Đỗ Thị Yên Nhung
Giới thiệu về bản thân
Câu2:
Trong xã hội hiện đại, tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Đổi mới không chỉ là suy nghĩ khác biệt mà còn là dám hành động, dám thử thách để tạo ra những giá trị mới. Những người trẻ có tinh thần đổi mới thường năng động, sáng tạo và dễ thích nghi với sự thay đổi không ngừng của thời đại. Nhờ đó, họ có thể nắm bắt cơ hội, khẳng định bản thân và đóng góp tích cực cho xã hội. Tuy nhiên, đổi mới không đồng nghĩa với sự bốc đồng mà cần dựa trên kiến thức, sự hiểu biết và trách nhiệm. Bên cạnh những bạn trẻ dám nghĩ dám làm, vẫn còn không ít người ngại thay đổi, sợ thất bại nên dễ bị tụt lại phía sau. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện bản lĩnh, không ngừng học hỏi và mạnh dạn bước ra khỏi vùng an toàn. Tinh thần dám đổi mới chính là chìa khóa giúp thế hệ trẻ vươn tới thành công và làm chủ tương lai của mình
Câu 1:
Xác định thể thơ: Tự Do
Câu 2:
Những dòng thơ nói về vẻ đẹp của con trai, con gái là các dòng miêu tả họ khỏe khoắn, giỏi giang, chăm chỉ lao động và có sức mạnh làm chủ thiên nhiên, tiêu biểu như:
“gọi gió, gọi mưa, gọi nắng”,
“chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng”.
Câu 3:
-Biện pháp tu từ: liệt kê kết hợp với nói quá (phóng đại).
+)Tác dụng: Nhấn mạnh sức mạnh phi thường, ý chí kiên cường của con người Pa Dí; làm nổi bật hình ảnh con người làm chủ thiên nhiên, đồng thời tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ.
Câu 4:
Qua đoạn thơ, tác giả thể hiện niềm tự hào, sự ngợi ca và tình cảm yêu mến sâu sắc đối với con người Pa Dí. Tác giả khâm phục sức mạnh, ý chí vượt khó của họ, đồng thời trân trọng vẻ đẹp lao động cần cù, bền bỉ. Qua đó, thể hiện sự gắn bó và tình yêu đối với con người và cuộc sống nơi đây.
Câu 5:
Từ đoạn thơ, em rút ra bài học: cần sống có ý chí, nghị lực, không ngại khó khăn thử thách; luôn chăm chỉ, cần cù trong lao động và biết tin vào bản thân. Đồng thời, cần biết trân trọng những giá trị của lao động và những con người bình dị xung quanh mình
Câu 2:
Trong xã hội hiện đại, tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ đóng vai trò vô cùng quan trọng. Đó là sự mạnh dạn suy nghĩ khác biệt, không ngại thử thách và sẵn sàng thay đổi để phát triển bản thân. Những người trẻ dám đổi mới thường có tư duy sáng tạo, biết nắm bắt cơ hội và thích nghi nhanh với sự biến đổi của thời đại. Nhờ đó, họ có thể tạo ra những giá trị mới, đóng góp cho xã hội. Tuy nhiên, đổi mới không có nghĩa là bồng bột hay thiếu suy nghĩ, mà cần đi kèm với kiến thức, trách nhiệm và sự kiên trì. Bên cạnh những bạn trẻ tích cực, vẫn còn một số người ngại thay đổi, sợ thất bại nên dễ bị tụt lại phía sau. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện bản lĩnh, dám nghĩ dám làm, đồng thời học hỏi không ngừng để hoàn thiện bản thân. Tinh thần đổi mới chính là chìa khóa giúp thế hệ trẻ vươn tới thành công trong tương lai.
Câu 1: Thể thơ: tự do
Câu 2:
Những dòng thơ nói về vẻ đẹp con trai, con gái:
+)Chính là các dòng miêu tả họ khỏe khoắn, giỏi giang, lao động vất vả, làm chủ thiên nhiên
Câu 3:
Biện pháp tu từ:
+) Liệt kê (“gọi gió, gọi mưa, gọi nắng”; “chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng”)
Tác dụng:
+)Nhấn mạnh sức mạnh, ý chí và khả năng chinh phục thiên nhiên của con người Pa Dí
+)Làm câu thơ mạnh mẽ, giàu hình ảnh, gây ấn tượng
Câu 4:
Qua đoạn thơ, tác giả thể hiện tình cảm ngợi ca và niềm tự hào sâu sắc đối với con người dân tộc Pa Dí. Trước hết, đó là sự khâm phục trước sức mạnh và ý chí của họ – những con người có thể “gọi gió, gọi mưa, gọi nắng”, “chặn suối, ngăn sông”, cho thấy tinh thần làm chủ thiên nhiên, không khuất phục trước khó khăn.Bên cạnh đó, tác giả còn bộc lộ sự trân trọng đối với vẻ đẹp lao động cần cù, bền bỉ của con người Pa Dí khi họ luôn dốc hết sức lực để làm việc.Cuối cùng, toàn bộ đoạn thơ còn thể hiện tình yêu mến, gắn bó với con người và cuộc sống nơi đây
Câu 5:
Từ đoạn thơ, em rút ra bài học rằng mỗi người cần có ý chí kiên cường và tinh thần vượt khó trong cuộc sống. Không nên ngại gian khổ, thử thách mà phải biết nỗ lực vươn lên, giống như con người Pa Dí luôn làm chủ thiên nhiên. Bên cạnh đó, em hiểu được giá trị của lao động chăm chỉ, cần cù, bởi chỉ có lao động mới tạo ra thành quả và giúp con người trưởng thành hơn.
Câu1:
-Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Câu2:
Hai cặp đối lập tiêu biểu:
-tằn tiện =) phung phí
-hào phóng =) keo kiệt
Câu3:
Vì:
-Con người thường nhìn nhận người khác phiến diện, chủ quan.
-Mỗi người có hoàn cảnh và cách sống riêng, không thể đánh giá đơn giản.
-Việc phán xét dễ dàng dễ dẫn đến hiểu lầm, định kiến sai lệch.
=)Do đó cần thận trọng, bao dung khi nhìn nhận người khác
Câu4:
+)Hiểu là:
-Nguy hiểm nhất không chỉ là người khác có định kiến, mà là chính ta chấp nhận và bị nó chi phối.
-Khi đó, ta mất đi sự tự do suy nghĩ, đánh giá và sống đúng với bản thân.
=)Vì vậy, cần tỉnh táo, tự chủ, không để định kiến điều khiển mình.
Câu5:
Một số thông điệp ý nghĩa:
+Không nên vội vàng phán xét người khác.
+Hãy tôn trọng sự khác biệt.
+Đừng để định kiến chi phối cuộc sống.
+Hãy lắng nghe bản thân và sống theo suy nghĩ đúng đắn của mình.
Câu1:Văn bản được viết theo thể thơ tự do (không bị ràng buộc về số câu, số chữ, vần điệu linh hoạt)
Câu 2:
Các tính từ miêu tả “hạnh phúc” gồm:
-xanh (xanh trong nắng dội, mưa tràn)
-thơm (thơm trong im lặng)
dịu dàng
Câu 3:
Hạnh phúc được ví như một trái quả chín, mang hương thơm nhẹ nhàng
Nó không ồn ào, phô trương mà âm thầm, tinh tế và sâu lắng.
- Qua đó cho thấy: hạnh phúc đôi khi rất giản dị, nhẹ nhàng nhưng lại có sức lan tỏa sâu sắc
Câu4:
Làm cho khái niệm “hạnh phúc” trở nên cụ thể, sinh động, dễ cảm nhận.
-Gợi hình ảnh dòng sông trôi tự nhiên → thể hiện sự tự do, vô tư, không toan tính.
-Nhấn mạnh rằng hạnh phúc có thể là sự buông bỏ, sống thuận theo tự nhiên, không cần quá lo nghĩ.
Câu5:
-Quan niệm hạnh phúc của tác giả được thể hiện trong đoạn trích:
Hạnh phúc đa dạng, biến đổi (lúc như lá, như quả, như sông).
-Hạnh phúc thường giản dị, gần gũi, không cần điều gì lớn lao.
-Đó có thể là những điều nhẹ nhàng, bình yên, tự nhiên trong cuộc sống.
→ Nhận xét: Đây là quan niệm sâu sắc, tích cực và giàu tính nhân văn, giúp con người biết trân trọng những điều nhỏ bé trong đời sống