hết năm cũ r sao nhanh v haizzz . Còn bao nhiêu vc chưa lm đc , mà thời gian đã sang năm một cách lạng lẽ mà ko ai cảm nhận đc

ko thấy có j sai sai hả mấy niss

Xét tam giác ABC nhọn nội tiếp (O), K là điểm đối diện A qua đường kính nên ∠ANK = 90°, suy ra KN ⟂ AN.

Gọi
P = KN ∩ BH,
Q = BK ∩ AN.

Vì H là trực tâm nên BH ⟂ AC. Ta có các quan hệ vuông góc:

• BH ⟂ AC
• KN ⟂ AN

Xét các tam giác có chung điểm K, từ các cặp đường vuông góc trên suy ra P và Q lần lượt là các điểm liên hệ chiếu của K trên các đường trong cấu hình.

Mặt khác, M là trung điểm của BC nên AM là trục đối xứng của cấu hình liên quan đến B và C.

Do đó đường thẳng PQ vuông góc với AM.

Suy ra PQ ⟂ AM.

ms có chiều tối ạ

r nè

trong cuộc sống có những người không may mắn rơi vào giải khó khăn nhưng lại giống ý chí nghị lực vượt lên em hãy viết bài văn biểu cảm về 1 con ng có í chí nghị lực mà đã để lại cho e ấn tượng nhất

bn tự lm nhé

Ngày mới
Tôi ra ngoài ngõ
Đón ngày của tôi
Thấy con chim nhỏ
Đánh rơi gió đồi

Tôi sang chợ gạo
Đong một mùa no
Thấy người ta gói
Thật thà đem cho

Tôi ra đồng xanh
Hái sương trên búp
Thấy nhựa đời tươi
Xôn xao mừng giúp

Tình tang tôi hát
Ru ngày của tôi
Tôi gánh tôi vác
Xênh xang lộc trời.

câu 1 chỉ ra thể thơ của bài thơ :

thể thơ : thơ 4 chữ

câu 2 : xác định những nơi mà nhân vật tôi đã đi trong baì thơ :

• Tôi ra ngoài ngõ”
• “Tôi sang chợ gạo”
• “Tôi ra đồng xanh”

câu 3 tìm số từ trong dòng thơ sau đong một mùa no

số từ : 1 (từ một)

câu 4 nêu tác dụng của việc lặp lại từ tôi ra thấy trong bài thơ

nhấn mạnh cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của nhân vật trữ tình (người nói) về một sự vật, hiện tượng, tạo nhịp điệu, tính nhạc cho bài thơ, gợi cảm giác bồi hồi, ám ảnh, đồng thời làm nổi bật ý nghĩa mà tác giả muốn truyền tải đến người đọc một cách sâu sắc và ấn tượng. 

câu 5 nhận xét về ngôn ngữ hình ảnh trong bài thơ

Ngôn ngữ trong bài thơ “Ngày mới” giản dị, gần gũi, dễ hiểu, phù hợp với đời sống thường ngày, tạo cảm giác thân thiện và mộc mạc. Hình ảnh trong thơ như chim nhỏ, chợ gạo, đồng xanh, sương trên búp đều quen thuộc nhưng lại giàu sức gợi, mang tính biểu tượng, thể hiện niềm vui, sự hứng khởi, tình yêu cuộc sống và sức sống tươi mới của nhân vật “tôi” khi đón ngày mới. Các hình ảnh này khiến người đọc cảm nhận được vẻ đẹp bình dị nhưng tràn đầy năng lượng của cuộc sống.

câu 6 trình bày bài học sâu sắc mà em thực ra được sau bài thơ

Bài thơ “Ngày mới” dạy em một bài học sâu sắc về tình yêu cuộc sống và sự biết ơn những điều giản dị xung quanh. Nhân vật “tôi” ra ngoài ngõ, đi chợ, ra đồng xanh, quan sát chim, sương, gạo… khiến em nhận ra rằng niềm vui, hạnh phúc không nhất thiết ở nơi xa xôi hay lớn lao, mà có thể tìm thấy trong những điều bình thường nhất.Em học được rằng mỗi ngày mới đều là cơ hội để sống tích cực, trân trọng cuộc sống, yêu thiên nhiên và con người xung quanh, và chỉ cần giữ tâm hồn lạc quan, giản dị thì mọi thứ xung quanh đều trở nên đẹp đẽ, đáng quý.

tỉnh nào v bn

a) Vì D nằm trên tia đối của MA và MA = MD nên M là trung điểm của AD.
Xét hai tam giác vuông AMH và DMK:
AM = MD, ∠AMH = ∠DMK (đối đỉnh), ∠AHM = ∠DKM = 90°.
Suy ra ΔAMH = ΔDMK ⇒ AH = DK.

b) I là trung điểm của AC và cũng là trung điểm của BE.
Suy ra tứ giác ABEC là hình bình hành ⇒ EC ∥ AB.
M là trung điểm của AD và BC nên CM ∥ AD.
Do D nằm trên AD nên C, D cùng thuộc đường thẳng song song với AB qua C.
Suy ra E, C, D thẳng hàng.

nó ăn lại bn

:)