câu 1:- Những câu nói về trẻ thơ:

+ Trẻ em phần lớn rất giàu lòng đồng cảm

+ Chúng không chỉ đồng cảm với con người mà bằng một cách hệt sức tự nhiên, còn đồng cảm với hết thảy sự vật như chó mèo, hoa cỏ, chim cá, bướm sâu,.... Tấm lòng chúng chân thành mà tự nhiên hơn nghệ sĩ nhiều. Chúng thường để ý đến những việc mà người lớn không chú tâm đến, phát hiện ra những điểm mà người lớn không phát hiện được.

+ Bản chất của trẻ em là nghệ thuật.

+ Tuổi thơ quả là thời hoàng kim trong đời người.

- Tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và tuổi thơ như vậy nhằm nhấn mạnh nghệ thuật qua cái nhìn của trẻ em là nghệ thuật chân thật, chân chính nhất và tuổi thơ là lúc chúng ta có thể dễ dàng cảm nhận tư vị của cái đẹp.

Câu 2:- Điểm tương đồng giữa trẻ em và người nghệ sĩ là giàu lòng đồng cảm.

- Sự khâm phục, trân trọng trẻ em của tác giả được hình thành trên cơ sở tác giả phát hiện “bản chất của trẻ thơ là nghệ thuật”. Trẻ em không chỉ đồng cảm với con người mà bằng một cách hết sức tự nhiên, còn đồng cảm với hết thành sự vật như chó mèo, hoa cỏ, chim cá, bướm sâu. Chúng hồn nhiên trò chuyện với chó mèo, hồn nhiên hồn nhiên cây cỏ, hồn nhiên chơi với búp bê, tấm lòng chung chân thành mà tự nhiên hơn nghệ sĩ nhiều.

câu 1:Theo tác giả, góc nhìn riêng về sự vật được thể hiện qua cách mỗi người nhìn nhận một đối tượng dưới những góc độ khác nhau, tùy thuộc vào nghề nghiệp và mục đích của họ.

câu 2:Cái nhìn của người họa sĩ với mọi sự vật trong thế giới là cái nhìn chủ quan, độc đáo, và mang tính thẩm mỹ cao, tập trung vào hình thức, màu sắc, và cảm xúc thay vì tính thực tiễn hay chức năng.

Câu 1:Một đứa bé vào phòng tác giả và sắp xếp lại đồ đạc. Nó lật lại chiếc đồng hồ quả quýt úp mặt, chuyển chén trà đặt sau quai ấm đến trước vòi ấm, đảo lại đôi giày một xuôi một ngược dưới gầm giường, và giấu dây treo tranh bị thõng ra ngoài. Khi tác giả cảm ơn, đứa bé trả lời: "Chẳng qua thấy chúng như thế, cháu cứ bứt rứt không yên!".Câu chuyện giúp tác giả nhận ra rằng sự đồng cảm của người nghệ sĩ khác với người thường. Người nghệ sĩ có thể đồng cảm với vạn vật, cảm nhận được "sự bực bội" của chiếc đồng hồ, "nỗi buồn" của chén trà hay "sự cô đơn" của đôi giày. Câu 2:Theo tác giả, sự đồng cảm của người nghệ sĩ rộng lớn hơn người thường. Người nghệ sĩ có thể đồng cảm với vạn vật, với những thứ vô tri vô giác, nhìn thấy được vẻ đẹp và đời sống nội tâm của chúng. Sự đồng cảm này giúp họ sáng tạo ra những tác phẩm nghệ thuật có chiều sâu và ý nghĩa. Câu 3:Việc đặt vấn đề bằng một câu chuyện có tác dụng:

Tạo sự gần gũi, hấp dẫn và thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ đầu.

Làm cho vấn đề nghị luận trở nên sinh động, dễ hình dung và dễ tiếp nhận hơn.

Giúp người đọc có thể liên hệ và suy ngẫm về những trải nghiệm cá nhân, từ đó dễ dàng đồng cảm với luận điểm của tác giả.

Câu chuyện mở đầu đóng vai trò làm tiền đề, khơi gợi vấn đề bàn luận một cách tự nhiên và logic.