Câu 1 Văn bản “Chén thuốc độc” thuộc thể loại Chén thuốc độc kịch nói. Câu 2 Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức đối thoại và độc thoại của nhân vật, đặc biệt là độc thoại nội tâm của thầy Thông Thu. Câu 3 Một số lời chỉ dẫn sân khấu trong văn bản: “(Bóp trán nghĩ ngợi)” “(Một mình, thở dài)” “(Đứng dậy lấy chai dấm thanh giấu ở dưới gầm tủ...)” “(Nâng cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống.)” Vai trò: Giúp người đọc hình dung hành động, cử chỉ, trạng thái tâm lí của nhân vật. Làm nổi bật sự giằng xé nội tâm, tuyệt vọng và bế tắc của thầy Thông Thu. Tăng tính kịch, giúp diễn viên thể hiện nhân vật chân thực hơn trên sân khấu. Câu 4 Trong hồi thứ Hai, tâm lí thầy Thông Thu chuyển từ bàng hoàng, đau xót sang ân hận sâu sắc khi nhận ra mình đã ăn chơi hoang phí làm tiêu tan gia sản của cha để lại. Thầy tự trách bản thân là kẻ “nhơ nhuốc”, vô dụng, không làm được điều gì có ích cho xã hội. Sang hồi thứ Ba, tâm trạng nhân vật trở nên tuyệt vọng và bế tắc hơn khi đứng trước nguy cơ vào tù, mất danh dự và tương lai. Thầy nghĩ đến cái chết như một cách giải thoát. Tuy nhiên, trong lúc chuẩn bị uống thuốc độc, thầy nhiều lần do dự, suy nghĩ về mẹ, vợ và em trai. Điều đó cho thấy bên trong nhân vật vẫn còn tình thương và trách nhiệm với gia đình. Diễn biến tâm lí ấy thể hiện sự đấu tranh dữ dội giữa khát vọng giải thoát và ý thức về bổn phận. Câu 5 Em không đồng tình với quyết định tìm đến cái chết của thầy Thông Thu. Dù rơi vào hoàn cảnh khó khăn, cái chết không phải là cách giải quyết đúng đắn. Con người cần dũng cảm đối diện với sai lầm, cố gắng sửa chữa và làm lại cuộc đời. Việc tự kết liễu chỉ khiến người thân đau khổ hơn và không thể khắc phục hậu quả đã gây ra. Qua đó, em nhận thấy mỗi người cần sống có trách nhiệm với bản thân và gia đình.

Bài 2 Câu 1 (Khoảng 200 chữ) Trong đoạn trích Chén thuốc độc, diễn biến tâm lí của nhân vật Thông Thu được thể hiện rất chân thực và sâu sắc. Ban đầu, Thông Thu rơi vào trạng thái bàng hoàng, đau đớn khi nhận ra gia sản lớn của cha để lại đã bị mình tiêu tán chỉ trong vài năm ăn chơi hưởng lạc. Nhân vật tự kiểm điểm, day dứt và ân hận vì không nghe lời khuyên can của bạn bè. Thông Thu tự xem mình là kẻ “nhơ nhuốc”, vô dụng, không làm được điều gì có ích cho xã hội. Khi đứng trước nguy cơ vào tù, mất hết danh dự và tương lai, nhân vật trở nên tuyệt vọng, muốn tìm đến cái chết để giải thoát. Tuy nhiên, trong giây phút quyết định, Thông Thu nhiều lần nâng cốc thuốc độc rồi lại đặt xuống. Sự do dự ấy cho thấy nhân vật vẫn còn tình thương dành cho mẹ, vợ và em trai. Qua diễn biến tâm lí phức tạp ấy, tác giả đã khắc họa bi kịch của một con người lầm lỡ nhưng vẫn còn lương tri và tình cảm gia đình. Câu 2 (Khoảng 600 chữ) Trong cuộc sống hiện đại, nhiều người trẻ có điều kiện tiếp cận với vật chất sớm hơn trước. Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ biết chi tiêu hợp lí, vẫn còn một bộ phận có thói quen tiêu xài thiếu kiểm soát, chạy theo hưởng thụ và hình thức. Thực trạng ấy gợi nhớ đến nhân vật Thông Thu trong Chén thuốc độc — người đã “ném tiền qua cửa sổ” để rồi rơi vào cảnh khánh kiệt, bế tắc. Tiêu xài thiếu kiểm soát là việc sử dụng tiền bạc một cách hoang phí, không có kế hoạch, vượt quá khả năng tài chính của bản thân. Nhiều bạn trẻ hiện nay dễ bị cuốn vào lối sống chạy theo hàng hiệu, điện thoại đắt tiền, ăn chơi, tụ tập hay mua sắm theo cảm hứng. Có người dù chưa tự kiếm ra tiền vẫn chi tiêu quá mức nhờ vào sự chu cấp của gia đình hoặc vay nợ để thỏa mãn nhu cầu cá nhân. Nguyên nhân của thực trạng này xuất phát từ nhiều phía. Trước hết là tâm lí thích thể hiện bản thân, muốn được công nhận và bắt kịp xu hướng. Sự phát triển của mạng xã hội khiến nhiều người trẻ bị ảnh hưởng bởi lối sống hào nhoáng, từ đó hình thành thói quen tiêu dùng để “sống ảo”. Bên cạnh đó, một số gia đình quá nuông chiều con cái, đáp ứng mọi nhu cầu vật chất mà chưa giáo dục về giá trị của đồng tiền. Ngoài ra, bản thân nhiều bạn trẻ còn thiếu kĩ năng quản lí tài chính và chưa ý thức được hậu quả lâu dài của việc tiêu xài hoang phí. Thói quen chi tiêu thiếu kiểm soát để lại nhiều hệ lụy nghiêm trọng. Trước hết, nó khiến nhiều người rơi vào áp lực tài chính, nợ nần, thậm chí phụ thuộc vào người khác. Không ít bạn trẻ vì muốn có tiền tiêu xài mà sa vào các hành vi tiêu cực như vay nặng lãi, lừa dối gia đình hoặc bỏ bê việc học tập, lao động. Hơn nữa, lối sống hưởng thụ còn làm con người trở nên thực dụng, thiếu ý chí phấn đấu và không biết trân trọng giá trị lao động. Giống như Thông Thu, khi nhận ra hậu quả thì mọi thứ đã quá muộn, tinh thần rơi vào khủng hoảng và tuyệt vọng. Tuy vậy, không phải người trẻ nào cũng sống buông thả. Nhiều bạn đã biết lập kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm và đầu tư cho học tập, phát triển bản thân. Đó là lối sống tích cực cần được lan tỏa. Mỗi người trẻ cần hiểu rằng tiền bạc không chỉ để hưởng thụ mà còn là thành quả của lao động và trách nhiệm. Chúng ta nên học cách phân biệt nhu cầu cần thiết với mong muốn nhất thời, tránh chạy theo hình thức hay đua đòi vật chất. Gia đình và nhà trường cũng cần giáo dục kĩ năng quản lí tài chính, giúp học sinh biết trân trọng giá trị của đồng tiền. Là học sinh, em nhận thấy bản thân cần chi tiêu hợp lí, không lãng phí vào những thứ không cần thiết. Đồng thời, mỗi người cần sống có trách nhiệm với tương lai của mình, biết tiết kiệm và sử dụng đồng tiền đúng mục đích. Chỉ khi làm chủ được bản thân, con người mới tránh được những bi kịch đáng tiếc như nhân vật Thông Thu trong tác phẩm.