Số gạo còn lại sau buổi sáng

\(250−100=150;(kg) 250−100=150;(kg)\)

Buổi chiều bán

\(13của150=150÷3=50(kg) 31​của150=150÷3=50(kg)\)

Tổng số gạo bán trong cả hai buổi

\(100+50=150(kg) 100+50=150(kg)\)

đáp số : 150 kg

Số gạo còn lại sau buổi sáng

\(250-100=150;(\text{kg})\text{ }\)

Buổi chiều bán

\(\frac{1}{3}\text{c}ủ\text{a}150=150\div3=50(\text{kg})\text{ }\)

Tổng số gạo bán trong cả hai buổi

\(100+50=150(\text{kg})\text{ }\)

đáp số : 150 kg

chó là con vật được nhiều bạn lựa chọn nuôi nhất. Trong nhóm học sinh, có 6 bạn chọn nuôi mèo.

Số lượng bạn nuôi chó nhiều hơn số bạn nuôi thỏ là 4 bạn.

chó là con vật được nhiều bạn lựa chọn nuôi nhất. Trong nhóm học sinh, có 6 bạn chọn nuôi mèo.

Số lượng bạn nuôi chó nhiều hơn số bạn nuôi thỏ là 4 bạn.

21​ của 20=20÷2=10 71​ của 28=28÷7=4 103​ của 100=100×103​=30 32​×60=40

a)

b)

c)

Rút gọn:

• \(24 : 8 = 3\)
• \(25 : 5 = 5\)

d)

Rút gọn:

• \(38 : 19 = 2\)
• \(21 : 3 = 7\)

(1 điểm) Tính.

b) \(\frac{7}{24}\) + \(\frac{13}{6}\) = \(\frac{59}{24}\) \(\)

b) \(\)\(\frac{12}{49}\) − \(\frac{1}{7}\) = \(\frac{5}{49}\) \(\)

c) \(\frac58\) x \(\frac{24}{25}\) = \(\frac{120}{200}\) \(\)

d) \(\) \(:\) \(\frac{19}{3}\)

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

a) 34 287 x 65 = 2 228 655

b) 557 130 : 42 = 13 265

Trong cuộc đời mỗi người, thầy cô luôn là những người có ảnh hưởng sâu sắc, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn dạy ta cách làm người. Một trong những kỉ niệm khiến em nhớ mãi và thấm thía truyền thống “Tôn sư trọng đạo” là câu chuyện xảy ra vào dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 năm ngoái tại trường em.

Hôm đó, lớp em tổ chức một buổi tri ân thầy cô ngay tại lớp học. Từ sớm, cả lớp đã có mặt đông đủ để trang trí bảng, chuẩn bị hoa và những tấm thiệp nhỏ xinh. Bạn lớp trưởng đại diện phát biểu, bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới cô giáo chủ nhiệm – người đã luôn tận tụy dạy dỗ chúng em suốt năm học. Khi cô bước vào lớp, tất cả chúng em đồng loạt đứng dậy, hát vang bài hát chúc mừng. Không khí lúc ấy vừa trang trọng, vừa ấm áp.

Điều khiến em xúc động nhất là khi một bạn trong lớp – vốn trước đây học chưa tốt và thường bị nhắc nhở – đã mạnh dạn đứng lên xin lỗi cô vì những lần làm cô buồn. Bạn nói rằng nhờ sự kiên nhẫn và quan tâm của cô mà bạn đã cố gắng hơn trong học tập. Nói đến đó, giọng bạn nghẹn lại. Cô giáo cũng không giấu được xúc động, nhẹ nhàng mỉm cười và động viên bạn tiếp tục cố gắng. Cả lớp im lặng lắng nghe, rồi sau đó vỗ tay thật lớn.

Sự việc ấy tuy nhỏ nhưng đã để lại trong em nhiều suy nghĩ sâu sắc. Em nhận ra rằng “Tôn sư trọng đạo” không chỉ là những lời chúc hay món quà, mà còn thể hiện qua thái độ kính trọng, biết ơn và sự cố gắng học tập của mỗi học sinh. Thầy cô không mong nhận lại điều gì lớn lao, chỉ cần chúng em trưởng thành, tiến bộ mỗi ngày.

Từ câu chuyện đó, em càng thêm yêu quý và kính trọng thầy cô của mình. Em tự nhủ sẽ chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức tốt để không phụ công dạy dỗ của thầy cô. Đồng thời, em cũng hiểu rằng truyền thống tốt đẹp này cần được gìn giữ và phát huy, bởi đó chính là một phần quan trọng làm nên nét đẹp văn hóa của dân tộc Việt Nam.

Kỉ niệm ấy sẽ mãi là động lực để em sống tốt hơn, học tập tốt hơn và luôn ghi nhớ công ơn của những người đã dìu dắt mình trên con đường tri thức.

Phan Thị Lý bị ngáo