy”
• “ăn chè bưởi ngộ độc thuốc trừ sâu”...

Tác dụng:

• Làm nổi bật tình trạng tin giả, tin giật gân lan truyền tràn lan trên mạng xã hội và báo lá cải.
• Cho thấy sức tàn phá của những thông tin thiếu kiểm chứng đối với cuộc sống và công việc của người lao động lương thiện.
• Thể hiện thái độ phê phán của tác giả trước sự vô trách nhiệm của một bộ phận truyền thông và cư dân mạng.
• Đồng thời gợi sự xót xa cho những con người vô tình trở thành nạn nhân của dư luận.

Câu 4.
Hai câu văn gợi nhiều suy nghĩ về thực trạng đạo đức của một bộ phận con người trong xã hội hiện nay. Trước những sự việc đau lòng, nhiều người không còn quan tâm đến nỗi đau của đồng loại mà chỉ chú ý đến lợi ích hoặc sự hiếu kì của bản thân. Trong vụ cướp tiền, người ta lao vào nhặt tiền thay vì giúp đỡ nạn nhân; trong vụ xe bia gặp nạn, nhiều người tranh nhau lấy bia mà quên mất sự khó khăn của người gặp tai nạn. Điều đó phản ánh sự vô cảm, ích kỉ và suy giảm lòng nhân ái. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn rất nhiều người tốt sẵn sàng giúp đỡ người khác. Vì vậy, mỗi người cần sống có trách nhiệm, biết yêu thương và đặt tình người lên trên lợi ích cá nhân.

Câu 5.
Qua văn bản, em rút ra được những bài học:

• Cần biết yêu thương, tôn trọng và đồng cảm với người khác.
• Không nên vì lượt thích, sự nổi tiếng hay lợi ích cá nhân mà làm tổn thương con người.
• Phải tỉnh táo trước thông tin trên mạng xã hội, tránh lan truyền tin thất thiệt.
• Cần sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có trách nhiệm.
• Giữ gìn lòng nhân ái và đạo đức là điều rất quan trọng trong xã hội hiện đại.

Câu 1 (khoảng 200 chữ)

Trong bài thơ Tống biệt hành, hình tượng “li khách” hiện lên với vẻ đẹp của một con người mang chí lớn, giàu khát vọng nhưng cũng đầy tâm trạng. Đó là người ra đi để thực hiện lí tưởng của mình:

“Li khách! Li khách! Con đường nhỏ,
Chí nhớn chưa về bàn tay không”.

“Li khách” mang vẻ đẹp mạnh mẽ, dứt khoát khi quyết tâm ra đi, chấp nhận xa gia đình, người thân để theo đuổi hoài bão. Câu thơ “Thì không bao giờ nói trở lại!” cho thấy ý chí kiên cường, bản lĩnh và khát vọng lập nên sự nghiệp lớn. Tuy nhiên, đằng sau vẻ cứng cỏi ấy vẫn là một tâm hồn giàu tình cảm. Người ra đi mang theo nỗi buồn của mẹ già, của chị và em nhỏ. Cuộc chia tay thấm đẫm lưu luyến khiến hình tượng “li khách” vừa hào hùng vừa lãng mạn. Qua đó, Thâm Tâm đã khắc họa hình ảnh con người thời đại mới: dám từ bỏ những tình cảm riêng tư để sống cho lí tưởng cao đẹp. Hình tượng ấy giúp người đọc thêm trân trọng những con người biết sống có mục tiêu, có khát vọng và bản lĩnh vượt lên chính mình.

Câu 2 (khoảng 600 chữ)

Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, có những lúc ta buộc phải tự mình bước đi, tự đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm cho cuộc sống của mình. Vì thế, sự tự lập có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ.

Tự lập là khả năng tự suy nghĩ, tự hành động và chủ động giải quyết những vấn đề của bản thân mà không phụ thuộc hoàn toàn vào người khác. Người sống tự lập biết chăm lo cho cuộc sống, có trách nhiệm với bản thân và luôn cố gắng vượt qua khó khăn bằng chính năng lực của mình.

Đối với tuổi trẻ, tự lập trước hết giúp con người trưởng thành hơn trong suy nghĩ và hành động. Khi tự mình đối mặt với thử thách, ta học được cách thích nghi, rèn luyện bản lĩnh và tích lũy kinh nghiệm sống. Một học sinh tự lập sẽ biết chủ động học tập, sắp xếp thời gian hợp lí và không ngừng cố gắng để đạt mục tiêu. Chính sự chủ động ấy giúp con người tiến bộ từng ngày.

Không chỉ vậy, tự lập còn giúp tuổi trẻ tự tin hơn trong cuộc sống. Người quá phụ thuộc vào gia đình hay người khác thường dễ lo lắng, thiếu quyết đoán khi gặp khó khăn. Ngược lại, người có tinh thần tự lập sẽ dám nghĩ, dám làm và tin vào khả năng của bản thân. Đây là yếu tố cần thiết để mỗi người khẳng định giá trị của mình trong xã hội hiện đại đầy cạnh tranh.

Bên cạnh đó, tự lập còn giúp con người biết sống có trách nhiệm. Khi tự mình làm mọi việc, ta hiểu được giá trị của lao động, biết trân trọng công sức của cha mẹ và sống có ý thức hơn. Nhiều bạn trẻ hiện nay vừa học vừa làm để phụ giúp gia đình, tự kiếm tiền trang trải cuộc sống. Những trải nghiệm ấy giúp họ mạnh mẽ, chín chắn và giàu nghị lực hơn.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn có không ít bạn trẻ sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình. Có người thiếu kĩ năng sống cơ bản, gặp khó khăn nhỏ cũng dễ nản lòng. Sự bao bọc quá mức của cha mẹ đôi khi khiến con cái mất đi khả năng tự lập. Nếu không rèn luyện từ sớm, khi bước vào cuộc sống thực tế, họ sẽ khó thích nghi và dễ thất bại.

Để trở thành người tự lập, tuổi trẻ cần bắt đầu từ những việc nhỏ nhất như tự giác học tập, quản lí thời gian, biết giúp đỡ gia đình và tự chịu trách nhiệm cho hành động của mình. Đồng thời, mỗi người cũng cần dám bước ra khỏi vùng an toàn, không ngại khó khăn hay thất bại. Cha mẹ và nhà trường nên tạo điều kiện để người trẻ được trải nghiệm, được va vấp và tự trưởng thành.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất để học hỏi và khẳng định bản thân. Trên hành trình ấy, sự tự lập chính là hành trang quan trọng giúp con người mạnh mẽ, tự tin và trưởng thành hơn. Biết tự lập hôm nay, chúng ta sẽ vững vàng bước đi trên con đường của ngày mai.

Câu 1 (khoảng 200 chữ)

Trong bài thơ Tống biệt hành, hình tượng “li khách” hiện lên với vẻ đẹp của một con người mang chí lớn, giàu khát vọng nhưng cũng đầy tâm trạng. Đó là người ra đi để thực hiện lí tưởng của mình:

“Li khách! Li khách! Con đường nhỏ,
Chí nhớn chưa về bàn tay không”.

“Li khách” mang vẻ đẹp mạnh mẽ, dứt khoát khi quyết tâm ra đi, chấp nhận xa gia đình, người thân để theo đuổi hoài bão. Câu thơ “Thì không bao giờ nói trở lại!” cho thấy ý chí kiên cường, bản lĩnh và khát vọng lập nên sự nghiệp lớn. Tuy nhiên, đằng sau vẻ cứng cỏi ấy vẫn là một tâm hồn giàu tình cảm. Người ra đi mang theo nỗi buồn của mẹ già, của chị và em nhỏ. Cuộc chia tay thấm đẫm lưu luyến khiến hình tượng “li khách” vừa hào hùng vừa lãng mạn. Qua đó, Thâm Tâm đã khắc họa hình ảnh con người thời đại mới: dám từ bỏ những tình cảm riêng tư để sống cho lí tưởng cao đẹp. Hình tượng ấy giúp người đọc thêm trân trọng những con người biết sống có mục tiêu, có khát vọng và bản lĩnh vượt lên chính mình.

Câu 2 (khoảng 600 chữ)

Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, có những lúc ta buộc phải tự mình bước đi, tự đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm cho cuộc sống của mình. Vì thế, sự tự lập có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ.

Tự lập là khả năng tự suy nghĩ, tự hành động và chủ động giải quyết những vấn đề của bản thân mà không phụ thuộc hoàn toàn vào người khác. Người sống tự lập biết chăm lo cho cuộc sống, có trách nhiệm với bản thân và luôn cố gắng vượt qua khó khăn bằng chính năng lực của mình.

Đối với tuổi trẻ, tự lập trước hết giúp con người trưởng thành hơn trong suy nghĩ và hành động. Khi tự mình đối mặt với thử thách, ta học được cách thích nghi, rèn luyện bản lĩnh và tích lũy kinh nghiệm sống. Một học sinh tự lập sẽ biết chủ động học tập, sắp xếp thời gian hợp lí và không ngừng cố gắng để đạt mục tiêu. Chính sự chủ động ấy giúp con người tiến bộ từng ngày.

Không chỉ vậy, tự lập còn giúp tuổi trẻ tự tin hơn trong cuộc sống. Người quá phụ thuộc vào gia đình hay người khác thường dễ lo lắng, thiếu quyết đoán khi gặp khó khăn. Ngược lại, người có tinh thần tự lập sẽ dám nghĩ, dám làm và tin vào khả năng của bản thân. Đây là yếu tố cần thiết để mỗi người khẳng định giá trị của mình trong xã hội hiện đại đầy cạnh tranh.

Bên cạnh đó, tự lập còn giúp con người biết sống có trách nhiệm. Khi tự mình làm mọi việc, ta hiểu được giá trị của lao động, biết trân trọng công sức của cha mẹ và sống có ý thức hơn. Nhiều bạn trẻ hiện nay vừa học vừa làm để phụ giúp gia đình, tự kiếm tiền trang trải cuộc sống. Những trải nghiệm ấy giúp họ mạnh mẽ, chín chắn và giàu nghị lực hơn.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn có không ít bạn trẻ sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình. Có người thiếu kĩ năng sống cơ bản, gặp khó khăn nhỏ cũng dễ nản lòng. Sự bao bọc quá mức của cha mẹ đôi khi khiến con cái mất đi khả năng tự lập. Nếu không rèn luyện từ sớm, khi bước vào cuộc sống thực tế, họ sẽ khó thích nghi và dễ thất bại.

Để trở thành người tự lập, tuổi trẻ cần bắt đầu từ những việc nhỏ nhất như tự giác học tập, quản lí thời gian, biết giúp đỡ gia đình và tự chịu trách nhiệm cho hành động của mình. Đồng thời, mỗi người cũng cần dám bước ra khỏi vùng an toàn, không ngại khó khăn hay thất bại. Cha mẹ và nhà trường nên tạo điều kiện để người trẻ được trải nghiệm, được va vấp và tự trưởng thành.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất để học hỏi và khẳng định bản thân. Trên hành trình ấy, sự tự lập chính là hành trang quan trọng giúp con người mạnh mẽ, tự tin và trưởng thành hơn. Biết tự lập hôm nay, chúng ta sẽ vững vàng bước đi trên con đường của ngày mai.

Câu 1.
Các phương thức biểu đạt: biểu cảm (chủ yếu), kết hợp với tự sự và miêu tả.

Câu 2.
Đề tài: nỗi đau mất mát trong tình yêu, sự cô đơn, tuyệt vọng của cái tôi trữ tình khi người yêu rời xa.

Câu 3.
Hình ảnh thơ mang tính tượng trưng: “Người đi, một nửa hồn tôi mất / Một nửa hồn tôi bỗng dại khờ.”
→ Hình ảnh “một nửa hồn” mang ý nghĩa tượng trưng cho tình yêu sâu sắc và sự gắn bó tuyệt đối. Khi người yêu rời đi, cái tôi trữ tình như bị tách đôi: vừa mất mát, vừa rơi vào trạng thái mê dại, mất phương hướng. Qua đó thể hiện nỗi đau tinh thần cực độ và tình yêu mãnh liệt.

Câu 4.
Khổ thơ cuối sử dụng các biện pháp tu từ như:

• Câu hỏi tu từ: “Tôi vẫn còn đây hay ở đâu?”, “Ai đem bỏ tôi dưới trời sâu?”
• Ẩn dụ, tượng trưng: “bông phượng nở trong màu huyết”, “giọt châu”

→ Tác dụng:

• Nhấn mạnh trạng thái mất phương hướng, hoang mang, cô độc của nhân vật trữ tình.
• Hình ảnh “bông phượng màu huyết” gợi nỗi đau, chia ly, bi thương, còn “giọt châu” tượng trưng cho nước mắt.
• Làm tăng tính bi kịch, ám ảnh và giàu cảm xúc cho đoạn thơ.

Câu 5.
Cấu tứ bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc tăng dần:

• Khổ 1: Nỗi đau và khát vọng chấm dứt cảm xúc yêu thương.
• Khổ 2: Cụ thể hóa nỗi mất mát khi người yêu rời xa.
• Khổ 3: Đẩy cảm xúc lên cao trào với sự khủng hoảng tinh thần, hoang mang và tuyệt vọng.

→ Cấu tứ chặt chẽ, logic theo diễn biến tâm trạng, góp phần thể hiện sâu sắc bi kịch tình yêu và thế giới nội tâm đau đớn của nhà thơ.

Câu 1 (khoảng 200 chữ):
Trong những năm gần đây, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quảng bá văn hoá truyền thống Việt Nam đang trở thành một xu hướng nổi bật. AI được sử dụng dưới nhiều hình thức như chatbot hướng dẫn du lịch, gợi ý món ăn, thuyết minh tự động tại các lễ hội hay di tích. Nhờ đó, người tham gia có thể dễ dàng tiếp cận thông tin nhanh chóng, chính xác và mang tính cá nhân hoá cao. Chẳng hạn, trong các lễ hội ẩm thực, AI giúp du khách tìm kiếm món ăn phù hợp với sở thích, từ đó nâng cao trải nghiệm. Không chỉ vậy, công nghệ này còn góp phần lan toả giá trị văn hoá Việt ra thế giới thông qua các nền tảng số, mạng xã hội và ứng dụng thông minh. Tuy nhiên, việc ứng dụng AI cũng cần đi đôi với việc giữ gìn bản sắc truyền thống, tránh làm mai một những giá trị nguyên gốc. Có thể thấy, AI không chỉ là công cụ hỗ trợ mà còn là cầu nối giữa quá khứ và hiện đại, góp phần bảo tồn và phát triển văn hoá dân tộc trong thời đại số.

Câu 2 (khoảng 600 chữ):
Đoạn trích “Rừng miền Đông, một đêm trăng” của Nguyễn Văn Tàu đã tái hiện chân thực và xúc động cuộc sống gian khổ của người lính trong những năm tháng kháng chiến chống Pháp, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp ý chí và tinh thần vượt khó của họ.

Trước hết, đoạn trích khắc họa rõ nét hoàn cảnh sống đầy gian nan, thiếu thốn nơi chiến trường. Không gian rừng Hắc Dịch hiện lên với những đặc điểm khắc nghiệt: mùa mưa thì đất đỏ “dẻo quánh”, đường trơn trượt, vắt bám đầy; mùa khô tuy dễ đi hơn nhưng vẫn tiềm ẩn nhiều khó khăn. Những chi tiết này không chỉ gợi tả điều kiện tự nhiên khắc nghiệt mà còn làm nền cho cuộc sống chiến đấu đầy thử thách của người lính. Đặc biệt, cái đói, cái thiếu ăn được miêu tả cụ thể và ám ảnh. Bữa ăn của người lính chỉ là “một sét chén” cơm ít ỏi, ăn xong vẫn chưa no. Hồi ức về những ngày đói khát năm 1952 càng khiến người đọc xót xa: cơm gạo ẩm mốc, “thúi không chịu nổi” nhưng vẫn phải ăn để cầm cự sự sống. Hình ảnh ăn củ mì đến mức “ghẻ lở, ung nhọt” hay phải ăn cháo loãng với rau rừng càng cho thấy sự khắc nghiệt đến tột cùng của hoàn cảnh.

Không dừng lại ở việc phản ánh hiện thực, đoạn trích còn làm nổi bật tinh thần kiên cường, bền bỉ của người lính. Dù phải đối mặt với thiếu thốn, bệnh tật và hiểm nguy, họ vẫn kiên trì chiến đấu, vẫn chia sẻ công bằng từng phần ăn nhỏ bé. Cách chia cơm “lường từng chén” thể hiện tinh thần kỷ luật và sự công bằng trong tập thể. Người lính không than vãn mà chấp nhận, thích nghi và vượt qua hoàn cảnh. Ngay cả trong lúc đói khát, họ vẫn tổ chức sản xuất, trồng mì, trỉa lúa để cải thiện đời sống. Điều đó cho thấy ý chí tự lực, tinh thần đoàn kết và niềm tin vào tương lai.

Bên cạnh nội dung sâu sắc, đoạn trích còn gây ấn tượng bởi nghệ thuật kể chuyện chân thực, giàu sức gợi. Ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, mang đậm chất khẩu ngữ giúp câu chuyện trở nên sinh động, tự nhiên. Việc sử dụng nhiều chi tiết cụ thể, chân thực như “miếng cơm cháy bằng ba ngón tay”, “4 đoạn củ mì nửa gang tay” hay hình ảnh rau rừng, cháo loãng đã tạo nên sức ám ảnh mạnh mẽ. Ngoài ra, cách xen kẽ giữa hiện tại và hồi ức giúp làm nổi bật sự khắc nghiệt của quá khứ, đồng thời cho thấy sự cải thiện dù còn rất hạn chế của đời sống người lính.

Như vậy, đoạn trích không chỉ phản ánh chân thực cuộc sống gian khổ của người lính mà còn ca ngợi phẩm chất cao đẹp của họ: kiên cường, chịu đựng và giàu tinh thần đồng đội. Qua đó, tác phẩm góp phần giúp người đọc hiểu và trân trọng hơn những hy sinh thầm lặng của thế hệ đi trước trong sự nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính: thuyết minh (kết hợp thông tin – giới thiệu sự kiện).

Câu 2.
Hai điểm nổi bật của Festival Phở 2025:

• Quy tụ hơn 50 gian hàng, giới thiệu tinh hoa phở ba miền.
• Ứng dụng công nghệ AI (chatbot) để hỗ trợ khách tìm món và gian hàng.

Câu 3.

• Phần sa-pô trình bày: thời gian, địa điểm, chủ đề lễ hội và hoạt động nổi bật (trải nghiệm AI).
• Tác dụng: giới thiệu khái quát nội dung chính, thu hút người đọc và định hướng thông tin cho toàn bài.

Câu 4.

• Điểm mới: lần đầu tiên ứng dụng AI vào tư vấn, hỗ trợ khách trong lễ hội ẩm thực.
• Tác dụng: làm nổi bật tính hiện đại, sáng tạo của lễ hội; nhấn mạnh sự kết hợp giữa truyền thống và công nghệ, thu hút sự quan tâm của công chúng.

Câu 5.
Thế hệ trẻ có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn và lan toả ẩm thực truyền thống. Mỗi người cần hiểu, trân trọng giá trị văn hoá dân tộc, trong đó có các món ăn như phở. Bên cạnh đó, nên chủ động quảng bá qua mạng xã hội, công nghệ để đưa ẩm thực Việt ra thế giới. Việc học hỏi, sáng tạo nhưng vẫn giữ bản sắc truyền thống là rất cần thiết. Ngoài ra, thế hệ trẻ cũng cần ủng hộ các hoạt động văn hoá như lễ hội ẩm thực. Đây chính là cách góp phần bảo tồn và phát triển di sản dân tộc trong thời đại mới.