Câu 1:

Tính sáng tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ hiện nay. Trong thời đại công nghệ phát triển nhanh chóng, sáng tạo giúp con người thích nghi, đổi mới và sáng tạo những giá trị mới cho xã hội. Đối với người trẻ, sáng tạo không chỉ thể hiện ở việc phát minh hsy nghiên cứu khoa học mà còn thể hiện trong cách học tập, làm việc và giải quyết vấn đề hàng ngày. Một người có tư duy sáng tạo sẽ biết tìm ra những phương pháp hiệu quả hơn, không bị bó buộc bởi lối suy nghĩ cũ kỹ. Nhờ đó, họ có thể nắm bắt cơ hội, khẳng định bản thân và đóng góp tích cực cho cộng đồng. Tuy nhiên, để phát huy tính sáng tạo, người chỉ cần không ngừng học hỏi, dám nghĩ dám làm và không sợ thất bại. Sáng tạo chính là chìa khóa giúp thế hệ trẻ phát triển bản thân và góp phần xây dựng xã hội ngày càng tiến bộ, văn minh.

Câu 2:

Trong truyện ngắn " Biển người mênh mông " của Nguyễn Ngọc Tư đã khắc họa thành công hình ảnh con người Nam Bộ qua hai nhân vật Phi và ông Sáu Đèo, qua đó thể hiện những phẩm chất đẹp đẽ nhưng cũng đầy xót xa của họ trong cuộc sống.

Trước hết, nhân vật Phi hiện lên với một tuổi thơ bất hạnh và nhiều thiếu thốn. Sinh ra không có che bên cạnh, mẹ bỏ đi, phi phải sống với bà ngoại và sớm trải qua những mất mát của cuộc đời. Lớn lên trong hoàn cảnh đó, phi trở nên lặng lẽ, già dặn trước tuổi, phải tự lập, vừa học vừa làm để mưu sinh. Dù cuộc sống nhiều khó khăn, Phi vẫn âm thầm chịu đựng, không than trách, thể hiện sự mạnh mẽ và nghị lực đáng quý của con người Nam Bộ.

Bên cạnh đó, ông Sáu Đèo là hình ảnh tiêu biểu của người lao động nam bộ chân chất, nghĩa tình. Ông có cuộc đời lênh đênh, nghèo khó, từng mất vợ nhưng vẫn giữ tấm lòng bao dung, giàu tình cảm. Không quan tâm giúp đỡ và yêu thương Phi như người thân ruột thịt. Đặc biệt, trước khi ra đi, ông con gửi gắm phi cho người khác chăm sóc, thể hiện sự lo lắng và trách nhiệm sâu sắc. Hành động ấy cho thấy tấm lòng nhân hậu, sống nghĩa tình, luôn nghĩ cho người khác của ông.

Qua hai nhân vật, tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp của con người Nam Bộ: dù cuộc sống còn nhiều gian truân, họ vẫn giàu tình nghĩa, kiên cường và giàu lòng yêu thương. Đồng thời, chuyện cũng gợi lên niềm cảm thương sâu sắc đối với những số phận nhỏ bé giữa " biển người mênh mông " của cuộc đời .

Câu 1:

- Văn bản thuyết minh

Câu 2:

- Người bán treo hàng hóa lên " cây bẹo " để khách dễ nhận biết từ xa.

- " cây bẹo "treo các loại: trái cây, rau củ, khoai, sắn...

- có ghe treo tấm lá như biển báo để thông báo bán hàng

- Người bán dùng âm thanh ( kèn, lời rao) để thu hút khách

- những câu rao hàng dân dã, ngọt ngào: " ai ăn chè đậu đen.." ," ai ăn bánh bò hôn.."

=> Những chi tiết này thể hiện các buôn bán rất đặc biệt, linh hoạt và sinh động trên sông nước.

Câu 3:

- tác dụng:

+) làm tăng tính cụ thể, xác thực cho thông tin

+) giúp người đọc hình dung rõ hơn về các chợ nổi miền Tây

+) góp phần giới thiệu, quảng bá nét văn hóa vùng miền

Câu 4:

( Phương tiện phi ngôn ngữ : " cây bẹo ", treo hàng tấm lá..)

-> tác dụng:

+) giúp truyền đạt thông tin nhanh chóng ( bán gì ) mà không cần nói.

+) thu hút sự chú ý của khách từ xa.

+) phù hợp với mọi trường sông nước đông đúc, khó giao tiếp bằng lời.

+) tạo nên nét độc đáo riêng của chợ nổi.

Câu 5 :

- chợ nổi là nơi giao thương, buôn bán quan trọng của người dân.

- là nét văn hóa đặc trưng của miền Tây sông nước.

- góp phần gắn kết cộng đồng, tạo sinh tế cho người dân.

- có giá trị du lịch, thu hút du khách trong và ngoài nước.

- cần được giữ gìn và phát huy.

Câu 1: Phương thức biểu đạt tự sự

Câu 2 : Nhân vật trung tâm là Bê-li-cốp

Câu 3 : - đoạn trích kể theo ngôi thứ nhất

- tác dụng: tăng tính chân thực, khách quan: người kể là nhân vật trực tiếp chứng kiến và sống cùng bê-li-cốp nên câu chuyện có độ tin cậy cao

+ Thể hiện rõ thái độ, cảm xúc, của người kể

+ Góp phần làm nổi bật

Câu 5 : bài học rút ra từ đoạn trích phải sống tình cảm, hết mình, dám chấp nhận với tổn thương

vì : nếu cứ giấu mình chúng ta sẽ không bao giờ có thể phát triển và rộng ra cả xã hội sẽ bị châm lại theo

Câu 4 : -những chi tiết miêu tả chân dung bê-li-cốp:

Đi giày cao su cầm ô mặc áo bành tô ấm cốt bông

Hắn đeo kính râm mặc áo bông Trần lỗ tai nhét bông

-nhan đề đoạn trích được đặt là người trong bao vì:

Tất cả những đồ vật của bên cốt đều được đặt trong những cái bao kín

Ngay cả chính bản thân bê-li-cốp cũng tự ẩn mình vào trong những cái bao, cách ghi mọi giao cảm với đời

Chiếc bao là ẩn dụ cho việc không dám bước ra khỏi vòng an toàn của mình

Các vectơ đối (bằng nhau về độ lớn và phương nhưng ngược hướng): B A → =   − A B → = D C → BA =− AB = DC C B → =   − B C → = A D → CB =− BC = AD C A → =   − A C → = D B → CA =− AC = DB Các vectơ liên quan Cách chứng minh bằng phép toán véc-tơ: Gọi các vectơ vị trí của A , B , C A,B,C lần lượt là a ⃗ , b ⃗ , c ⃗ a , b , c . Khi đó vì D , E , F D,E,F là trung điểm nên d ⃗ = b ⃗ + c ⃗ 2 , e ⃗ = c ⃗ + a ⃗ 2 , f ⃗ = a ⃗ + b ⃗ 2 . d = 2 b + c , e = 2 c + a , f = 2 a + b . Véc-tơ E F → = f ⃗ − e ⃗ EF = f − e nên E F → = a ⃗ + b ⃗ 2 − c ⃗ + a ⃗ 2 = b ⃗ − c ⃗ 2 . EF = 2 a + b − 2 c + a = 2 b − c . Còn C D → = d ⃗ − c ⃗ = b ⃗ + c ⃗ 2 − c ⃗ = b ⃗ − c ⃗ 2 . CD = d − c = 2 b + c − c = 2 b − c . Vì vậy E F → = C D → . EF = CD . Cách giải hình học (bằng định lý đoạn trung bình): Đường thẳng E F EF nối hai trung điểm của hai cạnh C A CA và A B AB nên theo định lý đoạn trung bình, E F EF song song với C B CB và bằng nửa độ dài C B CB:   E F = 1 2 C B EF= 2 1 CB và hướng cũng giống hướng C B CB. Vectơ C D → CD là vectơ từ C C đến trung điểm D D của B C BC nên cũng bằng một nửa vectơ C B → CB : C D → = 1 2 C B → CD = 2 1 CB . Do đó E F → = C D → . EF = CD . Kết luận: E F → = C D → . EF = CD .

các vectơ bằng nhau trong 𝑆 S là { 𝐴 𝐵 → = 𝐶 𝐷 → , 𝐵 𝐶 → = 𝐷 𝐴 → , 𝐴 𝐶 → = 𝐵 𝐷 → } { AB = CD , BC = DA , AC = BD } và các vectơ ngược hướng tương ứng (ví dụ 𝐵 𝐴 → = 𝐷 𝐶 → BA = DC , v.v.).