Ý nghĩa của các kí hiệu trên nhãn trang phục:

- Chỉ được là với nhiệt độ thấp (không quá 110°C).

- Nên giặt khô trang phục.

- Phơi trang phục trên mặt phẳng.

- Không được sấy trang phục.

 Bước 1. Phân loại quần áo: Phân loại quần áo theo chất liệu (cotton, len, lụa, vải tổng hợp) và màu sắc (trắng, sáng màu, tối màu).

- Bước 2: Chuẩn bị dụng cụ: Dụng cụ là gồm bàn là, bình phun nước, cầu là.

- Bước 3. Điều chỉnh nhiệt độ: Dựa vào nhãn mác quần áo hoặc chất liệu để chọn nhiệt độ phù hợp với chất liệu quần áo.

- Bước 4. Là quần áo:

+) Là quần áo may bằng các loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp trước, các loại vải yêu cầu nhiệt độ cao sau.

+) Quần áo nhàu trước khi là cần phun nước làm ẩm vải.

- Bước 5. Hoàn tất: 

+) Treo lên móc hoặc cất gọn để giữ quần áo không bị nhăn lại.

+) Rút phích cắm điện, dựng bàn là cho nguội trước khi cất.

* Những lưu ý khi là quần áo:

- Lựa chọn nhiệt độ phù hợp với chất liệu để tránh làm cháy hoặc hỏng vải

- Không để bàn là dừng ở một chỗ quá lâu để tránh cháy quần áo.

- Kiểm tra dây điện, đảm bảo an toàn khi sử dụng bàn là

-Hạn chế là vào giờ cao điểm

Thông tin trên nhãn quần áo:

- Không được giặt nước nóng quá 40°C

- Không được sử dụng chất tẩy

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không giặt được khô.

 Quy trình giặt quần áo bằng tay:

+) Bước 1. Phân loại quần áo: Phân loại quần áo theo màu sắc (trắng, sáng màu, tối màu) và chất liệu (cotton, len, vải tổng hợp).

+) Bước 2. Ngâm quần áo: Hòa bột giặt vào nước, sau đó ngâm quần áo trong khoảng 10 - 15 phút để làm mềm vết bẩn.

+) Bước 3. Chà và giặt quần áo: Dùng tay chà nhẹ nhàng những chỗ bẩn như cổ áo, tay áo. Với vết bẩn khó tẩy, có thể dùng bàn chải mềm để chà.

+) Bước 4. Xả nước sạch: Xả quần áo với nước sạch từ 2 - 3 lần để loại bỏ hoàn toàn xà phòng.

+) Bước 5. Vắt và phơi: Vắt khô nhẹ nhàng để tránh làm hỏng vải. Phơi quần áo ở nơi thoáng gió và tránh ánh nắng quá mạnh để giữ màu sắc và chất lượng vải.

- Tác dụng của việc giặt quần áo:

+) Loại bỏ bụi bẩn, mồ hôi và vi khuẩn, giúp quần áo sạch sẽ, bảo vệ sức khỏe.

+) Duy trì chất liệu quần áo

+) Quần áo sạch sẽ, thơm tho giúp người mặc tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày.

-Tắt ti vi khi không sử dụng.

-Tắt đèn khi học xong.

-Hạn chế đóng mở tủ lạnh.

-Sử dụng điều hòa ở nhiệt độ phù hợp.

-Sử dụng đèn LED thay cho đèn sợi đốt.

a)Nhà cô T thuộc kiến trúc nhà ở đặc trưng là nhà ở chung cư của Việt Nam.

b) Các vật liệu xây dựng tương ứng với phần cấu trúc là

+) Tường: được xây dựng từ bê tông và gạch

+)Mái: được làm từ bê tông cốt thép

+)Cửa sổ và cửa ra vào: được làm từ nhôm, kính hoặc gỗ

+)Sàn nhà: được lát từ gạch men hoặc gỗ công nghiệp

Bài làm

Tuổi thơ của mỗi người như một cuốn phim quay chậm, lưu giữ bao khoảnh khắc đáng yêu. Với tôi, thước phim tiểu học rực rỡ nhất chính là ngày hội trại trường năm lớp 4, một kỷ niệm đẹp đẽ mà tôi sẽ mãi trân trọng. Sáng hôm ấy, sân trường bỗng hóa thành một khu rừng cổ tích với vô vàn chiếc lều đủ màu sắc. Lớp tôi được giao một vị trí đẹp dưới bóng cây bàng cổ thụ. Cả bọn hò reo thích thú, mỗi đứa một tay trang trí "tổ ấm" của mình. Tú thì khéo léo treo những chiếc đèn lồng giấy xanh đỏ, Mai tỉ mẩn dán những bức tranh hoa lá do chính tay chúng tôi vẽ. Tiếng cười nói giòn tan, hòa cùng tiếng nhạc rộn ràng, tạo nên một không khí thật náo nhiệt. Ai nấy đều háo hức chờ đón những hoạt động sắp tới. Buổi chiều, cả trường sôi nổi với các trò chơi dân gian. Tôi ấn tượng nhất là trò kéo co. Dù lớp tôi không phải đội mạnh nhất, nhưng tất cả chúng tôi đã nắm chặt dây thừng, dồn hết sức lực kéo về phía mình. Khuôn mặt ai cũng đỏ bừng, mồ hôi lấm tấm nhưng nụ cười vẫn rạng rỡ. Sau trận đấu "nảy lửa" ấy, chúng tôi được thưởng thức những món ăn vặt tự làm như khoai lang nướng, bắp rang bơ thơm lừng, do chính tay các cô phụ huynh chuẩn bị. Hương vị đơn giản nhưng lại ngon một cách lạ kỳ trong không khí vui tươi, ấm áp. Khi màn đêm buông xuống, sân trường được thắp sáng bởi ánh đèn lồng lung linh và những ngọn lửa trại bập bùng. Chúng tôi ngồi quây quần bên nhau, vừa nhâm nhi bắp rang, vừa say sưa lắng nghe thầy tổng phụ trách kể những câu chuyện cổ tích ly kỳ. Giọng thầy ấm áp, đưa chúng tôi lạc vào thế giới thần tiên. Sau đó, cả trường cùng nhau cất vang những bài hát tập thể, tiếng hát hòa quyện vào nhau, bay bổng trong đêm thanh vắng. Ánh lửa bập bùng in bóng những gương mặt rạng rỡ của chúng tôi lên vách lều. Đêm ấy, trăng sáng vằng vặc như một chiếc đĩa bạc khổng lồ treo giữa bầu trời, điểm xuyết bởi hàng ngàn vì sao lấp lánh. Tôi ngước nhìn lên, cảm thấy lòng mình thật bình yên và hạnh phúc. Đó không chỉ là một đêm hội trại, mà còn là một đêm của tình bạn, của tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, một kỉ niệm đẹp đẽ mà tôi sẽ mãi trân trọng, như một viên ngọc quý trong hành trình lớn khôn của mình.

Câu 1: Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2: Theo câu truyện trên, chẳng ai biết ai đã trồng cây hoàng lan.

Câu 3: Biện pháp tu từ nhân hóa là ''cây hoàng lan'' được nhân hóa qua từ ''khoác trên mình''.

Tác dụng: Biện pháp tu từ nhân hóa đã miêu tả cây hoa hoàng lan một cách sinh động, gần gũi như một con người, khiến hình ảnh cây hoa hoàng lan trở nên có sức sống , tươi trẻ và gợi cảm xúc hơn đối với người đọc. Nó cũng nhấn mạnh sự thay đổi của cây khí mùa xuân đến. Qua đó thấy tài năng quan sát cũng như tình yêu thiên nhiên của tác giả.

Câu 4: Hà '' run ru đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà'' và '' ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên bàn thờ'' vì cô bé hiểu được ý nghĩa sâu sắc của cây hoa hoàng lan và những cánh hoa héo quắt. Những cánh hoa không chỉ là hoa mà còn là minh chứng cho tình yêu, sự gắn bó ông với gia đình.

Câu 5: Từ câu chuyện về cây hoàng lan, em hiểu rằng gia đình chính là điểm tựa vững chắc và là cội nguyền của mọi tình yêu thương trong cuộc sống mỗi người.Ta thấy gia đình không chỉ là nơi lưu giữ kỉ niệm đáng giá mà còn là nơi gắn kết các thế hệ.