Spam ít thôi , cô khóa acc bn won - win rồi đó . Cố thể mục tiêu tiếp theo là em

Bài hát Tiến Quân Ca được sáng tác bởi Văn Cao vào năm 1944.

um...

Câu 1. Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác.

Câu 2. Các chất tham gia phản ứng gọi là chất phản ứng.

Câu 3. Các chất tạo ra sau phản ứng gọi là sản phẩm.

Câu 4. Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng phương trình hoá học.

Câu 5. Trong phản ứng hoá học, số nguyên tử của mỗi nguyên tố được bảo toàn.

Câu 6. Phản ứng toả nhiệt là phản ứng giải phóng năng lượng ra môi trường.

Câu 7. Phản ứng thu nhiệt là phản ứng hấp thụ năng lượng từ môi trường.

Câu 8. Phản ứng cháy của than trong oxi là phản ứng toả nhiệt.

Câu 9. Phản ứng phân huỷ CaCO₃ thành CaO và CO₂ là phản ứng thu nhiệt.

Câu 10. Tỉ khối của khí A đối với khí B được ký hiệu là dA/B = MA / MB.

Câu 11. Nếu dA/B = 2, nghĩa là khí A nặng gấp 2 lần khí B.

Câu 12. Tỉ khối của khí so với không khí: dA/kk = MA / 29.

Câu 13. Nếu dA/kk < 1 thì khí A nhẹ hơn không khí.

Câu 14. Nếu dA/kk > 1 thì khí A nặng hơn không khí.

Câu 15. Khí nhẹ hơn không khí và không tan trong nước được thu bằng cách đẩy không khí.

Câu 16. Khí không tan trong nước được thu bằng cách đẩy nước.

Câu 17. Khí nặng hơn không khí được thu bằng cách đẩy không khí (từ dưới lên).

Câu 18. Nồng độ mol cho biết số mol chất tan trong 1 lít dung dịch.

Câu 19. Công thức tính nồng độ mol: C = n / V.

Câu 20. Nồng độ phần trăm cho biết có bao nhiêu gam chất tan trong 100 gam dung dịch.

Câu 21. Công thức tính nồng độ phần trăm: C% = mct / mdd × 100%.

Câu 22. Độ tan cho biết số gam chất tan trong 100 g nước ở nhiệt độ xác định.

Câu 23. Khi nhiệt độ tăng, độ tan của hầu hết các chất rắn trong nước tăng.

Câu 24. Điền: 2H₂ + O₂ → 2H₂O (Hiđro cháy trong oxi tạo thành nước).

Đế chế La Mã ra đời năm 27 TCN.

Ví dụ: Năm 27 TCN, Octavian được trao quyền tối cao và trở thành hoàng đế đầu tiên (Augustus). Từ đó, Đế chế La Mã bắt đầu.

Gọi c là cam, q là quýt.

Ta có:

• \(c + q = 17\)
• \(10 c + 3 q = 100\)

Thế \(q = 17 - c\) vào phương trình 2:

\(10 c + 3 \left(\right. 17 - c \left.\right) = 100\)
\(10 c + 51 - 3 c = 100\)
\(7 c = 49 \Rightarrow c = 7\)

Suy ra \(q = 17 - 7 = 10\).

Đáp số: 7 cam, 10 quýt.

Nhanh v bn

:)

:)

Khi đọc đoạn trích “Bạch tuộc” của nhà văn Véc-nơ, em đã có một ấn tượng vô cùng mạnh mẽ và đặc biệt về hình ảnh con bạch tuộc khổng lồ – sinh vật vừa đáng sợ vừa đầy bí ẩn giữa biển khơi mênh mông. Dù đó chỉ là một đoạn trích ngắn, nhưng những dòng miêu tả giàu hình ảnh và cảm xúc của tác giả đã khiến em cảm thấy như mình đang tận mắt chứng kiến cuộc đối đầu nghẹt thở giữa con người và quái vật biển cả.

Ấn tượng đầu tiên của em là nỗi kinh hoàng mà con bạch tuộc mang lại. Những cánh tay dài ngoằng, nhớp nháp, đầy giác hút của nó hiện lên rõ ràng như đang bò đến trước mặt em. Em có cảm giác cả thân hình khổng lồ ấy đang trườn đến, cuốn lấy mọi thứ bằng sức mạnh ghê gớm không gì cưỡng lại được. Nó không chỉ lớn mà còn rất hung hãn, tấn công con tàu một cách dữ dội, khiến ai đọc đến đây cũng cảm thấy thót tim. Em vừa sợ hãi vừa tò mò về sức mạnh của nó – một sinh vật mà biển cả đã nuôi dưỡng qua hàng triệu năm, khiến nó trở thành bá chủ của những vùng nước sâu tối tăm.

Thế nhưng, càng đọc, em càng nhận ra rằng đằng sau vẻ đáng sợ ấy, con bạch tuộc cũng là một phần của thiên nhiên kỳ vĩ, mang trong mình vẻ đẹp bí ẩn của đại dương. Chính sự lạ lùng, kì quái và khó nắm bắt của nó lại làm em thêm thích thú. Tác giả miêu tả bạch tuộc không chỉ là một con vật hung dữ mà còn là một “ngư dân của biển cả”, sống theo bản năng sinh tồn mạnh mẽ. Điều đó khiến em càng ý thức hơn về thế giới tự nhiên rộng lớn, nơi con người vẫn còn nhỏ bé và chưa thể hiểu hết được.

Điều khiến em xúc động nhất là sự dũng cảm của đoàn thủy thủ trên tàu khi đối mặt với con quái vật. Sự gan dạ của họ đã làm nổi bật thêm sự nguy hiểm của bạch tuộc, đồng thời làm em cảm nhận sâu sắc hơn giá trị của lòng can đảm. Nhờ đó mà cả đoạn trích như được thắp sáng lên bởi cuộc chiến giữa con người và tự nhiên – vừa dữ dội, vừa kịch tính, lại vừa giàu ý nghĩa.

Khi gấp sách lại, hình ảnh con bạch tuộc vẫn còn đọng lại trong tâm trí em: một sinh vật đáng sợ nhưng cũng đầy hấp dẫn, vừa là hiểm họa vừa là minh chứng cho sự đa dạng kỳ diệu của biển cả. Đoạn văn của Véc-nơ khiến em thêm yêu thiên nhiên và cảm thấy mình cần phải biết trân trọng, bảo vệ đại dương – nơi có biết bao sinh vật kì thú đang tồn tại. Nhân vật bạch tuộc trong truyện không chỉ mang đến cho em cảm giác hồi hộp mà còn gợi ra trong em niềm khâm phục trước tài miêu tả tinh tế của nhà văn, cũng như sự rộng lớn và bí ẩn của thế giới mà chúng ta đang sống.