Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên

Đáp án: Thể thơ tự do.

Giải thích: Các dòng thơ không cố định về số chữ, không có niêm luật rõ ràng, ngắt nhịp linh hoạt theo cảm xúc.

Câu 2. Trong văn bản trên, hạnh phúc được miêu tả qua những tính từ nào?

Đáp án: Các tính từ miêu tả hạnh phúc là:

Xanh - trong "lá xanh trong nắng dội, mưa tràn"

Thơm, im lặng, dịu dàng - trong "quả thơm trong im lặng, dịu dàng"

Vô tư - trong "sông vô tư trôi về biển cả"

Câu 3. Anh/Chị hiểu nội dung của đoạn thơ sau như thế nào?

> _Hạnh phúc

> đôi khi như quả

> thơm trong im lặng, dịu dàng_

Đáp án:

Đoạn thơ so sánh hạnh phúc với "quả thơm". Hạnh phúc đôi khi không ồn ào, phô trương mà âm thầm, lặng lẽ và dịu dàng như mùi thơm của trái chín. Nó đến tự nhiên, lan tỏa nhẹ nhàng, không cần phô bày nhưng vẫn đủ để cảm nhận được sự ngọt ngào, bình yên trong tâm hồn.

Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ sau:

> _Hạnh phúc

> đôi khi như sông

> vô tư trôi về biển cả

> Chẳng cần biết mình

> đầy vơi_

Đáp án:

Biện pháp tu từ: So sánh "hạnh phúc" với "sông".

Tác dụng:

1. Làm cho khái niệm trừu tượng "hạnh phúc" trở nên cụ thể, sinh động, dễ hình dung.

2. Gợi tả vẻ đẹp của hạnh phúc: tự nhiên, tự do, vô tư, không toan tính như dòng sông cứ trôi về biển.

3. Nhấn mạnh quan niệm về hạnh phúc: hạnh phúc là khi con người sống thuận theo tự nhiên, không chấp vào được mất, đầy vơi, mà cứ an nhiên, thản đãng.

Câu 5. Nhận xét quan niệm về hạnh phúc của tác giả được thể hiện trong đoạn trích

Đáp án:

Qua đoạn trích, tác giả thể hiện quan niệm về hạnh phúc rất giản dị, nhẹ nhàng và tích cực:

Hạnh phúc không phải điều gì xa vời, lớn lao mà hiện diện trong những điều nhỏ bé, gần gũi: chiếc lá xanh, quả chín thơm, dòng sông trôi.

Hạnh phúc là trạng thái tự nhiên, vô tư, không gượng ép, không cần phải tìm kiếm hay chứng tỏ.

Hạnh phúc gắn với sự bình yên, dịu dàng, im lặng trong tâm hồn.

Quan niệm này gợi cho người đọc cách sống chậm wlại, biết trân trọng những điều bình dị để cảm nhận hạnh phúc mỗi ngày.

---

Câu 1. Xác định thể thơ được sử dụng trong bài thơ trên

Đáp án: Thể thơ tự do.

Giải thích: Bài thơ không bị ràng buộc về số câu, số chữ trong câu, không có niêm luật chặt chẽ như lục bát, thất ngôn. Các dòng thơ dài ngắn không đều, ngắt nhịp tự do để phù hợp với dòng cảm xúc hồi tưởng.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính trong bài thơ này là gì?

Đáp án: Biểu cảm kết hợp với miêu tả và tự sự.

Giải thích:

Biểu cảm: Toàn bài là dòng cảm xúc nhớ nhung, nuối tiếc về tuổi học trò, mái trường, mối tình đầu khi sắp phải xa để ra chiến trường.

Miêu tả: Tái hiện hình ảnh sân trường, hoa phượng, tiếng ve, lớp học...

Tự sự: Kể lại những kỷ niệm, thời điểm chia tay.

Câu 3. Chỉ ra ít nhất 5 hình ảnh, dòng thơ mà tác giả sử dụng để khắc họa những kỉ niệm gắn với trường cũ. Theo em, những kỉ niệm ấy có gì đặc biệt?

Đáp án:

5 hình ảnh/kỉ niệm:

"Hoa súng tím vào trong mắt lấm mê say / Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay" - Hình ảnh hoa súng tím, hoa phượng đỏ gắn với tuổi học trò.

"Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước" - Âm thanh báo hiệu mùa hè, mùa chia tay.

"Một lớp học buâng khuâng màu xanh rủ / Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm" - Không gian lớp học, sân trường vào đêm.

"Có một nàng Bạch Tuyết các bạn ơi / Với lại bảy chú lùn rất quấy!" - Kỉ niệm vui đùa, hồn nhiên của học sinh trong lớp.

"Hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lên bàn ghế cũ" - Chi tiết tinh nghịch, rất đời thường của học trò.

Điểm đặc biệt: Những kỉ niệm rất cụ thể, bình dị, gần gũi: hoa phượng, tiếng ve, bàn ghế khắc tên, trò đùa trong lớp. Chúng không phải là điều gì to lớn mà là những chi tiết nhỏ nhặt nhất của tuổi học trò, vì thế càng trở nên da diết, khó quên. Tất cả được nhìn qua lăng kính của người sắp ra đi, nên càng trở nên thiêng liêng và bâng khuâng.

Câu 4. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ: “Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước”

Đáp án:

Biện pháp tu từ: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác + nhân hóa.

Phân tích:

- "Tiếng ve trong veo" là cảm giác âm thanh được miêu tả bằng từ chỉ thị giác "trong veo".

- "Xé đôi hồ nước" là nhân hóa, gán cho tiếng ve hành động mạnh mẽ, dứt khoát.

Tác dụng: Làm cho âm thanh tiếng ve trở nên rõ nét, đột ngột và dữ dội. Tiếng ve không chỉ vang lên mà như xé toang sự yên tĩnh của mặt hồ, cũng như xé toang sự bình yên của tuổi học trò để báo hiệu mùa hè, mùa chia ly đã đến. Gợi cảm giác bâng khuâng, xao xuyến, khắc khoải.

Câu 5. Em ấn tượng với hình ảnh nào nhất? Vì sao?

Gợi ý trả lời:

Mình ấn tượng nhất với hình ảnh "Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên".

Vì "chiếc lá buổi đầu tiên" là hình ảnh mang tính biểu tượng: nó vừa là chiếc lá phượng rơi đầu mùa hè báo hiệu chia tay, vừa là "cái đầu tiên" của tuổi học trò - mối tình đầu, bài học đầu, kỷ niệm đầu. Hình ảnh kết thúc bài thơ vừa cụ thể vừa mở ra nhiều suy ngẫm, gợi nỗi trống vắng, mất mát khi mọi thứ của tuổi học trò đã lùi vào quá khứ.

---