câu 1 :

trong tác phẩm Đạo Đức Kinh của Lão Tử có một câu nói nổi tiếng được lấy làm tư tưởng trong triết học phương Đông , cụ thể nội dung của câu ấy như sau:"tri nhân giả trí, tư tri giả minh" . chỉ bằng một câu nói trên đã nêu cao tư tưởng biết mình biết ta, phải hiểu bản thân mình có như vậy mới có được trí tuệ , ngày càng vươn cao trong cuộc sống. vậy để đi đúng hướng chúng ta cần phải hiểu "thấu hiểu bản thân" nghĩa là gì. thấu hiểu bản thân có nghĩa là chúng ta cần hiểu "ta" là ai? đang ở vị trí nào? bản thân "ta" có ưu hay nhược điểm gì? ta cần làm gì để khắc phục những nhược điểm đó hay làm sao để cải tiến những ưu điểm kia. ngoài ra thấu hiểu bản thân còn là hiểu xem sở thích của "ta" là gì? quan tâm đến sức khoẻ , nội tâm của "ta" ra sao , nói chung là tất cả những gì thuộc về bản thân "ta" ,có như vậy thì "ta" mới ngày càng phát triển , củng cố thêm tri thức , kiến thức và những thiếu sót của bản thân , từ đấy bản thân sẽ ngày càng tốt đẹp , tương lai như gió xuân mát lành , rực rỡ và thênh thang. Một ví dụ rất tiêu biểu về người thấu hiểu bản thân là Nguyễn Du. Ông sống trong thời loạn lạc, từng làm quan nhưng trong lòng luôn day dứt, ý thức rất rõ về nỗi đau, sự mâu thuẫn và thân phận con người. Chính vì hiểu sâu sắc nội tâm của mình - nỗi đau buồn , khốn khổ đầy trăn trở và từ đó , ông đã sáng tác ra truyện Kiều-đỉnh cao của văn học trung đại. trên bề mặt khái niệm thì thoạt nghe " thấu hiểu bản thân" trông thật dễ nhưng trên thực tế , không phải ai cũng có thể hiểu rõ bản thân mình, những người như thế họ có lẽ còn mơ màng trong quyết định của mình, họ không hiểu , không rõ bản thân muốn gì , họ cần làm gì ,... ngay cả bản thân em - là một người với tuổi đời còn quá trẻ cũng chưa thật sự hiểu hết bản thân mình. tuy nhiên , không phải vì thế mà chúng ta bỏ cuộc , không tiếp tục hành trình thấu hiểu bản thân mà chúng ta hãy lấy những khoảng khắc nhỏ lẻ, những bài học cuộc sống hay chỉ đơn giản là những lời nói khuyên răn thắm đẫm tình người làm đệm lót cho hành trình thấu hiểu bản thân . thấu hiểu bản thân có thể không đem đến thành công quá rực rỡ , nhưng nếu chúng ta không hiểu rõ mình là ai ? mình muốn gì? mình cần làm gì? thì chắc chắn con đường đi đến vinh quang sẽ không bao giờ dành cho chúng ta.

câu 2:

Trong dòng chảy của thi ca Việt Nam, đề tài về người mẹ luôn là nguồn cảm hứng bất tận. Nếu như các nhà thơ khác thường ca ngợi vẻ đẹp tảo tần, sương gió, thì Nguyễn Ba trong bài thơ "Chuyện của mẹ" lại chọn một góc nhìn đầy đau thương nhưng vô cùng oai hùng: hình tượng người mẹ Việt Nam Anh hùng gắn liền với những mất mát sau chiến tranh. Bài thơ là một bản tráng ca buồn, tôn vinh sự hy sinh vô bờ bến của người mẹ dành cho non sông. Trước hết, về mặt nội dung, bài thơ đã tái hiện cuộc đời của mẹ như một cuốn nhật ký ghi lại những vết thương của dân tộc. Mẹ đã trải qua "năm lần chia ly" – một con số cụ thể nhưng sức gợi lại mênh mông. Đó là năm lần mẹ tiễn những người thân yêu nhất lên đường mà không có ngày trở lại: "chồng mẹ ra đi / rồi hóa thành ngàn lau" "đứa trai đầu / đã thành con sóng nát trên dòng Thạch Hãn" Những địa danh như Tây Bắc, Thạch Hãn, Trường Sơn, Xuân Lộc, Vị Xuyên xuất hiện liên tiếp, vẽ nên một bản đồ máu và nước mắt. Mỗi người thân của mẹ ngã xuống ở một phương trời, thịt xương họ đã hòa vào đất đai, sông núi để nuôi dưỡng sự sống. Nỗi đau của mẹ không chỉ dừng lại ở sự mất mát người thân, mà còn là nỗi đau thể xác khi bản thân mẹ cũng chịu thương tật, "đôi mắt bị loà". Thế nhưng, vượt lên trên tất cả, mẹ vẫn lo lắng cho con, cho "ai người nước nồi, cơm cháo" khi mẹ mất đi. Tấm lòng ấy đã nâng tầm người mẹ từ một cá nhân trở thành "mẹ của non sông đất nước", là hiện thân của tinh thần đùm bọc, yêu thương đã giúp dân tộc Việt Nam tồn tại qua hàng ngàn năm. Về mặt nghệ thuật, Nguyễn Ba đã sử dụng thể thơ tự do với nhịp điệu chậm rãi, như một lời tâm tình, kể lể nhưng lại có sức công phá mạnh mẽ vào cảm xúc người đọc. Cách sử dụng các hình ảnh ẩn dụ như "ngàn lau", "con sóng nát", "cây mốc sống" không chỉ làm giảm nhẹ sự khốc liệt của cái chết mà còn bất tử hóa sự hy sinh của các anh hùng. Đặc biệt, biện pháp tu từ liệt kê các địa danh chiến trường khốc liệt kết hợp với giọng điệu vừa xót xa, vừa thành kính đã tạo nên một không gian nghệ thuật đầy tính sử thi. Những câu thơ cuối bài: "móm mém mẹ cười / khoe mắt loà khẽ sáng mấy giọt sương..." là một hình ảnh đẹp đến ám ảnh. Ánh sáng từ đôi mắt loà ấy chính là ánh sáng của niềm tin, của sự mãn nguyện khi nhìn thấy "anh em của con tấp nập mọi miền". Tóm lại, bài thơ "Chuyện của mẹ" là một tác phẩm giàu giá trị nhân văn. Bằng ngôn từ giản dị nhưng giàu sức gợi, Nguyễn Ba không chỉ khắc họa thành công bức chân dung người mẹ Việt Nam chịu đựng, hy sinh mà còn nhắc nhở thế hệ hôm nay về cái giá của hòa bình. Mẹ chính là nền tảng, là cội nguồn sức mạnh để đất nước trường tồn.

câu 1: văn bản nghị luận

câu 2: vấn đề được đề cập trong văn bản trên là nhận thức của con người về viêc hiểu rõ bản thân mìn

h là ai , như thế nào cũng như biết cách đối nhân xử thế giữa người với người trong cuộc sống.

câu 3: để làm sáng tỏ cho vấn đề , tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau:

+ câu ca dao " trăng và đèn "

+ câu tục ngữ "Năm ngón tay có ngón dài ngón ngắn." và lí giải cho câu tục ngữ ấy

+ câu thơ trong truyện Kiều

câu 4: mục đích và nội dung của văn bản trên là giúp độc giả " biết mình ,biết ta " , hiểu rõ bản thân hơn để từ đó cùng nhau phát triền , thăng hạng , ngày càng vươn mình trong cuộc sống và công việc.

câu 5 : Tác giả đã sử dụng cách lập luận logic, chặt chẽ, kết hợp linh hoạt các thao tác như giải thích, phân tích và chứng minh. Các lí lẽ được trình bày rõ ràng, dẫn chứng cụ thể, phù hợp, giúp làm nổi bật nội dung và tăng sức thuyết phục đối với người đọc.

Thế mà cũng không biết