Phần 2: Viết

Câu 1:

Bài làm

trong dòng chảy của thời , việc bảo tồn những di tích lịch sử của dân tộc mang ý nghĩa vô cùng quan trọng. Di tích lịch sử không chỉ dấu tích của quá khứ mà còn là minh chứng cho truyền thống, bản sắc và tinh thần của cha ông ta. Khi được gìn giữ, các di tích trở thành” cầu nối” hệ trẻ hiểu rõ hơn về lịch sử, từ đó nuôi dưỡng lòng tự hào và Ý thức trách nhiệm đối với đất nước. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều di tích đang bị xuống cấp, thậm chí bị xâm hại do sự thiếu Ý thức của một số bộ phận con người gây nên và tác động của quá trình đô thị hóa. Vì vậy, việc bảo tồn không chỉ là nhiệm vụ của các cơ quan chức năng mà còn là chức trách nhiệm chung của toàn , đặc biệt là thế hệ trẻ. Mỗi người cần có hành động vệ sinh, tôn trọng các giá trị văn hóa, tích cực tìm hiểu và tuyên truyền về di sản. Chỉ khi di tích được bảo vệ và phát huy giá trị, chúng mới thực sự trở thành nguồn lực tinh thần bền vững cho sự phát triển của dân tộc.

Câu 2

Bài làm

Bài thơ “Đồng dao cho người lớn” của Nguyễn Trọng Tạo là một tác phẩm giàu suy tư, thể hiện cái nhìn sâu sắc về cuộc đời với nhiều nghịch lí và chiêm nghiệm. Qua hình thức giản dị như lời đồng dao, tác giả đã gửi gắm những triết lí nhân sinh đầy ý nghĩa.

Trước hết, nội dung bài thơ phản ánh những nghịch lí tồn tại trong cuộc sống. Ngay từ những câu thơ đầu, tác giả đã gợi lên sự đối lập: “có cánh rừng chết vẫn xanh trong tôi”, “có con người sống mà như qua đời”. Những hình ảnh này cho thấy sự mâu thuẫn giữa hình thức và bản chất, giữa tồn tại và ý nghĩa sống. Có những thứ tưởng như đã mất đi nhưng vẫn sống mãi trong tâm trí con người; ngược lại, có những con người đang tồn tại nhưng lại sống vô nghĩa, vô hồn.

Tiếp đó, bài thơ mở rộng ra nhiều khía cạnh khác của đời sống với hàng loạt nghịch lí: “có câu trả lời biến thành câu hỏi”, “có kẻ ngoại tình ngỡ là tiệc cưới”, “có cha có mẹ có trẻ mồ côi”. Những câu thơ này phản ánh thực trạng xã hội với những điều trái ngang, phi lí. Đó là khi con người đánh mất giá trị đạo đức, khi những điều tưởng đúng lại trở nên sai lệch, và khi tình cảm gia đình bị rạn nứt.

Không chỉ dừng lại ở việc phản ánh, bài thơ còn thể hiện cái nhìn bao quát về cuộc đời: “có vui nho nhỏ có buồn mênh mông”, “có thương có nhớ có khóc có cười”. Cuộc sống là sự đan xen của nhiều trạng thái cảm xúc, không chỉ có niềm vui mà còn có nỗi buồn, không chỉ có hạnh phúc mà còn có mất mát. Điều này thể hiện quy luật tất yếu của cuộc sống mà mỗi con người phải trải qua.

Đặc biệt, câu thơ cuối “có cái chớp mắt đã nghìn năm trôi” mang ý nghĩa triết lí sâu sắc về thời gian. Thời gian trôi đi nhanh chóng, đời người ngắn ngủi, vì vậy con người cần biết trân trọng từng khoảnh khắc sống. Đây cũng là lời nhắc nhở nhẹ nhàng nhưng thấm thía của tác giả đối với mỗi người.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, kết hợp điệp cấu trúc “có…” lặp lại nhiều lần tạo nên nhịp điệu như lời đồng dao. Chính cách diễn đạt tưởng chừng đơn giản ấy lại giúp truyền tải những suy nghĩ sâu xa một cách tự nhiên, dễ đi vào lòng người. Hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng, nhiều đối lập, góp phần làm nổi bật chủ đề. Ngôn ngữ ngắn gọn, hàm súc nhưng giàu sức gợi, mang màu sắc triết lí.

Tóm lại, “Đồng dao cho người lớn” là một bài thơ độc đáo, vừa gần gũi vừa sâu sắc. Tác phẩm giúp người đọc nhận ra những nghịch lí của cuộc đời, từ đó biết suy ngẫm và sống có ý nghĩa hơn. Đây là một tiếng nói trầm lắng nhưng giàu giá trị nhân văn trong thơ ca hiện đại.

Câu 1:

Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin .

Câu 2.

Đối tượng thông tin được đề cập đến là: Vạn Lý Trường Thành .

Câu 3.

Những dữ liệu tác giả đưa ra là dữ liệu thứ cấp.

Ví dụ: “Theo Travel China Guide, Vạn Lý Trường Thành đang ‘biến mất dần theo năm tháng’.”

=> Đây là thông tin trích dẫn từ nguồn khác, không phải do tác giả trực tiếp khảo sát.

Câu 4.

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa Vạn Lý Trường Thành.

Tác dụng:

+ Giúp người đọc hình dung, hiểu biết rõ nét hơn về công trình hơn .

+ Tăng tính trực quan, sinh động và hấp dẫn cho văn bản.

+ Tăng độ tin cậy chân thật của thông tin.

Câu 5.

Bài làm

Văn bản giúp em nhận thức rõ hơn về giá trị to lớn của Vạn Lý Trường Thành – không chỉ là một công trình kiến trúc lâu đời vĩ đại mà còn là những kì quan vĩ đại nhất thế giới.Đồng thời, văn bản cũng gợi suy nghĩ về việc bảo tồn di sản, vì công trình đang dần bị mai một theo thời gian và do tác động của con người gây nên. Điều đó nhắc nhở mỗi người cần có ý thức giữ gìn, bảo vệ những giá trị văn hóa – lịch sử quý báu của dân tộc nhân loại.