Số gạo còn lại sau buổi sáng là:

\(250 - 100 = 150\) (kg gạo)

Buổi chiều bán số kg gạo là:

\(150\) \(\times\) \(\frac{1}{3}\) \(= 50\) (kg gạo)

Cả hai buổi cửa hàng bán được số kg gạo là:

\(100 + 50 = 150\) (kg gạo)

Đáp số: \(150\) kg gạo.

Chó là con vật được nhiều bạn lựa chọn nuôi nhất (8 học sinh lựa chọn).

b) Trong nhóm học sinh, có 6 bạn chọn nuôi mèo.

c) Số lượng bạn nuôi chó nhiều hơn số bạn nuôi thỏ là:

8 − 4 = 4 (bạn).

a) 20 × 3 246 × 5

= 20 × 5 × 3 246

= 100 × 3 246

= 324 600

b) 346 × 53 + 346 × 47

= 346 × (53 + 47)

= 346 × 100

= 34 600

) \(\frac{1}{2}\) của \(20\) km là 10 km.

b) \(\frac{1}{7}\) của \(28\) g là 4 g.

c) \(\frac{3}{10}\) của \(100\) ml là 30 ml.

d) \(\frac{2}{3}\) của \(1\) giờ là 40 phút

a) \(\frac{7}{24}\) \(+\) \(\frac{13}{6}\) \(=\) \(\frac{7}{24}\) \(+\) \(\frac{52}{24}\) \(=\) \(\frac{59}{24}\)

b) \(\frac{12}{49}\) $−$ \(\frac{1}{7}\) \(=\) \(\frac{12}{49}\) $−$ \(\frac{7}{49}\) \(=\) \(\frac{5}{49}\)

c) \(\frac{5}{8}\) \(\times\) \(\frac{24}{25}\) \(=\) \(\frac{5 \times 24}{8 \times 25}\) \(=\) \(\frac{3}{5}\)

d) \(\frac{38}{21}\) \(:\) \(\frac{19}{3}\) \(=\) \(\frac{38}{21}\) \(\times\) \(\frac{3}{19}\) \(=\) \(\frac{38 \times 3}{21 \times 19}\) \(=\) \(\frac{2}{7}\)

34 287 × 65 = 2 228 655

557 130 : 42 = 13 265

– HS chỉ ra được 1 câu văn chứa trạng ngữ chỉ thời gian trong bài đọc.

+ Những ngày nằm chờ cho lông cánh, lông đuôi mọc đủ, hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi mịt mù xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng.

+ Khi về nghe chim anh kể, chim em cứ rộn cả lên.

+ Đợi lúc mẹ và anh bay đi rồi, chim em gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ, kiễng chân lấy đà nhướn ra ngoài.

– HS đặt được câu văn chứa trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu 10: (1,0 điểm)

Gợi ý:

– Cần kiên nhẫn và học hỏi trước khi làm.

– Cần lắng nghe và chấp nhận sự chỉ bảo của người lớn.

– Sự thất bại là bài học quý giá để trưởng thành.

– Học sinh xác định đúng đề bài, kiểu bài văn tả cây cối, viết được bài văn hoàn chỉnh đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài)

– Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

– Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch.

* Cho điểm: Đảm bảo các yêu cầu trên: 10 điểm

– Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm lẻ đến 0,25 điểm

– Lạc đề không cho điểm

* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ; hoặc trình bày bẩn… bị trừ 1 điểm toàn bài.

– Toàn bài kiểm tra bày sạch đẹp GV mới cho điểm tối đa.

* Giải thích hướng dẫn trên:

1) Mở bài: 1 điểm

– Giới thiệu bao quát về cây ( tên cây, nơi cây mọc,..) mình định tả. (Mở bài trực tiếp hoặc Mở bài gián tiếp)

2) Thân bài: 8 điểm

– Tả lần lượt từng bộ phân của cây: 6 điểm

– Bài viết sáng tạo: 1 điểm

– Viết câu đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, không mắc lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ, bố cục rõ ràng: 1 điểm

3) Kết bài: 1 điểm

– Nêu ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của mình với cây (theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng).

* Bài viết bị trừ điểm hình thức nếu mắc lỗi như sau:

– Mắc từ 3–5 lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu...) trừ 0,5 điểm.

– Mắc từ 6 lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu..) trở lên trừ 1 điểm.

– Chữ xấu, khó đọc, trình bày bẩn và cẩu thả trừ 0,5 điểm.

- Minh là người trầm tính và ít nói, nhưng rất chu đáo và hiểu biết.

- Minh luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là trong những lúc khó khăn.

- Minh không chỉ giúp đỡ về kiến thức mà còn giúp nhân vật "tôi" tự tin hơn.

- Minh khơi gợi cho nhân vật "tôi" sự niềm tin vào chính mình và giúp nhận ra giá trị của tình bạn chân thành.

- Minh là một người bạn tuyệt vời và có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của nhân vật "tôi".

Câu 8: (1,0 điểm)

- HS chỉ ra được 1 câu văn chứa trạng ngữ chỉ thời gian trong bài đọc.

+ Khi còn nhỏ, tôi sống vô cùng khép kín và chưa bao giờ nghĩ rằng mình có thể làm bạn với một người khác ngoài gia đình.

+ Ban đầu, tôi không cảm thấy Minh thân thiện vì cậu ấy khá trầm tính.

+ Nhưng dần dần, qua những buổi trò chuyện, tôi nhận thấy Minh rất chăm chỉ và luôn giúp đỡ mọi người.

+ Có một lần, khi tôi gặp khó khăn trong việc chuẩn bị bài thuyết trình, Minh đã dành thời gian để giúp tôi luyện tập và chỉnh sửa từng chi tiết.

- HS đặt được câu văn chứa trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu 9: (1,0 điểm)

Gợi ý:

- Tình bạn là yếu tố quan trọng giúp chúng ta vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

- Tình bạn mang lại sự động viên và hỗ trợ trong những lúc cần thiết.

- Tình bạn chân thành giúp con người trưởng thành và tự tin hơn.

- Tình bạn không chỉ giúp phát triển bản thân mà còn giúp ta trở thành những con người tốt đẹp hơn.

- Tình bạn là sự chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau, giúp chúng ta sống tốt hơn trong xã h