Trong giai đoạn dậy thì con người thay đổi về thể chất sinh lí và tâm lí như cơ thể lớn nhanh xuất hiện đặc điểm sinh dục phụ cơ quan sinh dục hoàn thiện có khả năng sinh sản tâm lí nhạy cảm dễ xúc động và quan tâm đến bạn khác giới Cần hạn chế tảo hôn vì cơ thể chưa phát triển hoàn chỉnh nên mang thai dễ nguy hiểm ảnh hưởng sức khỏe mẹ và con dễ sinh con yếu gián đoạn học tập và làm giảm chất lượng dân số Cách hạn chế là tuyên truyền giáo dục về sức khỏe sinh sản nâng cao dân trí thực hiện pháp luật về độ tuổi kết hôn và cải thiện đời sống ở vùng sâu vùng xa.

Câu 1:

Nhân vật Hoàng Cầm trong văn bản hiện lên là một người lính giàu trách nhiệm, sáng tạo và hết lòng vì đồng đội. Xuất phát từ thực tế gian khổ của chiến tranh, khi việc nấu ăn khiến bộ đội dễ bị lộ vị trí, Hoàng Cầm đã trăn trở, suy nghĩ tìm cách khắc phục. Ông không ngại khó, kiên trì thử nghiệm nhiều lần, đào hàng chục kiểu bếp khác nhau dù thất bại vẫn không nản lòng. Chính sự bền bỉ ấy đã giúp ông sáng chế ra bếp Hoàng Cầm một sáng kiến đơn giản mà vô cùng hiệu quả, góp phần bảo vệ an toàn cho bộ đội. Không chỉ thể hiện trí tuệ và óc sáng tạo, Hoàng Cầm còn là người giàu tình yêu thương đồng đội, luôn đặt lợi ích tập thể lên trên bản thân. Hình ảnh của ông tiêu biểu cho những con người bình dị mà vĩ đại trong kháng chiến những người âm thầm cống hiến nhưng có đóng góp to lớn cho đất nước. Qua đó, nhân vật để lại trong lòng người đọc sự trân trọng và khâm phục sâu sắc.

Câu 2:

Trong cuộc sống hiện đại, sáng tạo ngày càng trở thành một yếu tố quan trọng, góp phần thúc đẩy sự phát triển của mỗi cá nhân và toàn xã hội, sáng tạo không chỉ là việc tạo ra những điều mới mẻ, mà còn là khả năng tìm ra những cách giải quyết hiệu quả trước những vấn đề quen thuộc của cuộc sống.

Sáng tạo giúp con người thích nghi và vượt qua những thách thức ngày càng phức tạp của thời đại trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng, nếu không biết đổi mới tư duy, con người sẽ dễ bị tụt lại phía sau.

Sáng tạo giúp ta tìm ra những phương pháp học tập hiệu quả hơn, làm việc năng suất hơn, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống. Không chỉ vậy, sáng tạo còn là động lực thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội, nhiều phát minh hay sáng kiến được ra đời từ những ý tưởng đầy sức sáng tạo đã làm thay đổi thế giới, góp phần cải thiện đời sống con người. Bên cạnh đó, sáng tạo còn giúp con người khẳng định bản thân trong học tập cũng như công việc, người có tư duy sáng tạo thường biết cách tạo dấu ấn riêng, không rập khuôn, máy móc , điều này không chỉ giúp họ đạt được thành công mà còn mang lại những giá trị mới cho cộng đồng, tuy nhiên, sáng tạo không phải là điều tự nhiên có sẵn mà cần được rèn luyện qua quá trình học hỏi, trải nghiệm và không ngừng thử thách bản thân. Dẫu vậy, cần phân biệt sáng tạo với những suy nghĩ lệch lạc hay phá vỡ chuẩn mực một cách tiêu cực, sáng tạo phải gắn liền với những giá trị tốt đẹp, mang lại lợi ích cho bản thân và xã hội nhưng nếu sử dụng sai cách, sự sáng tạo có thể gây ra những hậu quả không mong muốn, vậy nên mỗi người cần có định hướng đúng đắn khi phát huy khả năng sáng tạo của mình. Là học sinh, chúng ta cần rèn luyện tư duy sáng tạo ngay từ bây giờ bằng cách chủ động học tập, dám nghĩ, dám làm, không ngại thử nghiệm những cách làm mới. Đồng thời, cần biết tiếp thu kiến thức và kinh nghiệm từ người khác để hoàn thiện bản thân.

Sáng tạo giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống hiện đại. Nó không chỉ giúp con người phát triển bản thân mà còn góp phần làm cho xã hội ngày càng tiến bộ, vì vậy mỗi chúng ta cần ý thức rèn luyện và phát huy khả năng sáng tạo để thích nghi và vươn lên trong thời đại mới.

Câu 1: Các phương thức biểu đạt được sử dụng là: Tự sự kết hợp với Miêu tả và Biểu cảm.

Câu 2: Văn bản kể về quá trình anh chiến sĩ nuôi quân Hoàng Cầm trăn trở, mày mò nghiên cứu và sáng chế ra kiểu bếp không khói để phục vụ bộ đội nấu ăn bí mật, an toàn trong các cuộc kháng chiến sau này mang được mang tên là bếp Hoàng Cầm.

Câu 3:Ca ngợi trí tuệ, tinh thần sáng tạo và lòng yêu nước của người lính ,đồng thời thể hiện niềm tự hào về những đóng góp thầm lặng cho kháng chiến, thể hiện niềm tự hào về những sáng tạo mang tính lịch sử, góp phần vào thắng lợi chung của dân tộc. Câu 4: Nội dung của văn bản:Văn bản kể lại quá trình Hoàng Cầm miệt mài nghiên cứu, thử nghiệm để sáng chế ra bếp Hoàng Cầm nhằm phục vụ bộ đội trong điều kiện chiến tranh gian khổ. Từ thực tế nguy hiểm do khói lửa khi nấu ăn, ông đã không ngừng suy nghĩ, cải tiến và cuối cùng tạo ra chiếc bếp có thể giấu khói, kín lửa. Qua đó, tác giả làm nổi bật phẩm chất thông minh, sáng tạo, ý chí kiên trì và tinh thần trách nhiệm của người lính, đồng thời khẳng định ý nghĩa to lớn của sáng kiến này đối với cuộc kháng chiến. Câu 5: - Chi tiết: Hình ảnh Hoàng Cầm trốn vào rừng, một mình vác xẻng, đeo xoong nồi để "đào hàng chục cái bếp khác nhau", thử đi thử lại nhiều lần vì sợ anh em tốn sức nếu mình thất bại. - Chi tiết này thể hiện sâu sắc đức tính kiên trì và tấm lòng nhân hậu nghĩ cho đồng đội.Điều đó cho ta thấy sự sáng tạo không chỉ đến từ trí thông minh mà còn bắt nguồn từ tình yêu thương cháy bỏng không muốn đồng đội mình phải đổ máu hay ăn cơm khê, sống. Chứng minh rằng những điều vĩ đại thường bắt đầu từ những nỗ lực thầm lặng và bền bỉ nhất.