Câu 1: Ngôi kể thứ ba Câu 2: Nhân vật thông minh , hài hước Câu 3: Phê phán tên trọc phú chỉ ham ăn, ham của cải vật chất mà không coi trọng việc học hành, không có kiến thức, cốt cách của người có học. Câu 4: Sử dụng thủ pháp nói lái (ông ốc/ốc ông), tạo tình huống trớ trêu, đối lập giữa lời nói và hành động. Câu 5: Ca ngợi trí thông minh của Trạng Quỳnh, đồng thời châm biếm, phê phán thói hám danh, dốt nát của tầng lớp trọc phú trong xã hội phong kiến. Câu 6: Câu chuyện mang lại bài học sâu sắc về giá trị của tri thức và sự học. Nó phê phán những kẻ chỉ biết đến vật chất, coi thường việc học hành. Bài học rút ra là cần phải biết coi trọng tri thức, rèn luyện bản thân để có kiến thức thực sự, không nên chạy theo hư danh hay chỉ biết thỏa mãn nhu cầu vật chất tầm thường

Câu 1: Ngôi kể thứ ba Câu 2: Nhân vật thông minh , hài hước Câu 3: Phê phán tên trọc phú chỉ ham ăn, ham của cải vật chất mà không coi trọng việc học hành, không có kiến thức, cốt cách của người có học. Câu 4: Sử dụng thủ pháp nói lái (ông ốc/ốc ông), tạo tình huống trớ trêu, đối lập giữa lời nói và hành động. Câu 5: Ca ngợi trí thông minh của Trạng Quỳnh, đồng thời châm biếm, phê phán thói hám danh, dốt nát của tầng lớp trọc phú trong xã hội phong kiến. Câu 6: Câu chuyện mang lại bài học sâu sắc về giá trị của tri thức và sự học. Nó phê phán những kẻ chỉ biết đến vật chất, coi thường việc học hành. Bài học rút ra là cần phải biết coi trọng tri thức, rèn luyện bản thân để có kiến thức thực sự, không nên chạy theo hư danh hay chỉ biết thỏa mãn nhu cầu vật chất tầm thường

câu 1 : Tình yêu quê hương là một tình cảm tự nhiên, thiêng liêng và là đạo lý làm người cơ bản nhất. Bài thơ "Bài học đầu cho con" của Đỗ Trung Quân đã chạm đến trái tim người đọc bởi những hình ảnh mộc mạc, gần gũi như "chùm khế ngọt", "đường đi học", "con diều biếc", "con đò nhỏ"... Những hình ảnh này không chỉ gợi lại ký ức tuổi thơ tươi đẹp mà còn gieo vào lòng mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, tình yêu và sự gắn bó sâu sắc với nơi chôn nhau cắt rốn. Tình yêu quê hương được thể hiện qua những điều bình dị nhất, từ cảnh vật thiên nhiên đến những con người thân thuộc. Bài thơ nhắc nhở rằng, dù đi đâu, làm gì, mỗi người cần giữ trong tim tình cảm thiêng liêng này, biết trân trọng và góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp. Đó là bài học đầu tiên và quan trọng nhất mà mỗi người con cần khắc cốt ghi tâm.

câu 2 :Quê hương không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà còn là một phần máu thịt, là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi con người. Quê hương mang ý nghĩa thiêng liêng bởi nó nuôi dưỡng tâm hồn ta bằng những ký ức tuổi thơ, những giá trị văn hóa truyền thống và tình cảm gia đình ấm áp. Nó là nguồn cội, là bản sắc giúp ta nhận biết mình là ai giữa dòng đời tấp nập. Tình yêu quê hương thúc đẩy mỗi cá nhân nỗ lực học tập, lao động, cống hiến sức mình để xây dựng và bảo vệ quê nhà. Dù ở bất cứ đâu, hình bóng quê hương vẫn luôn hiện hữu trong tâm trí, là động lực để vươn lên và là chốn bình yên để trở về. Ý nghĩa của quê hương không nằm ở sự giàu có hay nghèo nàn, mà nằm ở chính tình cảm chân thành, sâu đậm mà mỗi người dành cho mảnh đất ấy. Vì vậy, trân trọng, yêu thương và có trách nhiệm với quê hương là đạo lý làm người cao đẹp nhất.

câu 1 : 6 chữ

câu 2 : con hỏi mẹ

câu 3 : 4 hình ảnh dùng để mô tả

về quê hương là :

- quê hương là chùm khế ngọt

- quê hương là con diều biếc

- quê hương là hoa đồng nội cỏ

- quê hương là cầu tre nhỏ

nhận xét : những hình ảnh này đều là những hình ảnh giản dị , mộc mạc , gần gũi với đời sống làng quê việt nam , gắn liền với tuổi thơ của mỗi người. tác giả chọn lọc hình ảnh thân thuộc này để định nghĩa một khái niệm trìu tượng là quê hương , làm cho nó trở nên cụ thể , dễ cảm nhận và đầy ắp kỉ niệm .

câu 4:Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ so sánh (cấu trúc "Quê hương là...") rất hiệu quả. Tác dụng: Cụ thể hóa khái niệm: Quê hương là một khái niệm trừu tượng, nhưng qua các phép so sánh, nó trở nên cụ thể, hữu hình và dễ hiểu (như "chùm khế ngọt", "đường đi học"). Thể hiện tình cảm: Các hình ảnh so sánh đều là những thứ đáng yêu, ngọt ngào, bình dị, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, sâu nặng của tác giả. Tạo nhịp điệu và ấn tượng: Việc điệp ngữ "Quê hương là" ở đầu các câu thơ và sử dụng các hình ảnh song song tạo nên nhịp điệu êm đềm, khắc sâu ấn tượng về một quê hương đẹp đẽ, đáng yêu trong lòng người đọc.

câu 5 :Hai câu thơ cuối mang tính chất khẳng định và chiêm nghiệm sâu sắc về ý nghĩa của quê hương.