​

Câu 1: Khổ thơ đầu gieo vần “ông” trong các từ “đồng” và “mênh mông”.

Câu 2:

-Cây đa đã trở thành nơi che chở, nuôi dưỡng cho: +Chim và ve (cây đa vẫy chim về, nuôi thêm nhiều ve). +Con trâu, đàn bò nghỉ ngơi dưới bóng cây. +Người dân làng nghỉ mát vào buổi trưa.

Câu 3:

Bức tranh làng quê trong bài thơ hiện lên bình yên, tươi đẹp và tràn đầy sức sống. Có hình ảnh dòng nước bạc, biển lúa vàng mênh mông, cây đa xanh rì, chim ve kêu, cùng con trâu, đàn bò và người dân nghỉ mát dưới bóng cây. Tất cả tạo nên một khung cảnh quen thuộc, thanh bình của làng quê Việt Nam.

Câu 4:

-Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ: Nhân hóa -Tác dụng: +Làm cho hình ảnh cây đa trở nên sinh động, gần gũi như con người. +Gợi lên vẻ đẹp sống động của thiên nhiên làng quê. +Thể hiện tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả với cây đa và quê hương.

Câu 5:

Trong cuộc sống, mỗi người đều có những kỉ niệm đáng nhớ của riêng mình. Đối với em, kỉ niệm khiến em nhớ nhất là một lần tham gia hoạt động cùng các bạn trong lớp.​​ Hôm đó, lớp em tổ chức một buổi lao động dọn dẹp và trồng cây trong khuôn viên trường. Tất cả các bạn đều rất hào hứng và nhiệt tình tham gia. Người thì quét sân, người nhổ cỏ, người trồng cây. Em cùng một số bạn được phân công tưới nước cho những cây mới trồng. Dù trời khá nắng nhưng ai cũng vui vẻ và cố gắng hoàn thành công việc của mình. Sau khi mọi việc xong xuôi, nhìn khuôn viên trường trở nên sạch đẹp hơn, chúng em đều cảm thấy rất vui và tự hào.​​​ Kỉ niệm đó tuy nhỏ nhưng đã để lại trong em nhiều cảm xúc đẹp và giúp em hiểu rằng khi mọi người cùng chung tay thì công việc nào cũng có thể hoàn thành tốt.

Câu 1:

Trong cuộc sống, mỗi người đều có những kỉ niệm đáng nhớ của riêng mình. Đối với em, kỉ niệm khiến em nhớ nhất là một lần tham gia hoạt động cùng các bạn trong lớp.Hôm đó, lớp em tổ chức một buổi lao động dọn dẹp và trồng cây trong khuôn viên trường. Tất cả các bạn đều rất hào hứng và nhiệt tình tham gia. Người thì quét sân, người nhổ cỏ, người trồng cây. Em cùng một số bạn được phân công tưới nước cho những cây mới trồng. Dù trời khá nắng nhưng ai cũng vui vẻ và cố gắng hoàn thành công việc của mình. Sau khi mọi việc xong xuôi, nhìn khuôn viên trường trở nên sạch đẹp hơn, chúng em đều cảm thấy rất vui và tự hào.Kỉ niệm đó nhưng để lại trong em nhiều cảm xúc đẹp và giúp em hiểu rằng khi mọi người cùng chung tay thì công việc nào cũng có thể hoàn thành tốt.

Câu 2:

Trong cuộc sống, mỗi người đều có những trải nghiệm đáng nhớ. Những trải nghiệm ấy không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp chúng ta hiểu hơn về những người thân yêu của mình. Đối với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất là chuyến đi chơi cùng gia đình vào dịp nghỉ hè năm ngoái.

Hôm đó, cả gia đình em quyết định cùng nhau đi du lịch. Ngay từ sáng sớm, mọi người đã chuẩn bị đồ đạc rất cẩn thận rồi cùng nhau lên đường. Trên đường đi, không khí trong xe vô cùng vui vẻ. Bố mẹ kể cho chúng em nghe nhiều câu chuyện thú vị, còn em và anh chị thì háo hức chờ đợi được đến nơi. Khi đến địa điểm du lịch, trước mắt em hiện ra một khung cảnh rất đẹp. Không khí trong lành, gió thổi nhẹ khiến em cảm thấy vô cùng thoải mái.

Gia đình em cùng nhau đi tham quan nhiều nơi. Bố mẹ dẫn chúng em đi dạo, chụp ảnh và thưởng thức những món ăn ngon. Mọi người vừa trò chuyện vừa cười nói rất vui vẻ. Khoảnh khắc cả gia đình ngồi cùng nhau, cùng chia sẻ những câu chuyện nhỏ khiến em cảm thấy vô cùng hạnh phúc. Đó là khoảng thời gian mà em cảm nhận rõ nhất sự ấm áp của tình cảm gia đình.

Chuyến đi chơi ấy tuy không quá dài nhưng đã để lại trong em rất nhiều kỉ niệm đẹp. Em nhận ra rằng những giây phút được ở bên gia đình là vô cùng quý giá. Vì vậy, em luôn trân trọng những khoảng thời gian được ở bên những người thân yêu của mình. Đây sẽ mãi là một trải nghiệm đáng nhớ trong tuổi thơ của em.

Bài làm

Trong quãng đời học sinh, mỗi người đều có những kỉ niệm khó quên bên bạn bè và thầy cô. Đối với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất là một lần cùng các bạn tham gia buổi lao động trồng cây do nhà trường tổ chức. Dù chỉ là một hoạt động nhỏ nhưng đã để lại trong em nhiều cảm xúc và bài học ý nghĩa.

Hôm đó là một buổi sáng đầu tuần, sau giờ chào cờ, thầy cô thông báo lớp em sẽ đi trồng cây và dọn vệ sinh trong khuôn viên trường. Nghe tin, cả lớp ai cũng háo hức nhưng cũng có chút lo lắng vì chưa từng làm công việc này. Em được xếp cùng nhóm với những người bạn thân nên cảm thấy rất vui.

Khi bắt đầu lao động, mọi việc không hề dễ dàng. Có bạn đào hố quá nông, có bạn lại tưới nước quá nhiều khiến đất bị nhão. Riêng em vì chưa quen cầm cuốc nên làm khá chậm. Trong lúc trồng cây, em vô ý làm đổ một cây non vừa đặt xuống hố. Em cảm thấy rất xấu hổ và lo sẽ bị trách mắng. Tuy nhiên, các bạn trong nhóm không hề chê trách mà còn giúp em trồng lại cây ngay ngắn hơn. Thầy giáo cũng đến hướng dẫn chúng em cách vun đất và tưới nước sao cho cây dễ sống.

Sau gần hai giờ làm việc, khu vực chúng em phụ trách đã sạch sẽ hơn và có thêm nhiều cây xanh mới. Dù quần áo lấm lem bùn đất và ai cũng mệt, nhưng trên gương mặt mọi người đều nở nụ cười vui vẻ. Nhìn hàng cây non đứng thẳng dưới ánh nắng, em cảm thấy rất tự hào vì đã góp một phần công sức nhỏ bé của mình.

Trải nghiệm ấy giúp em hiểu rằng lao động không chỉ mang lại kết quả tốt đẹp mà còn gắn kết tình bạn. Em học được cách làm việc nhóm, biết chia sẻ và giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn. Đây là một kỉ niệm đẹp mà em sẽ luôn ghi nhớ trong những năm tháng học trò.​

Câu 1

- Đoạn trích ​được viết theo thể thơ : lục bát

Câu 2:

Tiếng hiệp vần: mây - hây

Câu 3:

Từ thơ thẩn có nghĩa là đi ​​​lại, ngắm nghía một cách nhàn nhã, không vướng bận suy nghĩ, hoặc có chút buồn man mác, không mục đích​​​ cụ thể.

Câu 4:

-Biện pháp tu từ được sử dụng là nhân hóa

-Tác dụng :

+ Là​m cho dòng sông trở lên gần gũi ,sống động ​​​​ và có hồn hơn,giống như một con người biết "điệu" ​, biết "mặc áo"

+Giúp người đọc cảm nhận rõ nét sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian trong ngày (nắng lên, trưa về, chiều trôi, v.v.), thể hiện vẻ đẹp duyên dáng, mềm mại và rực rỡ của thiên nhiên. +Khơi gợi tình cảm yêu mến, gắn bó của người đọc đối với cảnh vật quê hương.

Câu 5:

N​​​​ội dung chính của đoạn trích là miêu tả vẻ đẹp sinh động, đầy màu sắc và sự thay đổi kỳ diệu của dòng sông quê hương theo thời gian trong ngày, qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết của tác giả.

Câu 6

​-Những việc cần làm để bảo vệ môi trường, thiên nhiên​​:

+Không vứt rác bừa bãi xuống dòng sông, kênh rạch hoặc nơi công cộng. +Tích cực tham gia các buổi dọn dẹp vệ sinh môi trường tại địa phương, đặc biệt là khu vực ven sông. +Hạn chế sử dụng túi ni lông và các sản phẩm nhựa dùng một lần. +Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người xung quanh cùng chung tay bảo vệ nguồn nước và cảnh quan thiên nhiên.