Câu 1:

Bài thơ "Chiếc lá đầu tiên" của Hoàng Nhuận Cầm là một tiếng lòng tha thiết, đầy hoài niệm về tuổi học trò và thời gian đã qua.

Về mặt nội dung, tác phẩm là dòng ký ức sống động về một thời hoa niên đẹp đẽ với tiếng cười, lớp học, thầy cô và cả những rung động đầu đời trong sáng. Nỗi nhớ trong bài thơ không bi lụy mà bảng lảng, thi vị, thể hiện sự nuối tiếc khôn nguôi trước sự trôi chảy nghiệt ngã của thời gian: "Trường huyện cũ gửi lòng tôi ở đó", "Nỗi nhớ nhớ ra người đứng đó". Về mặt nghệ thuật, bài thơ thành công nhờ thể thơ tự do linh hoạt, nhịp điệu thơ như nhịp đập của một trái tim đang bồi hồi, thổn thức. Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, nhạc điệu, kết hợp giữa cái thực và cái ảo (hình ảnh "chiếc lá đầu tiên", "tiếng cười ngậm ngùi"). Việc sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hóa, điệp từ, điệp cấu trúc ("Muốn nói bao nhiêu, muốn khóc bao nhiêu") càng làm đậm nét tâm trạng da diết của nhân vật trữ tình. Qua đó, "Chiếc lá đầu tiên" không chỉ là hoài niệm cá nhân mà đã chạm đến sợi dây đồng điệu của biết bao thế hệ người đọc về một thời thanh xuân không bao giờ trở lại.

Câu 2:

Trong cuốn tiểu thuyết “Sáu người đi khắp thế gian” của James Michener, có một câu văn đầy ám ảnh: “Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật.” Câu nói ngắn gọn nhưng chứa đựng một bài học sâu sắc về sự vô tâm, vô cảm và trách nhiệm cá nhân đối với mỗi hành động của mình trong cuộc sống.Hình ảnh "bọn trẻ ném đá" đại diện cho những hành động xuất phát từ sự vô tư, vô tình, thậm chí là sự ích kỷ, xem nhẹ hậu quả của con người. Ngược lại, "lũ ếch chết thật" chính là những tổn thương, mất mát, thậm chí là bi kịch có thật mà nạn nhân phải gánh chịu. Lời văn phản ánh một thực trạng đáng buồn: Đôi khi, những việc chúng ta coi là "trò đùa", "vô hại" lại có thể gây ra những hậu quả vô cùng thảm khốc cho người khác. Sự vô tâm, thiếu thấu cảm chính là vũ khí vô hình tàn phá cuộc sống xung quanh.Trong xã hội hiện đại, hiện tượng này diễn ra rất phổ biến, đặc biệt là trên không gian mạng. Những lời bình luận ác ý, những trò đùa cợt, body-shaming, hay việc lan truyền tin đồn thất thiệt thường được ngụy biện bằng hai chữ "vui thôi". Người nói, người làm có thể quên ngay sau đó, nhưng đối với người trong cuộc, đó là những vết thương lòng rỉ máu, dẫn đến trầm cảm, thậm chí là những quyết định tiêu cực tước đi mạng sống của chính mình. Sự "đùa vui" ích kỷ của đám đông đã biến thành bản án tử hình có thật đối với những tâm hồn tổn thương.Câu văn trên là một lời cảnh tỉnh nghiêm khắc. Chúng ta cần hiểu rằng, ranh giới giữa đùa vui và ác ý rất mong manh. Trước khi nói một lời hay làm một việc, mỗi người cần học cách đặt mình vào vị trí của người khác để lắng nghe và thấu cảm. Ý thức được hệ lụy từ hành vi của bản thân chính là biểu hiện của một lối sống văn minh và có trách nhiệm.

Tóm lại, cuộc sống cần được xây dựng trên nền tảng của lòng nhân ái và sự tôn trọng. Đừng để sự vô tâm của mình trở thành hòn đá vô tình sát thương người khác, bởi trên đời này, có những tổn thương không bao giờ có thể chữa lành.

Câu 1: Thể thơ: Tự do

.Câu 2:

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (bộc lộ cảm xúc hoài niệm, nhớ thương tuổi học trò và mối tình đầu).

Câu 3:

5 hình ảnh, dòng thơ khắc họa kỉ niệm trường cũ:

"Bài hát đầu xin hát về trường cũ"

"Một lớp học bâng khuâng màu xanh rủ"

"Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm"

"Ôi những trận cười trong sáng đó lao xao"

"Trên trán thầy, tóc chớ bạc thêm"

: Đó là những kỉ niệm vô cùng tinh khôi, trong sáng, hồn nhiên nhưng cũng đầy tiếc nuối. Nó gắn liền với tình bạn thân thiết, tình yêu chớm nở tuổi học trò và lòng biết ơn kính trọng đối với thầy cô. Những kỉ niệm này chỉ còn trong hoài niệm bởi thời gian trôi đi không bao giờ trở lại.

Câu 4:Biện pháp tu từ: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (âm thanh "tiếng ve" là thính giác được cảm nhận qua thị giác "trong veo" và xúc giác/hành động "xé đôi").

- gọi hình gợi cảm cô đọng hàm súc tạo nhịp điệu cân đối hài hòa cho câu thơ.

-Về nội dung: Gợi tả không gian mùa hè vô cùng tĩnh lặng, mặt hồ phẳng lặng như tờ, khiến cho một tiếng ve ngân lên cũng đủ làm náo động, phá vỡ sự yên ả đó.Về nghệ thuật: Làm cho câu thơ trở nên sinh động, giàu nhạc điệu và mang đậm chất thơ. Nó nhấn mạnh sự bừng tỉnh của không gian mùa hạ gắn liền với những xốn xang, tinh nghịch của tuổi học trò.

Tác giả thể hiện sự nhung nhớ với tuổi học trò và những kỉ nhiệm tiếc nuối với thời gian còn ngồi trên ghế nhà trường.

Câu 5:

Ấn tượng nhất với hình ảnh

"Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm"

.Vì : Hình ảnh này mang tính gợi hình và gợi cảm rất cao. Từ "đêm" lặp lại hai lần tạo cảm giác tĩnh mịch, sâu lắng. Tiếng rơi của trái bàng như một nốt lặng của thời gian, cô đọng lại những bước đi âm thầm của tuổi thơ, khiến nỗi nhớ trường cũ, lớp xưa trở nên da diết và xúc động hơn bao giờ hết.

Câu 1: Đoạn văn cảm nhận đoạn thơ "Phía sau làng" Đoạn thơ trong tác phẩm "Phía sau làng" của Trương Trọng Nghĩa đã tái hiện một cách chân thực và đầy xót xa bức tranh làng quê Việt Nam trong cơn lốc đô thị hóa, đồng thời thể hiện niềm hoài niệm sâu sắc của tác giả. Về nội dung, đoạn thơ mở ra không gian làng quê đang dần mất đi vẻ yên bình vốn có. Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa khiến đất đai bị thu hẹp, "đất không đủ cho sức trai cày ruộng", đẩy những người trẻ vào cuộc mưu sinh nhọc nhằn nơi xứ người khi "mồ hôi chẳng hóa thành bát cơm no". Không chỉ thay đổi về diện mạo vật chất với "nhà cửa chen chúc mọc" thay thế cho "lũy tre ngày xưa", làng quê còn đang phôi pha cả những giá trị văn hóa truyền thống: thiếu nữ không còn hát dân ca, cũng thôi để tóc dài ngang lưng. Đứng trước thực tại ấy, cái tôi trữ tình không khỏi cay đắng, mang theo "nỗi buồn ruộng rẫy" từ làng lên phố thị. Về nghệ thuật, tác giả rất thành công khi sử dụng thể thơ tự do với nhịp điệu trầm buồn, chậm rãi như một tiếng thở dài đầy tiếc nuối. Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc kết hợp cùng các hình ảnh biểu cảm mang tính đối lập giữa quá khứ và hiện tại đã làm nổi bật sự rạn vỡ của không gian văn hóa làng. Qua đó, đoạn thơ khơi dậy trong lòng người đọc ý thức giữ gìn những giá trị cội nguồn trước dòng chảy khắc nghiệt của thời gian. Câu 2: Bài văn nghị luận về mạng xã hội trong cuộc sống hiện đại ngày nay Trong kỷ nguyên số hóa phát triển mạnh mẽ như hiện nay, công nghệ đã thay đổi hoàn toàn cách thức con người giao tiếp và tiếp nhận thông tin. Một trong những thành tựu công nghệ có tầm ảnh hưởng sâu rộng nhất chính là mạng xã hội. Trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, mạng xã hội như một con dao hai lưỡi mang lại cả những giá trị vượt trội lẫn những hệ lụy khó lường. Mạng xã hội có thể được hiểu là hệ thống các nền tảng trực tuyến như Facebook, TikTok, Instagram, YouTube,... cho phép người dùng tạo tài khoản, chia sẻ nội dung và kết nối với nhau không giới hạn về khoảng cách địa lý. Sự ra đời của các nền tảng này đã đem đến những lợi ích vô cùng to lớn. Trước hết, mạng xã hội là công cụ kết nối vĩ đại, giúp con người dễ dàng liên lạc với người thân, bạn bè ở khắp nơi trên thế giới. Nó còn là kho tàng thông tin khổng lồ được cập nhật liên tục từng giây, phục vụ đắc lực cho nhu cầu học tập, tra cứu và mở rộng kiến thức. Bên cạnh đó, đây cũng là môi trường lý tưởng để phát triển kinh doanh trực tuyến, quảng bá thương hiệu cá nhân và giải trí sau những giờ làm việc căng thẳng. Nhiều thông điệp nhân văn, chiến dịch từ thiện cũng nhờ mạng xã hội mà được lan tỏa mạnh mẽ, gắn kết những tấm lòng hảo tâm trong cộng đồng. Tuy nhiên, mặt trái của mạng xã hội cũng đang đặt ra nhiều thách thức nghiêm trọng đối với xã hội hiện đại. Do tính chất hấp dẫn và thuật toán giữ chân người dùng, mạng xã hội rất dễ gây nghiện. Nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, dành hàng giờ đồng hồ lướt màn hình vô thức, dẫn đến lãng phí thời gian, xao nhãng học tập và suy giảm sức khỏe thể chất. Không chỉ vậy, sự lên ngôi của thế giới ảo vô tình làm rạn nứt các mối quan hệ đời thực; con người dần trở nên xa cách, thiếu tương tác trực tiếp theo kiểu "gần mặt cách lòng". Nguy hiểm hơn, mạng xã hội hiện nay tràn lan các thông tin giả mạo, độc hại, bạo lực mạng (cyberbullying) và những trào lưu lệch lạc. Việc ẩn danh trên không gian mạng khiến một bộ phận người dùng dễ dàng buông những lời lăng mạ, xúc phạm người khác, gây ra những tổn thương tâm lý sâu sắc, thậm chí là những bi kịch thương tâm cho nạn nhân. Đứng trước thực trạng đó, mỗi cá nhân cần phải xây dựng cho mình một bộ lọc thông minh khi tham gia không gian mạng. Chúng ta cần học cách làm chủ công nghệ thay vì để công nghệ làm chủ bản thân. Việc phân bổ thời gian hợp lý, kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ và giữ thái độ văn minh, tôn trọng người khác khi bình luận là điều vô cùng cần thiết. Nhà trường và gia đình cũng cần đồng hành để định hướng, giáo dục thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn và lành mạnh. Tóm lại, mạng xã hội không có lỗi, lỗi nằm ở cách con người sử dụng nó. Nếu biết khai thác một cách hợp lý và có trách nhiệm, mạng xã hội sẽ là bệ phóng tuyệt vời giúp cuộc sống của chúng ta trở nên tốt đẹp và văn minh hơn. Hãy là một người sử dụng mạng xã hội thông thái để giữ vững những giá trị đích thực của cuộc sống giữa dòng chảy của thế giới ảo.

Câu 1 : thể thơ tự do

Câu2: hạnh phúc được miêu tả : thơm, im lặng, dịu dàng, vô tư

Câu3: đoạn thơ cho thấy hạnh phúc không phải lúc nào cũng ồn ào hay phô trương nó hiện hữu một cách giản dị Thầm Lặng ngọt ngào như hương thơm của một trái chín hạnh phúc đến từ những điều bình dị nhất cần sự tinh tế và tĩnh lặng để cảm nhận

Câu 4 BPTT : so sánh. " hạnh phúc " với " như sông "

- gợi hình gợi cảm cô đọng hàm súc, tạo nhịp điệu cân đối hài hòa cho câu thơ

- hình ảnh hóa hạnh phúc trở lên sinh động cụ thể. Gợi vẻ đẹp tự do, bao dung và Thái độ sống cống hiến hết mình không màng đến việc được mất " đầy vời "

- tác giả thể hiện sự tích cự, trân thành, lòng vị tha và Thái độ sống vô tư.

Câu 5:

Quan niệm hạnh phúc của tác giả rất nhân văn sâu sắc mới mẻ.

Tác giả không thống nhất hạnh phúc với vật chất với những điều lớn lao mà coi đó là thái độ chân thành. Một tâm hồn sự bình yên lòng vị tha và thái độ sống vô tư.

Hạnh phúc là sự cho đi là quá trình trải nghiệm chứ không phải là đích đến đây là một quan niệm tích cực hướng tới con người có lối sống nhẹ nhàng biết trân trọng.

Vì ATP là hợp chất cao năng gì khi liên kết giữa các phân tử phophate . Bị phá vỡ sẽ giải phóng năng lượng liên kết ngoài cùng thường dễ bị phá vỡ hơn ATP sẽ chuyển thành adp khi cả hai liên kết cao đang bị phá vỡ giải phóng năng lượng gấp đôi thì atp chính chuyển thành a MB