Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ Thuật hoài.

​Gợi ý đoạn văn:

Bài thơ Thuật hoài của Phạm Ngũ Lão là một kiệt tác khắc họa vẻ đẹp con người và thời đại nhà Trần. Về nghệ thuật, tác giả sử dụng bút pháp sử thi với những hình ảnh kỳ vĩ, ngôn ngữ súc tích và các biện pháp tu từ như so sánh ("tì hổ"), phóng đại ("khí thôn ngưu") để tạo nên âm hưởng hào hùng. Về nội dung, hai câu đầu đã tạc vào không gian hình tượng bậc nam nhi hiên ngang, lẫm liệt cùng đội quân có sức mạnh vô song, át cả vũ trụ. Hai câu sau lại bộc lộ vẻ đẹp nhân cách cao thượng của một danh tướng luôn canh cánh "nợ công danh" và biết "thẹn" trước tấm gương tiền nhân. Cái "thẹn" ấy không làm người anh hùng nhỏ bé đi mà trái lại, càng nâng tầm ý chí và khát vọng cống hiến cho đất nước, làm nên sức sống bất diệt cho tinh thần Đông A.

​Câu 2 (4 điểm): Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến về trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay đối với đất nước.

​Dàn ý chi tiết:

​1. Mở bài:

​Dẫn dắt từ tinh thần trách nhiệm của cha ông xưa (qua bài thơ Thuật hoài).

​Nêu vấn đề: Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh hiện nay.

​2. Thân bài:

​Giải thích trách nhiệm là gì? Đó là nghĩa vụ, là ý thức tự giác thực hiện những việc cần làm đối với bản thân, gia đình và cộng đồng, xã hội.

​Trách nhiệm của thanh niên hiện nay thể hiện qua:

​Học tập và rèn luyện: Đây là nhiệm vụ hàng đầu. Cần nỗ lực chiếm lĩnh tri thức, công nghệ để đưa đất nước hội nhập, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.

​Giữ gìn bản sắc văn hóa: Giữa cơn lốc toàn cầu hóa, thanh niên cần trân trọng và bảo vệ những giá trị truyền thống của dân tộc.

​Ý thức bảo vệ chủ quyền: Luôn sẵn sàng cống hiến sức trẻ, bảo vệ vững chắc biên cương và chủ quyền lãnh thổ đất nước.

​Tại sao thanh niên phải có trách nhiệm?

​Tuổi trẻ là chủ nhân tương lai, là nguồn lực sáng tạo lớn nhất của quốc gia.

​Đất nước chỉ có thể mạnh khi thế hệ trẻ mạnh về cả thể chất lẫn trí tuệ.

​Mở rộng/Phê phán: Lên án một bộ phận thanh niên sống thờ ơ, vô cảm, thiếu lý tưởng hoặc có tư duy "hưởng thụ" trước khi "cống hiến".

​3. Kết bài:

​Khẳng định lại vai trò của thế hệ trẻ.

​Liên hệ bản thân: Bài học về sự nỗ lực và ý thức sống có ích mỗi ngày.

Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ Thuật hoài.

​Gợi ý đoạn văn:

Bài thơ Thuật hoài của Phạm Ngũ Lão là một kiệt tác khắc họa vẻ đẹp con người và thời đại nhà Trần. Về nghệ thuật, tác giả sử dụng bút pháp sử thi với những hình ảnh kỳ vĩ, ngôn ngữ súc tích và các biện pháp tu từ như so sánh ("tì hổ"), phóng đại ("khí thôn ngưu") để tạo nên âm hưởng hào hùng. Về nội dung, hai câu đầu đã tạc vào không gian hình tượng bậc nam nhi hiên ngang, lẫm liệt cùng đội quân có sức mạnh vô song, át cả vũ trụ. Hai câu sau lại bộc lộ vẻ đẹp nhân cách cao thượng của một danh tướng luôn canh cánh "nợ công danh" và biết "thẹn" trước tấm gương tiền nhân. Cái "thẹn" ấy không làm người anh hùng nhỏ bé đi mà trái lại, càng nâng tầm ý chí và khát vọng cống hiến cho đất nước, làm nên sức sống bất diệt cho tinh thần Đông A.

​Câu 2 (4 điểm): Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến về trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay đối với đất nước.

​Dàn ý chi tiết:

​1. Mở bài:

​Dẫn dắt từ tinh thần trách nhiệm của cha ông xưa (qua bài thơ Thuật hoài).

​Nêu vấn đề: Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh hiện nay.

​2. Thân bài:

​Giải thích trách nhiệm là gì? Đó là nghĩa vụ, là ý thức tự giác thực hiện những việc cần làm đối với bản thân, gia đình và cộng đồng, xã hội.

​Trách nhiệm của thanh niên hiện nay thể hiện qua:

​Học tập và rèn luyện: Đây là nhiệm vụ hàng đầu. Cần nỗ lực chiếm lĩnh tri thức, công nghệ để đưa đất nước hội nhập, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.

​Giữ gìn bản sắc văn hóa: Giữa cơn lốc toàn cầu hóa, thanh niên cần trân trọng và bảo vệ những giá trị truyền thống của dân tộc.

​Ý thức bảo vệ chủ quyền: Luôn sẵn sàng cống hiến sức trẻ, bảo vệ vững chắc biên cương và chủ quyền lãnh thổ đất nước.

​Tại sao thanh niên phải có trách nhiệm?

​Tuổi trẻ là chủ nhân tương lai, là nguồn lực sáng tạo lớn nhất của quốc gia.

​Đất nước chỉ có thể mạnh khi thế hệ trẻ mạnh về cả thể chất lẫn trí tuệ.

​Mở rộng/Phê phán: Lên án một bộ phận thanh niên sống thờ ơ, vô cảm, thiếu lý tưởng hoặc có tư duy "hưởng thụ" trước khi "cống hiến".

​3. Kết bài:

​Khẳng định lại vai trò của thế hệ trẻ.

​Liên hệ bản thân: Bài học về sự nỗ lực và ý thức sống có ích mỗi ngày.

Câu 1: Văn bản trên giới thiệu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào?

​Đáp án: Văn bản giới thiệu về Cột cờ Hà Nội (còn gọi là Kỳ đài Hà Nội), một di tích lịch sử nằm trong quần thể di tích Hoàng thành Thăng Long.

​Câu 2: Nhan đề của văn bản thể hiện sự đánh giá như thế nào về Cột cờ Hà Nội?

​Đáp án: Nhan đề "Cột cờ Hà Nội - biểu tượng của Thủ đô nghìn năm văn hiến" thể hiện sự trân trọng và khẳng định giá trị to lớn của di tích này. Nó không chỉ là một công trình kiến trúc mà còn là biểu tượng thiêng liêng, đại diện cho lịch sử lâu đời, truyền thống văn hóa và tinh thần bất khuất của Hà Nội nói riêng và Việt Nam nói chung.

​Câu 3: Các đề mục nhỏ và nội dung của văn bản đã triển khai vấn đề được đưa ra ở nhan đề như thế nào?

​Đáp án: Các đề mục và nội dung được triển khai một cách logic để làm sáng tỏ "biểu tượng" đã nêu ở nhan đề:

​Giới thiệu chung: Vị trí, thời gian xây dựng (1805-1812) và tầm quan trọng hiện nay.

​Kiến trúc chi tiết: Mô tả cấu trúc ba tầng đế và thân cột, các cửa hướng Đông (Nghênh Húc), Tây (Hồi Quang), Nam (Hướng Minh), thể hiện sự tinh xảo và khoa học trong xây dựng.

​Giá trị lịch sử (Biểu tượng của Thủ đô...): Gắn liền với các mốc son chói lọi như Cách mạng tháng Tám 1945 và Ngày giải phóng Thủ đô 10/10/1954 khi lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên đỉnh cột.

​Câu 4: Vì sao văn bản "Cột cờ Hà Nội - biểu tượng của Thủ đô nghìn năm văn hiến" lại được coi là văn bản thông tin tổng hợp?

​Đáp án: Văn bản này được coi là văn bản thông tin tổng hợp vì:

​Đa dạng nội dung: Nó cung cấp thông tin từ nhiều góc độ khác nhau: lịch sử (thời gian xây dựng, các sự kiện), địa lý (vị trí), kiến trúc (thông số kỹ thuật, cấu tạo) và văn hóa (ý nghĩa biểu tượng).

​Đa dạng phương thức: Kết hợp giữa thuyết minh, miêu tả và tự sự (kể về các sự kiện lịch sử).

​Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: Có hình ảnh minh họa đi kèm để làm rõ đối tượng được nhắc đến.

​Câu 5: Phân tích tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản.

​Đáp án: Phương tiện phi ngôn ngữ ở đây là hình ảnh Cột cờ Hà Nội. Tác dụng của nó bao gồm:

​Trực quan hóa: Giúp người đọc dễ dàng hình dung ra hình dáng, cấu trúc thực tế của di tích mà ngôn ngữ đôi khi khó diễn tả hết (như sự hùng vĩ, cổ kính).

​Tăng tính xác thực: Chứng minh cho những thông tin về kiến trúc được mô tả trong bài là có thật và chính xác.

​Thu hút sự chú ý: Giúp văn bản bớt khô khan, tạo ấn tượng thẩm mỹ và khơi gợi cảm xúc tự hào cho người đọc.

Câu 1: Văn bản trên giới thiệu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào?

​Đáp án: Văn bản giới thiệu về Cột cờ Hà Nội (còn gọi là Kỳ đài Hà Nội), một di tích lịch sử nằm trong quần thể di tích Hoàng thành Thăng Long.

​Câu 2: Nhan đề của văn bản thể hiện sự đánh giá như thế nào về Cột cờ Hà Nội?

​Đáp án: Nhan đề "Cột cờ Hà Nội - biểu tượng của Thủ đô nghìn năm văn hiến" thể hiện sự trân trọng và khẳng định giá trị to lớn của di tích này. Nó không chỉ là một công trình kiến trúc mà còn là biểu tượng thiêng liêng, đại diện cho lịch sử lâu đời, truyền thống văn hóa và tinh thần bất khuất của Hà Nội nói riêng và Việt Nam nói chung.

​Câu 3: Các đề mục nhỏ và nội dung của văn bản đã triển khai vấn đề được đưa ra ở nhan đề như thế nào?

​Đáp án: Các đề mục và nội dung được triển khai một cách logic để làm sáng tỏ "biểu tượng" đã nêu ở nhan đề:

​Giới thiệu chung: Vị trí, thời gian xây dựng (1805-1812) và tầm quan trọng hiện nay.

​Kiến trúc chi tiết: Mô tả cấu trúc ba tầng đế và thân cột, các cửa hướng Đông (Nghênh Húc), Tây (Hồi Quang), Nam (Hướng Minh), thể hiện sự tinh xảo và khoa học trong xây dựng.

​Giá trị lịch sử (Biểu tượng của Thủ đô...): Gắn liền với các mốc son chói lọi như Cách mạng tháng Tám 1945 và Ngày giải phóng Thủ đô 10/10/1954 khi lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên đỉnh cột.

​Câu 4: Vì sao văn bản "Cột cờ Hà Nội - biểu tượng của Thủ đô nghìn năm văn hiến" lại được coi là văn bản thông tin tổng hợp?

​Đáp án: Văn bản này được coi là văn bản thông tin tổng hợp vì:

​Đa dạng nội dung: Nó cung cấp thông tin từ nhiều góc độ khác nhau: lịch sử (thời gian xây dựng, các sự kiện), địa lý (vị trí), kiến trúc (thông số kỹ thuật, cấu tạo) và văn hóa (ý nghĩa biểu tượng).

​Đa dạng phương thức: Kết hợp giữa thuyết minh, miêu tả và tự sự (kể về các sự kiện lịch sử).

​Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: Có hình ảnh minh họa đi kèm để làm rõ đối tượng được nhắc đến.

​Câu 5: Phân tích tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản.

​Đáp án: Phương tiện phi ngôn ngữ ở đây là hình ảnh Cột cờ Hà Nội. Tác dụng của nó bao gồm:

​Trực quan hóa: Giúp người đọc dễ dàng hình dung ra hình dáng, cấu trúc thực tế của di tích mà ngôn ngữ đôi khi khó diễn tả hết (như sự hùng vĩ, cổ kính).

​Tăng tính xác thực: Chứng minh cho những thông tin về kiến trúc được mô tả trong bài là có thật và chính xác.

​Thu hút sự chú ý: Giúp văn bản bớt khô khan, tạo ấn tượng thẩm mỹ và khơi gợi cảm xúc tự hào cho người đọc.

Trong đoạn trích từ vở chèo cổ Trương Viên, nhân vật Thị Phương hiện lên như một biểu tượng rực rỡ của lòng hiếu thảo và đức hy sinh của người phụ nữ Việt Nam xưa. Giữa cảnh ngộ éo le, khi đối mặt với sự hung tàn của Quỷ dữ và Thần rừng, Thị Phương không hề run sợ cho bản thân mà chỉ nhất mực lo cho mẹ chồng. Hành động tình nguyện "xin thế mạng" và van nài "ông ăn thịt tôi, ông tha cháu nó" cho thấy một sự hy sinh vô điều kiện. Lòng hiếu thảo của nàng đã vượt lên trên bản năng sinh tồn thông thường, biến một người phụ nữ chân yếu tay mềm trở nên dũng cảm phi thường trước cái chết. Qua ngôn ngữ chèo mộc mạc nhưng giàu cảm xúc, Thị Phương không chỉ làm tròn bổn phận nàng dâu mà còn nâng tầm đạo đức gia đình thành một lý tưởng sống cao đẹp. Nhân vật đã để lại niềm xúc động sâu sắc, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn bất diệt của người phụ nữ trong văn hóa dân gian.

​Câu 2: Thuyết phục bạn trẻ từ bỏ thói quen "bỏ quên" gia đình (khoảng 600 chữ)

​1. Mở bài

​Dẫn dắt từ hình ảnh Thị Phương (người xưa sẵn sàng hy sinh mạng sống vì người thân).

​Nêu thực trạng: Trong nhịp sống hiện đại, nhiều bạn trẻ đang dần hình thành thói quen "bỏ quên" gia đình giữa những bộn bề cá nhân.

​2. Thân bài

​Thực trạng của thói quen "bỏ quên":

​Sự chiếm hữu của công nghệ: Những bữa cơm gia đình mà mỗi người một chiếc điện thoại, thiếu hẳn sự giao tiếp bằng ánh mắt và lời nói.

​Ưu tiên các mối quan hệ xã hội, bạn bè và công việc hơn là dành thời gian chất lượng cho cha mẹ.

​Coi việc được chăm sóc là hiển nhiên, dẫn đến sự thờ ơ trước những biến đổi về sức khỏe hay tâm lý của người thân.

​Nguyên nhân dẫn đến sự xa cách:

​Áp lực "thành công" khiến giới trẻ bị cuốn vào vòng xoáy kiếm tiền và khẳng định bản thân.

​Sự khác biệt về quan điểm giữa các thế hệ (khoảng cách thế hệ) khiến người trẻ ngại chia sẻ.

​Hệ quả đáng báo động:

​Sự kết nối gia đình bị lỏng lẻo, tạo ra sự cô đơn ngay trong chính ngôi nhà của mình.

​Người trẻ dễ rơi vào trạng thái mất phương hướng khi không có điểm tựa tinh thần vững chắc từ gia đình.

​Hối tiếc muộn màng khi cha mẹ già yếu hoặc không còn ở bên cạnh.

​Lời kêu gọi và giải pháp:

​Thức tỉnh giá trị: Hãy nhớ rằng "Gia đình là nơi để về", là nơi duy nhất yêu thương ta vô điều kiện.

​Hành động nhỏ, ý nghĩa lớn: Chỉ cần tắt điện thoại 30 phút mỗi bữa ăn, hỏi thăm một câu về sức khỏe của mẹ, hay giúp cha việc vặt trong nhà.

​Học cách lắng nghe: Hãy kiên nhẫn hơn với những câu chuyện "ngày xưa" của ông bà, cha mẹ để thấu hiểu và thu hẹp khoảng cách.

​3. Kết bài

​Khẳng định lại: Gia đình không chỉ là trách nhiệm mà còn là nguồn sức sống mạnh liệt nhất của mỗi con người.

​Thông điệp: Đừng để sự bận rộn lấy đi những điều quý giá nhất. Hãy yêu thương khi còn có thể, bởi thời gian không chờ đợi bất cứ ai.

Trong đoạn trích từ vở chèo cổ Trương Viên, nhân vật Thị Phương hiện lên như một biểu tượng rực rỡ của lòng hiếu thảo và đức hy sinh của người phụ nữ Việt Nam xưa. Giữa cảnh ngộ éo le, khi đối mặt với sự hung tàn của Quỷ dữ và Thần rừng, Thị Phương không hề run sợ cho bản thân mà chỉ nhất mực lo cho mẹ chồng. Hành động tình nguyện "xin thế mạng" và van nài "ông ăn thịt tôi, ông tha cháu nó" cho thấy một sự hy sinh vô điều kiện. Lòng hiếu thảo của nàng đã vượt lên trên bản năng sinh tồn thông thường, biến một người phụ nữ chân yếu tay mềm trở nên dũng cảm phi thường trước cái chết. Qua ngôn ngữ chèo mộc mạc nhưng giàu cảm xúc, Thị Phương không chỉ làm tròn bổn phận nàng dâu mà còn nâng tầm đạo đức gia đình thành một lý tưởng sống cao đẹp. Nhân vật đã để lại niềm xúc động sâu sắc, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn bất diệt của người phụ nữ trong văn hóa dân gian.

​Câu 2: Thuyết phục bạn trẻ từ bỏ thói quen "bỏ quên" gia đình (khoảng 600 chữ)

​1. Mở bài

​Dẫn dắt từ hình ảnh Thị Phương (người xưa sẵn sàng hy sinh mạng sống vì người thân).

​Nêu thực trạng: Trong nhịp sống hiện đại, nhiều bạn trẻ đang dần hình thành thói quen "bỏ quên" gia đình giữa những bộn bề cá nhân.

​2. Thân bài

​Thực trạng của thói quen "bỏ quên":

​Sự chiếm hữu của công nghệ: Những bữa cơm gia đình mà mỗi người một chiếc điện thoại, thiếu hẳn sự giao tiếp bằng ánh mắt và lời nói.

​Ưu tiên các mối quan hệ xã hội, bạn bè và công việc hơn là dành thời gian chất lượng cho cha mẹ.

​Coi việc được chăm sóc là hiển nhiên, dẫn đến sự thờ ơ trước những biến đổi về sức khỏe hay tâm lý của người thân.

​Nguyên nhân dẫn đến sự xa cách:

​Áp lực "thành công" khiến giới trẻ bị cuốn vào vòng xoáy kiếm tiền và khẳng định bản thân.

​Sự khác biệt về quan điểm giữa các thế hệ (khoảng cách thế hệ) khiến người trẻ ngại chia sẻ.

​Hệ quả đáng báo động:

​Sự kết nối gia đình bị lỏng lẻo, tạo ra sự cô đơn ngay trong chính ngôi nhà của mình.

​Người trẻ dễ rơi vào trạng thái mất phương hướng khi không có điểm tựa tinh thần vững chắc từ gia đình.

​Hối tiếc muộn màng khi cha mẹ già yếu hoặc không còn ở bên cạnh.

​Lời kêu gọi và giải pháp:

​Thức tỉnh giá trị: Hãy nhớ rằng "Gia đình là nơi để về", là nơi duy nhất yêu thương ta vô điều kiện.

​Hành động nhỏ, ý nghĩa lớn: Chỉ cần tắt điện thoại 30 phút mỗi bữa ăn, hỏi thăm một câu về sức khỏe của mẹ, hay giúp cha việc vặt trong nhà.

​Học cách lắng nghe: Hãy kiên nhẫn hơn với những câu chuyện "ngày xưa" của ông bà, cha mẹ để thấu hiểu và thu hẹp khoảng cách.

​3. Kết bài

​Khẳng định lại: Gia đình không chỉ là trách nhiệm mà còn là nguồn sức sống mạnh liệt nhất của mỗi con người.

​Thông điệp: Đừng để sự bận rộn lấy đi những điều quý giá nhất. Hãy yêu thương khi còn có thể, bởi thời gian không chờ đợi bất cứ ai.