câu 9:

Văn bản "Nhận và Cho trong hội nhập văn hóa" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ vững bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Trước tác động mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, hội nhập văn hóa không phải là hòa tan mà là quá trình “nhận” những tinh hoa nước ngoài và “cho” đi những nét đặc sắc Việt Nam.

Đảng ta xác định văn hóa vừa là động lực, vừa là nền tảng, đòi hỏi phải kết hợp hài hòa giữa việc tiếp thu văn hóa nhân loại và bảo tồn các giá trị riêng biệt.

câu 10:

-Trong thời đại toàn cầu hóa hiện nay, việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc đóng vai trò sống còn, là "căn cước" để phân biệt quốc gia này với quốc gia khác. Gìn giữ bản sắc không có nghĩa là bảo thủ, đóng cửa mà là tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trên nền tảng vững chắc của truyền thống, theo phương châm “hòa nhập nhưng không hòa tan”.

-Bản sắc văn hóa tạo nên sức mạnh nội sinh, động lực phát triển kinh tế - xã hội bền vững và là tấm khiên vững chắc trước sự xâm lăng văn hóa. Nếu đánh mất bản sắc, một dân tộc sẽ trở nên mờ nhạt và mất đi giá trị riêng trong dòng chảy văn hóa chung của nhân loại. Vì vậy, mỗi chúng ta cần ý thức, trân trọng và phát huy các giá trị truyền thống để văn hóa Việt Nam trường tồn và phát triển.

• Chăm sóc và Nuôi dưỡng: Bảo đảm quyền được sống, khai sinh, có quốc tịch, nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe, và cung cấp môi trường sống an toàn, yêu thương, lành mạnh.
• Giáo dục và Phát triển: Tạo điều kiện cho trẻ học tập, vui chơi, giải trí, phát huy năng khiếu; tôn trọng và lắng nghe ý kiến của trẻ em.
• Bảo vệ: Phòng ngừa, ngăn chặn các hành vi xâm phạm quyền trẻ em; bảo vệ an toàn cho trẻ, kể cả trên môi trường mạng.
• Tôn trọng: Tôn trọng phẩm giá, danh dự và các quyền cơ bản của trẻ, không đánh đập hay hành hạ trẻ em.

a)

• Hành vi sai trái và thiếu đạo đức: C đã cố tình bịa đặt, nói sai sự thật (đàm tiếu) về việc học tập của L.
• Thiếu tôn trọng bạn bè: Hành vi này cho thấy C không tôn trọng bạn, sử dụng việc bôi nhọ danh dự để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.
• Gây hậu quả tiêu cực: Hành vi này khiến L bị hiểu nhầm, tổn thương danh dự, uy tín và gây chia rẽ tình đoàn kết trong lớp.

b)

Bạn C đã xâm phạm quyền bảo vệ danh dự,phẩm chất và uy tín của bạn L.