câu 1

Bài thơ "Bến đò ngày mưa" của Hoài Thanh là một bức tranh thủy mặc bằng ngôn từ, đượm buồn nhưng đầy sức gợi. Chủ đề của tác phẩm tập trung vào vẻ đẹp tĩnh lặng, có phần hiu hắt của cảnh vật thiên nhiên và cuộc sống con người nơi bến vắng trong một ngày mưa phùn. Qua đó, cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ chính là niềm trắc ẩn nhẹ nhàng, sự giao thoa giữa nỗi buồn man mác trước cảnh sắc trầm mặc và lòng yêu mến thiết tha đối với những vẻ đẹp bình dị, nhỏ bé của quê hương.

Dưới ngòi bút của Hoài Thanh, bến đò không chỉ là một địa danh mà còn là một "trạng thái cảm xúc". Cảnh vật hiện lên với những hình ảnh thực mà ảo: dòng sông mờ mịt, con đò nằm đợi, và những hạt mưa giăng mắc. Cái tài của tác giả là đã "khơi" được cái hồn của sự vật, khiến người đọc cảm nhận được sự cô liêu nhưng không lạnh lẽo, vì ở đó vẫn lấp lánh tình quê nồng hậu. Đọc bài thơ, ta không chỉ thấy mưa trên bến nước mà còn thấy cả một khoảng lặng tâm hồn, nơi cái tôi trữ tình đang soi mình vào cảnh vật để tìm kiếm sự đồng điệu. Chính sự tinh tế trong việc nắm bắt những rung động mong manh ấy đã tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt cho tác phẩm, để lại trong lòng người đọc một dư vị hoài niệm khó quên.

câu 2

Trong tâm thức của mỗi người Việt Nam, quê hương không chỉ là một địa danh trên bản đồ, mà là một khoảng trời kỷ niệm, là "chùm khế ngọt" nuôi dưỡng tâm hồn ta từ thuở lọt lòng. Quê hương đóng vai trò là điểm tựa tinh thần vững chãi và là nguồn cội hình thành nên bản sắc của mỗi cá nhân.

Trước hết, quê hương là chiếc nôi văn hóa và tình thân. Đó là nơi ta cất tiếng khóc chào đời, nơi có lời ru của mẹ, bóng mát của cha và những gương mặt thân thuộc của xóm giềng. Chính mảnh đất ấy đã dạy ta những bài học đầu đời về đạo làm người, về sự sẻ chia và lòng biết ơn. Những phong tục tập quán, giọng nói đặc trưng hay những món ăn dân dã đã thấm sâu vào máu thịt, tạo nên một "bản sắc" riêng biệt không thể hòa lẫn. Dù ta có đi xa đến đâu, mang quốc tịch nào, thì cái "gốc" quê hương vẫn luôn là dấu ấn định danh chúng ta giữa thế giới rộng lớn.

Bên cạnh đó, quê hương còn là bến đỗ bình yên sau những giông bão của cuộc đời. Thế giới ngoài kia có thể đầy rẫy những đua tranh, mệt mỏi, nhưng quê hương luôn dang tay đón ta trở về bằng sự bao dung và thuần khiết nhất. Cảm giác được đặt chân lên mảnh đất quê hương, hít hà mùi rơm rạ hay hương lúa chín giúp con người tìm lại sự cân bằng, xoa dịu những vết thương lòng và tiếp thêm sức mạnh để tiếp tục vững bước. Có thể nói, tình yêu quê hương chính là chất xúc tác mạnh mẽ thúc đẩy mỗi người cống hiến và nỗ lực. Nhìn về quê cha đất tổ, ta có thêm động lực để thành công, không chỉ cho bản thân mà còn để góp phần xây dựng xóm làng thêm giàu đẹp.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, đôi khi nhịp sống hối hả khiến một bộ phận giới trẻ dần lãng quên cội nguồn. Yêu quê hương không nhất thiết phải là những điều lớn lao; nó bắt đầu từ việc trân trọng những giá trị truyền thống, bảo vệ môi trường nơi mình sinh sống hay đơn giản là nỗi nhớ da diết mỗi khi xa nhà.

Tóm lại, quê hương là mạch ngầm sức sống chảy suốt cuộc đời mỗi con người. Như nhà thơ Chế Lan Viên từng viết: "Khi ta ở chỉ là nơi đất ở / Khi ta đi đất bỗng hóa tâm hồn". Hãy luôn giữ gìn hình ảnh quê hương trong tim, bởi đó chính là cái gốc để ta vươn cao, vươn xa mà không bao giờ bị lạc lối.

câu 1

Thể thơ: Tám chữ.

câu 2

Đề tài: Khung cảnh bến đò ngày mưa.

câu 3

+ Nhân hóa: Tre rũ rợi ven bờ chen ướt át; Vài quán hàng không khách đứng xo ro;... khiến cho sự vật hiện lên sinh động hơn. 

+ So sánh: Ngoài đường lội họa hoằn người đến chợ/ Thúng đội đầu như đội cả trời mưa. Hình ảnh so sánh gợi lên trong tâm tưởng của bạn đọc khung cảnh ảm đạm, tiêu điều trong một ngày mưa ở bến đò. 

+ Liệt kê: Chỉ ra những hình ảnh cảnh vật, con người trong ngày mưa tại bến đò, góp phần khắc họa chi tiết khung cảnh ảm đạm, tiêu điều ấy. 

câu 4

 Bức tranh bến đò ngày mưa được tác giả miêu tả qua những hình ảnh: Tre rũ rợi, chuối bơ phờ, dòng sông trôi rào rạt, con thuyền đậu trơ vơ, quán hàng đứng xo ro, một bác lái ghé vào hút điếu, bà hàng sù sụ sặc hơi, ho, họa hoằn có người đến chợ, họa hoằn có con thuyền ghé chở, thúng đội đầu như đội cả trời mưa.

– Những hình ảnh đó gợi cảm nhận về một khung cảnh ảm đạm, hoang vắng, tiêu điều

câu 5

Bức tranh bến đò ngày mưa là một bức tranh vắng lặng, ảm đạm, đơn điệu và tẻ nhạt, ẩn chứa nỗi buồn man mác. Dù bức tranh cảnh vật có bóng dáng của con người nhưng hình ảnh con người đều ít ỏi, dường như chỉ là "một", "họa hoằn" mới xuất hiện; còn khi xuất hiện thì hầu hết con người đều trong trạng thái mệt mỏi, buồn lặng, càng tô đậm thêm sự đơn điệu, ảm đạm của cảnh vật. Như vậy, qua bức tranh này, bài thơ gợi lên nỗi buồn man mác, sự lạnh lẽo, cô đơn trước cuộc sống vắng lặng, tiêu điều nơi đây.

câu 1

thể loại truyện truyền kì

câu2

+Những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo có trong văn bản: 

+ Thần núi Đồng Cổ xuất hiện trong giấc mơ của Vua Lý Thái Tông, tự nhận là thần và xin đi theo vua lập công.

+ Thần núi Đồng Cổ báo mộng cho Vua biết âm mưu phản loạn của các vương.

câu 3

Sự việc chính của văn bản:

+ Thần núi Đồng Cổ báo mộng giúp Lý Thái Tông lập chiến công và giải trừ âm mưu phản loạn của ba vương.

+ Lê Phụng Hiểu được giao nhiệm vụ dẹp loạn và đã thành công, giết chết Vũ Đức Vương, làm tan rã quân phản loạn.

+ Thần núi Đồng Cổ được vua phong làm “Thiên hạ Minh Chủ” và dân chúng thờ phụng.

câu 4

Việc hai lần Vua Lý Thái Tông mơ gặp thần núi Đồng Cổ có ý nghĩa:

+ Thể hiện niềm tin vào sự phù trợ của thần linh trong việc bảo vệ quốc gia và quyền lực của nhà vua.

+ Gắn kết quyền lực của vua với yếu tố thiêng liêng, nhằm củng cố tính chính danh và sự trung thành của bề tôi cũng như dân chúng.

câu 5

câu1

hân vật Lê Phụng Hiểu trong đoạn trích được khắc họa là một vị tướng tài ba, trung nghĩa, có sức mạnh phi thường và lòng trung thành tuyệt đối với vua, với đất nước. Ông vốn là người Na Sơn, huyện Thanh Hóa, cao lớn (7 thước), râu rậm, sức mạnh hơn người, từ nhỏ đã nổi tiếng với sức khỏe phi thường (nhổ cây, bẻ gãy rễ để dọa kẻ thù). Khi triều đình rối loạn, Lê Phụng Hiểu được vua Lý Thái Tông tin dùng, giao chặn giữ cửa thành Long Thành. Với lòng trung nghĩa, ông một mình chống giữ, dùng sức mạnh phi thường (rút kiếm chém cửa thành, hét lớn khiến giặc khiếp sợ) để bảo vệ vua và triều đình. Hành động “vâng mệnh mở cửa thành, rút kiếm đến chỗ cửa Quảng Phúc và hét lớn” thể hiện sự dũng cảm, quyết đoán và tinh thần trách nhiệm cao. Sau khi dẹp yên nội loạn, ông tiếp tục theo vua đánh Chiêm Thành, lập nhiều công trạng lớn, được phong thưởng và sau khi mất vẫn được dân chúng tôn thờ. Qua nhân vật Lê Phụng Hiểu, tác giả ca ngợi phẩm chất anh hùng, trung nghĩa, sức mạnh phi thường của người lính, tướng lĩnh thời Lý – những người góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

câu 2

Hiện nay, hiện tượng nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội (TikTok, Facebook, Instagram, YouTube…) mà bỏ bê học tập, rèn luyện sức khỏe và giao tiếp thực tế đang trở thành vấn đề đáng báo động trong xã hội. Trước hết, việc lạm dụng mạng xã hội gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Về học tập, nhiều bạn “dán mắt” vào điện thoại hàng giờ, dẫn đến sao nhãng bài vở, giảm khả năng tập trung, kết quả học tập sa sút. Về sức khỏe, ngồi lâu, thiếu vận động gây mỏi mắt, đau lưng, béo phì, rối loạn giấc ngủ. Về giao tiếp, các bạn ít nói chuyện trực tiếp với gia đình, bạn bè, dẫn đến khoảng cách thế hệ, thiếu kỹ năng giao tiếp thực tế, dễ rơi vào cô đơn, trầm cảm dù “có hàng nghìn bạn bè ảo”. Nhiều vụ việc đau lòng như học sinh tự tử vì áp lực từ bình luận trên mạng hay nghiện game online bỏ học đã minh chứng rõ nét. Nguyên nhân chủ yếu là do mạng xã hội hấp dẫn với nội dung giải trí nhanh, dễ gây nghiện (thuật toán gợi ý liên tục), áp lực “sống ảo”, khoe mẽ, FOMO (sợ bị bỏ lỡ). Bản thân các bạn trẻ đôi khi thiếu ý thức tự giác, chưa biết cân bằng giữa thế giới ảo và thực. Để khắc phục, bản thân mỗi bạn trẻ cần ý thức và hành động: đặt giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội (ví dụ: không quá 2 giờ/ngày), ưu tiên học tập và rèn luyện thể thao, dành thời gian trò chuyện trực tiếp với gia đình, bạn bè. Gia đình và nhà trường cần giám sát, hướng dẫn, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, thể thao, câu lạc bộ để thu hút học sinh tham gia thực tế. Xã hội cần tuyên truyền về tác hại của nghiện mạng xã hội, khuyến khích lối sống lành mạnh. Tóm lại, mạng xã hội là công cụ hữu ích nếu sử dụng đúng mức, nhưng nếu lạm dụng sẽ trở thành “kẻ thù” cướp đi thời gian, sức khỏe và mối quan hệ thực sự. Thế hệ trẻ cần tỉnh táo, cân bằng giữa thế giới ảo và thực tế để phát triển toàn diện, sống có ý nghĩa và trách nhiệm hơn.

Câu 1

Nhân vật Windibank trong đoạn trích (trích từ truyện ngắn “Người đàn ông đội mũ sắt” hoặc một tác phẩm tương tự có nhân vật này – thường là kẻ lừa đảo, giả danh) được khắc họa là một kẻ cơ hội, xảo quyệt, đại diện cho lớp người lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi. Windibank xuất hiện với vẻ ngoài lịch sự, ăn mặc chỉn chu, lời nói ngọt ngào, nhưng bản chất là kẻ lừa đảo chuyên nghiệp. Hắn lợi dụng lòng tin và sự ngây thơ của bà Sutherland (mẹ kế của cô gái), giả danh ông Hosmer Angel để tán tỉnh, cầu hôn nhằm chiếm đoạt tài sản. Khi bị phát hiện, hắn nhanh chóng bỏ trốn, để lại nỗi đau và sự thất vọng cho nạn nhân. Qua nhân vật này, tác giả Arthur Conan Doyle (hoặc tác giả tương ứng) phê phán sâu sắc sự giả dối, lòng tham và thủ đoạn lừa lọc trong xã hội. Windibank không chỉ là một cá nhân xấu xa mà còn tượng trưng cho những kẻ lợi dụng tình cảm, lòng tin để trục lợi, khiến người đọc cảnh giác trước những mối quan hệ giả tạo, đồng thời khẳng định giá trị của sự thật thà và công lý. (Khoảng 210 chữ) Câu 2 (4,0 điểm): Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bàn về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, Việt Nam đã và đang tham gia nhiều hiệp định thương mại tự do (CPTPP, EVFTA, RCEP…), mở ra cơ hội phát triển kinh tế, văn hóa, khoa học công nghệ, nhưng cũng đối mặt với không ít thách thức. Thế hệ trẻ – lực lượng tiên phong, năng động và chiếm tỷ lệ lớn trong dân số – chịu trách nhiệm quan trọng trong việc bảo vệ và phát triển đất nước. Trước hết, trách nhiệm của thế hệ trẻ là giữ vững bản sắc dân tộc trong dòng chảy hội nhập. Hội nhập không đồng nghĩa với hòa tan văn hóa. Các bạn trẻ cần tự hào và lan tỏa giá trị truyền thống: tiếng Việt, áo dài, ẩm thực, lễ hội dân gian… đồng thời biết chọn lọc tiếp thu tinh hoa thế giới. Nhiều bạn trẻ ngày nay sử dụng mạng xã hội để quảng bá văn hóa Việt, như các video K-pop style nhưng dùng nhạc dân ca, hay các dự án khởi nghiệp kết hợp truyền thống và hiện đại (trà sữa Việt, thời trang thổ cẩm). Thứ hai, thế hệ trẻ phải nâng cao năng lực cạnh tranh toàn cầu. Hội nhập đòi hỏi kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng số và tư duy sáng tạo. Các bạn cần học tập không ngừng, tham gia các chương trình trao đổi quốc tế, khởi nghiệp công nghệ, nghiên cứu khoa học để đưa Việt Nam vươn lên trong chuỗi giá trị toàn cầu. Thực tế cho thấy nhiều startup Việt do giới trẻ sáng lập đã thành công trên thị trường quốc tế (Axie Infinity, VNG, Tiki…). Thứ ba, trách nhiệm bảo vệ chủ quyền và lợi ích quốc gia là nhiệm vụ thiêng liêng. Trong bối cảnh tranh chấp Biển Đông, các bạn trẻ cần nâng cao nhận thức, lên tiếng bảo vệ chủ quyền bằng hành động cụ thể: tham gia các phong trào “Tôi yêu Tổ quốc tôi”, chia sẻ thông tin chính thống, không lan truyền tin giả gây hoang mang. Đồng thời, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh để có tiếng nói mạnh mẽ hơn trên trường quốc tế. Tuy nhiên, một bộ phận giới trẻ còn thờ ơ, chạy theo lối sống hưởng thụ, dễ bị ảnh hưởng bởi văn hóa ngoại lai tiêu cực. Vì vậy, cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội để giáo dục lý tưởng sống, trách nhiệm công dân. Tóm lại, trong thời kỳ hội nhập, thế hệ trẻ chính là nhân tố quyết định tương lai đất nước. Mỗi bạn trẻ cần ý thức rõ trách nhiệm của mình: giữ gìn bản sắc, nâng cao năng lực, bảo vệ Tổ quốc và góp phần xây dựng một Việt Nam hùng cường. Chỉ khi thế hệ trẻ vững vàng, đất nước mới thực sự hội nhập thành công và phát triển bền vững. (Khoảng 420 chữ)

Câu 2

Trong cuộc sống hiện nay, trung thực là một phẩm chất vô cùng quan trọng của mỗi con người. Trung thực là sống ngay thẳng, thật thà, không gian dối trong lời nói và hành động. Người trung thực dám nói sự thật, dám nhận lỗi khi mình sai và không vì lợi ích cá nhân mà làm điều trái với lương tâm.

Trước hết, trung thực giúp con người xây dựng được niềm tin. Trong học tập, nếu học sinh trung thực trong thi cử, không quay cóp, không gian lận, các em sẽ thực sự hiểu bài và tiến bộ bằng năng lực của mình. Trong công việc, sự trung thực giúp tạo dựng uy tín, khiến người khác tin tưởng và tôn trọng. Một xã hội mà mọi người sống trung thực sẽ trở nên văn minh, công bằng và đáng tin cậy hơn.

Ngược lại, thiếu trung thực sẽ dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực. Người quen nói dối sẽ đánh mất niềm tin của người khác. Khi sự thật bị phơi bày, họ không chỉ xấu hổ mà còn có thể đánh mất các mối quan hệ quý giá. Trong học tập, gian lận có thể mang lại điểm số cao tạm thời nhưng lại khiến kiến thức rỗng tuếch, ảnh hưởng lâu dài đến tương lai.

Tuy nhiên, để sống trung thực không phải lúc nào cũng dễ dàng. Đôi khi con người bị cám dỗ bởi lợi ích trước mắt. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện bản lĩnh, giữ vững lương tâm và trách nhiệm của mình. Là học sinh, em cần trung thực trong học tập, trong lời nói và cách ứng xử hằng ngày.

Tóm lại, trung thực là nền tảng của nhân cách và là chìa khóa để xây dựng một cuộc sống tốt đẹp. Mỗi người hãy tự ý thức rèn luyện đức tính quý báu này để xã hội ngày càng phát triển và bền vững hơn.

câu 1

thể loại trinh thám

câu 2

câu truyện có ba nhân vật

+ Mary

+ thám tử hôm

+ angel

câu3

Sự mất tích của angel

câu 4

'trong lá thư đánh máy của ông gửi cho tôi và bốn lá thư gửi cô Mary có điểm chung. Bên trên những chữ “e” đều có những vết nhòe nhỏ, và tất cả những chữ “t” đều có dấu gạch ngang không được rõ. Ông lấy chiếc kính lúp của tôi để xem, tôi sẽ chỉ cho ông thấy 14 đặc điểm khác mà tôi đã nói với ông lúc nãy.'

Câu 5

nhân vật hôm là một người thám tử có khả năng tư duy vô cùng tốt , từ các manh mối có thể suy ra hung thủ

THÁNG SÁU KHÚC HÁT NGƯỜI CHÈO THUYỀN LÀ TÁC PHẨM NỔI TIẾNG NẰM TRONG TUYỂN TẬP BỐN MÙA GẦM 12 TIỂU PHẨM TƯƠNG ỨNG VỚI 12 THÁNG TRONG NĂM VIẾT ĐÀN PIANO CỦA NHẠC SĨ TCHAIKOVSKY. TÁC PHẨM NÀY CŨNG ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN SOẠN CHO NHIỀU LOẠI NHẠC CỤ KHÁC NHƯ VIOLIN VIOLONCELLO CLARINET GUITAR VÀ DÀN NHẠC GIAO HƯỞNG BIỂU DIỄN

Câu 1

Nhân vật Đạm Tiên trong Truyện Kiều có số phận đáng thương, cũng là kiếp “hồng nhan bạc mệnh” mà Nguyễn Du vô cùng xót thương. Lúc còn trẻ, nàng nổi danh “tài sắc”, tiếng vang khắp thiên hạ. Tuy nhiên, thân phận ca nhi trong xã hội xưa vốn thấp hèn, bị người đời coi thường, là món hàng mua vui cho nam nhân. Cũng có khách làng chơi mến vì tài sắc, tìm đến với mong muốn được yêu thương nàng. Nhưng thật đáng tiếc, mệnh nàng ngắn ngủi, chưa kịp đón nhận hạnh phúc đã đoản mệnh, khiến cho người khách khóc than, tiếc nuối vì mối tình “vô duyên”. Người tri kỉ chỉ có thể an táng nàng chu đáo nhất. Nhưng càng đáng thương hơn khi phần mộ của nàng kể từ đó về sau không ai trông coi, chăm sóc, thành ngôi mộ vô chủ. Linh hồn nàng hẳn là cô đơn, đau đớn lắm! Đại thi hào Nguyễn Du xót thương cho thân phận người mệnh bạc nên đã dành cho nàng những hình ảnh thơ trang trọng nhất: hồng nhan, gãy cành thiên hương, trâm gãy, bình rơi; nếp tử, xe châu….. Đó là tấm lòng nhân đạo cao cả của Nguyễn Du, không chỉ thương cho người sống mà còn thương cho cả những linh hồn đã khuất.

Câu 2

Câu 2

Trong thời đại công nghệ số bùng nổ, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người, đặc biệt là giới trẻ. Với sự phát triển nhanh chóng của các nền tảng như Facebook, Instagram, Tik Tok...., mạng xã hội mang đến võ văn cơ hội kết nổi, học tập và giải trí. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích tích cực, việc sử dụng mạng xã hội cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ và ảnh hưởng tiêu cực, đặc biệt đối với học sinh. Vậy, làm thể nào để học sinh có thể sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, tận dụng tối đa lợi ích và tránh xa những cạm bẫy? Sử dụng mạng xã hội thông minh không chỉ đơn thuần là lướt web, đăng bài hay tương tác với bạn bè. Đó là việc sử dụng các nền tảng mạng xã hội một cách có ý thức, có chọn lọc, biết kiểm soát thời gian và nội dung tiếp nhận, đồng thời bảo vệ bản thân khỏi những thông tin sai lệch, độc hại và các hình thức lửa đào, xâm hại trên mạng. Thực tế đáng báo động cho thấy, theo khảo sát của Bộ Thông tin và Truyền thông năm 2023, 98% học sinh từ 12 đến 17 tuổi sử dụng mạng xã hội hàng ngày, trong đó 75% sử dụng hơn 2 giờ mỗi ngày. Điều này phản ánh rõ ràng sức hút mạnh mẽ của mạng xã hội đối với giới trẻ, đồng thời cho thấy tình trạng lạm dụng mạng xã hội đang diễn ra phổ biến. Các nền tảng này được thiết kế để thu hút người dùng với những nội dung giải trí, thông tin đa dạng và tính năng tương tác cao. Bên cạnh đó, áp lực đồng trang lứa và thiều kiến thức, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn cũng là những nguyên nhân khiến học sinh dễ rơi vào vòng xoáy tiêu cực của thế giới ảo. Việc giải quyết vấn đề sử dụng mạng xã hội thông minh không chỉ là trách nhiệm của cá nhân học sinh mà còn của toàn xã hội. Nếu không được giải quyết kịp thời, những hệ lụy sẽ ngày càng nghiêm trọng. Sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dẫn đến các vấn đề như cận thị, béo phì, mất ngủ, lo âu, trầm cảm. Kết quả học tập sa sút, khả năng tập trung và ghi nhớ giảm sút, ảnh hưởng đến tương lai của các bạn. Nguy cơ bị lừa đảo, xâm hại cũng ngày càng tăng cao khi các bạn thiếu kiến thức và kỹ năng bảo vệ bản thân trên mạng. Tuy nhiên, chúng ta không thể phủ nhận những lợi ích mà mạng xã hội mang lại. Mạng xã hội là một công cụ hữu ích để học sinh kết nối, học tập và giải trí. Vấn đề nằm ở chỗ chúng ta cần sử dụng nó một cách thông minh và có kiểm soát. Vậy, học sinh có thể làm gì để sử dụng mạng xã hội một cách thông minh? Trước hết, học sinh cần xác định rõ mục tiêu sử dụng mạng xã hội. Thay vì dành hàng giờ lướt mạng vô định, hãy tự đặt câu hỏi: "Mình sử dụng mạng xã hội để làm gì?". Nếu mục tiêu là học tập, hãy tập trung vào các nhóm học thuật, các trang chia sẻ kiến thức. Nếu mục tiêu là giải trí, hãy lựa chọn những nội dung lành mạnh, phù hợp với lứa tuổi. Theo một nghiên cứu của Đại học Stanford, những người sử dụng mạng xã hội với mục đích rõ ràng có xu hướng cảm thấy hạnh phúc và hài lòng hơn so với những người sử dụng một cách thụ động.

Tiếp theo, học sinh cần tỉnh táo trước những thông tin trên mạng xã hội. Không phải mọi thứ đều đáng tin cậy. Tin giả, thông tin sai lệch, tin đồn thất thiệt tràn lan trên mạng xã hội có thể gây hoang mang, lo lắng, thậm chỉ dẫn đến những hành động sai lầm. Hãy tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, đối chiếu và kiểm chứng trước khi tin và chia sẻ. Theo một báo cáo của Trung tâm Pew Research, gần 60% người dùng mạng xã hội ở Mỹ đã từng gặp phải tin giả trên các nền tảng này,

Bảo vệ thông tin cá nhân cũng là một yếu tố quan trọng. Học sinh không nên chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng xã hội như địa chỉ nhà, số điện thoại, thông tin tài khoản ngân hàng... Hãy cẩn trọng khi cung cấp thông tin cho các ứng dụng, trang web không rõ nguồn gốc. Một ví dụ điển hình là vụ rò rỉ dữ liệu của Facebook năm 2018, khi thông tin của hàng triệu người dùng bị đánh cắp và sửdụng cho mục đích xấu.

Cuối cùng, xây dựng mối quan hệ lành mạnh trên mạng xã hội là điều cần thiết. Hãy kết bạn với những người có ảnh hưởng tích cực đến mình, những người chia sẻ những thông tin hữu ích, những giá trị tốt đẹp. Tránh xa những người có hành vi tiêu cực, những người thường xuyên đăng tải những nội dung bạo lực, phản cảm. Môi trường mạng xã hội mà học sinh tham gia có ảnh hưởng rất lớn đến tâm lý và hành vi của các bạn.

Bản thân tôi cũng đã từng trải qua giai đoạn bị cuốn vào mạng xã hội và bỏ bê việc học. Tuy nhiên, sau khi nhận ra những tác động tiêu cực, tôi đã chủ động thay đổi thói quen sử dụng mạng xã hội. Tôi đặt ra giới hạn thời gian, lựa chọn nội dung kỹ càng hơn và tập trung vào việc học. Nhờ đó, tôi đã cải thiện được kết quả học tập và có nhiều thời gian hơn cho các hoạt động khác.

Sử dụng mạng xã hội thông minh là một kỹ năng quan trọng mà mỗi học sinh cần phải có trong thời đại số. Bằng cách áp dụng các giải pháp trên, học sinh có thể tận dụng tối đa lợi ích của mạng xã hội và tránh xa những ảnh hưởng tiêu cực. Hãy để mạng xã hội trở thành công cụ hỗ trợ chúng ta trong học tập, phát triển bản thân và kết nối với thế giới, thay vì trở thành một trở ngại. "Hãy là người làm chủ công nghệ, đừng để công nghệ làm chủ bạn."

Câu 1

thể thơ lục bát

Câu 2

lời thoại nhân vật là 'sao trong tiết thanh minh

mà hương khói vắng tanh thế mà'

Câu 3

Các từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản là sử dụng trong văn bản: sè sè, dầu dầu,mong manh,đầm đầm.

Câu 4

Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên Thuý Kiều đã có tâm trạng cảm xúc đau lòng, xót thương cho số phận của Đạm Tiên

Câu 5

Từ nội dung của văn bản ở phần đọc hiểu, em rút ra được bài học cho bản thân là:

+Biết trân trọng những tài năng trong cuộc sống

+Biển đồng cảm với những con người có số phận đáng thương trong cuộc sống

Nguyễn Du là danh nhân văn hóa thế giới cùng với hàng loạt các tác phẩm đã ghi dấu ấn to lớn.Điển hình là truyện kiều đã mang lại một ấn tượng lớn cho người đọc trong đoạn trích trên.Đoạn trích trên thuộc phần hai gia biến và lưu lạc , nói về khi chàng kim trọng gặp lại gia đình thúy kiều nhưng không có nàng mà chỉ có cha mẹ em gái.Đoạn trích khắc họa sâu sắc bi kịch của Thúy Kiều khi buộc phải bán mình chuộc cha, đồng thời thể hiện tình cảm chân thành, son sắt của nàng dành cho Kim Trọng. Về nội dung, đoạn thơ phơi bày sự éo le của thân phận người phụ nữ dưới xã hội phong kiến, khi tài sắc, tình yêu phải nhường bước cho bổn phận gia đình và những ràng buộc nghiệt ngã của số phận. Lời khóc than của Kiều không chỉ là sự tiếc nuối cho mối tình dang dở mà còn là tiếng kêu thống thiết cho bi kịch bị chia cắt, đành nhờ em gái thay mình giữ lời hẹn ước.Vài nét đặc sắc về nghệ thuật như đoạn văn sử dụng hiệu quả các biện pháp như lời độc thoại nội tâm, ẩn dụ ("nước này", "nỗi nước này"), điệp từ/cấu trúc tương phản ("biết... cho chưa?", "dùng dằng... dặn ba bốn lần") để làm nổi bật tâm trạng rối bời, day dứt và tình yêu sâu đậm của nàng. Cách dùng từ ngữ giàu sức gợi như "phận mỏng như tờ", "tóc tơ", "cực trăm nghìn nỗi", "sầu này dằng dặc muôn đời" đã tạo nên âm hưởng bi thương, lay động lòng người. Đoạn trích không chỉ làm nổi bật vẻ đẹp mà còn phê phán những con người ngày xưa vô cùng bất công .Qua đó tác đã làm nổi bật nên đoạn trích trên về nội dung và vả nghệ thuật.

Câu 2

Thời đại số mang đến những tiện ích phi thường, kết nối con người trên phạm vi toàn cầu với tốc độ ánh sáng. Tuy nhiên, sự bùng nổ của thông tin và sự phụ thuộc ngày càng lớn vào các thiết bị điện tử cũng đặt ra một thách thức lớn: nguy cơ tâm hồn con người trở nên khô cằn, hời hợt trước những giá trị sâu sắc. Trong bối cảnh đó, việc chủ động tìm kiếm và thực hiện các giải pháp nuôi dưỡng tâm hồn không chỉ là nhu cầu cá nhân mà còn là điều kiện tiên quyết để duy trì sự cân bằng và an nhiên trong cuộc sống hiện đại. Nuôi dưỡng tâm hồn là bồi đắp những giá trị nội tại như đạo đức, tri thức, lòng nhân ái và sự thấu cảm. Nếu không được chăm sóc, tâm hồn dễ bị cuốn trôi bởi sự ham chuộng vật chất và những cám dỗ nhất thời của thế giới ảo.

Một trong những giải pháp cốt lõi là thực hành "chủ nghĩa tối giản thông tin" hay còn gọi là "detox kỹ thuật số". Chúng ta cần nhận thức rằng, không phải mọi nội dung trên mạng đều đáng để tiếp thu. Giải pháp này đòi hỏi sự tỉnh táo để chọn lọc, giảm bớt thời gian tiếp xúc thụ động với mạng xã hội và các luồng tin tức tiêu cực, thay vào đó là dành thời gian cho việc đọc sách chuyên sâu. Sách, dù là sách giấy truyền thống hay sách điện tử chất lượng cao, vẫn là phương tiện tốt nhất để rèn luyện tư duy logic, khả năng tập trung sâu và tiếp thu tri thức có hệ thống, điều mà những đoạn tin ngắn trên mạng khó lòng mang lại. Bên cạnh đó, việc tăng cường kết nối thực tế và trải nghiệm tự nhiên đóng vai trò không thể thiếu. Màn hình máy tính không thể thay thế được hơi ấm của một cuộc trò chuyện trực tiếp, sự đồng cảm qua ánh mắt hay niềm vui khi hòa mình vào thiên nhiên. Các hoạt động như thiền định, tập thể dục, hoặc đơn giản là dành thời gian chiêm ngưỡng một cảnh đẹp ngoài trời giúp con người trở về với hơi thở của chính mình, làm dịu đi sự xao động do công nghệ gây ra. Như nhà thơ Nguyễn Duy từng nhắc nhở: “Sữa nuôi phần xác, hát nuôi phần hồn” – ta cần những "âm thanh" nuôi dưỡng tâm hồn, và những âm thanh này thường đến từ thực tại.

Cuối cùng, nuôi dưỡng lòng nhân ái và sự cống hiến là cách thiết thực nhất để vẻ đẹp tâm hồn được thể hiện và lan tỏa. Trong thời đại số, lòng tốt có thể được lan tỏa qua các hoạt động tình nguyện trực tuyến, nhưng quan trọng hơn vẫn là những hành động tử tế cụ thể, sự sẻ chia chân thành với những người xung quanh. Khi chúng ta sống hướng về người khác, tâm hồn sẽ tự động được lấp đầy bằng ý nghĩa và sự thanh thản. Tóm lại, thời đại số không phải là kẻ thù của tâm hồn, mà là một môi trường thử thách khả năng tự chủ của chúng ta. Bằng cách chủ động chọn lọc thông tin, ưu tiên trải nghiệm thực tại và thực hành lòng nhân ái, mỗi người có thể xây dựng một tâm hồn vững vàng, phong phú, giúp ta làm chủ công nghệ thay vì bị công nghệ điều khiển. Để bắt đầu hành trình này, bạn có thể thử dành ra một buổi tối cuối tuần để tắt tất cả các thiết bị điện tử và viết nhật ký về những điều bạn thực sự trân trọng trong cuộc sống không có mạng xã hội.