a:dấu hiệu nổi bật nhất giúp nhận ra lỗi về mạch lạc là sự thay đổi đột ngột và không logic của chủ thể được nhắc đến (người, thói quen, đồ vật) ở câu cuối cùng so với các câu trước

b:đoạn văn có hai lỗi liên kết hình thức chính:

1. sử dụng phép thế (dùng đại từ) không chính xác
2. như đã phân tích ở trên, đại từ "nó" (ở đầu câu 4) lẽ ra phải thế cho "thói quen đọc sách" (ở cuối câu 3), nhưng về mặt ý nghĩa lại đang chỉ về "chiếc điện thoại thông minh" (ở cuối câu 1). Việc sử dụng "nó" như vậy đã vi phạm nguyên tắc liên kết bằng phép thế.sử dụng phép nối không hợp lý:quan hệ từ "nhưng" thường dùng để chuyển ý đối lập hoặc phủ định. tuy nhiên, nội dung câu 2 "có nhận thức mơ hồ về ích lợi của sách" và câu 3 "họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" lại là quan hệ nhân quả-diễn giải "vì mơ hồ nên mới vứt bỏ", chứ không phải đối lập. việc dùng "nhưng" ở đây làm đoạn văn trở nên gượng gạo, không mạch lạc về logic.

c:để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta cần sửa lại việc dùng từ nối và đại từ, đồng thời sắp xếp lại trật tự ý sao cho logic hơn.

a:dấu hiệu nổi bật nhất giúp nhận ra lỗi về mạch lạc là sự thay đổi đột ngột và không logic của chủ thể được nhắc đến (người, thói quen, đồ vật) ở câu cuối cùng so với các câu trước

b:đoạn văn có hai lỗi liên kết hình thức chính:

1. sử dụng phép thế (dùng đại từ) không chính xác
2. như đã phân tích ở trên, đại từ "nó" (ở đầu câu 4) lẽ ra phải thế cho "thói quen đọc sách" (ở cuối câu 3), nhưng về mặt ý nghĩa lại đang chỉ về "chiếc điện thoại thông minh" (ở cuối câu 1). Việc sử dụng "nó" như vậy đã vi phạm nguyên tắc liên kết bằng phép thế.sử dụng phép nối không hợp lý:quan hệ từ "nhưng" thường dùng để chuyển ý đối lập hoặc phủ định. tuy nhiên, nội dung câu 2 "có nhận thức mơ hồ về ích lợi của sách" và câu 3 "họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" lại là quan hệ nhân quả-diễn giải "vì mơ hồ nên mới vứt bỏ", chứ không phải đối lập. việc dùng "nhưng" ở đây làm đoạn văn trở nên gượng gạo, không mạch lạc về logic.

c:để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta cần sửa lại việc dùng từ nối và đại từ, đồng thời sắp xếp lại trật tự ý sao cho logic hơn.

a:dấu hiệu nổi bật nhất giúp nhận ra lỗi về mạch lạc là sự thay đổi đột ngột và không logic của chủ thể được nhắc đến (người, thói quen, đồ vật) ở câu cuối cùng so với các câu trước

b:đoạn văn có hai lỗi liên kết hình thức chính:

1. sử dụng phép thế (dùng đại từ) không chính xác
2. như đã phân tích ở trên, đại từ "nó" (ở đầu câu 4) lẽ ra phải thế cho "thói quen đọc sách" (ở cuối câu 3), nhưng về mặt ý nghĩa lại đang chỉ về "chiếc điện thoại thông minh" (ở cuối câu 1). Việc sử dụng "nó" như vậy đã vi phạm nguyên tắc liên kết bằng phép thế.sử dụng phép nối không hợp lý:quan hệ từ "nhưng" thường dùng để chuyển ý đối lập hoặc phủ định. tuy nhiên, nội dung câu 2 "có nhận thức mơ hồ về ích lợi của sách" và câu 3 "họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" lại là quan hệ nhân quả-diễn giải "vì mơ hồ nên mới vứt bỏ", chứ không phải đối lập. việc dùng "nhưng" ở đây làm đoạn văn trở nên gượng gạo, không mạch lạc về logic.

c:để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta cần sửa lại việc dùng từ nối và đại từ, đồng thời sắp xếp lại trật tự ý sao cho logic hơn.

a:dấu hiệu nổi bật nhất giúp nhận ra lỗi về mạch lạc là sự thay đổi đột ngột và không logic của chủ thể được nhắc đến (người, thói quen, đồ vật) ở câu cuối cùng so với các câu trước

b:đoạn văn có hai lỗi liên kết hình thức chính:

1. sử dụng phép thế (dùng đại từ) không chính xác
2. như đã phân tích ở trên, đại từ "nó" (ở đầu câu 4) lẽ ra phải thế cho "thói quen đọc sách" (ở cuối câu 3), nhưng về mặt ý nghĩa lại đang chỉ về "chiếc điện thoại thông minh" (ở cuối câu 1). Việc sử dụng "nó" như vậy đã vi phạm nguyên tắc liên kết bằng phép thế.sử dụng phép nối không hợp lý:quan hệ từ "nhưng" thường dùng để chuyển ý đối lập hoặc phủ định. tuy nhiên, nội dung câu 2 "có nhận thức mơ hồ về ích lợi của sách" và câu 3 "họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" lại là quan hệ nhân quả-diễn giải "vì mơ hồ nên mới vứt bỏ", chứ không phải đối lập. việc dùng "nhưng" ở đây làm đoạn văn trở nên gượng gạo, không mạch lạc về logic.

c:để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết, ta cần sửa lại việc dùng từ nối và đại từ, đồng thời sắp xếp lại trật tự ý sao cho logic hơn.