Bài 1

a)
Tình huống trên đề cập đến nguy hiểm từ người lạ có ý đồ xấu. M đã quá tin tưởng người lạ, mở cổng cho người đó vào nhà khi chưa hỏi ý kiến người lớn, nên đã bị kẻ xấu lợi dụng để thực hiện hành vi trộm cắp.

b)
Tình huống này có thể gây ra nhiều hậu quả đối với bạn M như: tài sản của gia đình bị mất, gây thiệt hại về vật chất; M có thể gặp nguy hiểm cho bản thân nếu kẻ xấu làm hại; ngoài ra còn khiến gia đình lo lắng và mất an toàn cho ngôi nhà. Qua đó cho thấy cần cảnh giác và không nên tự ý cho người lạ vào nhà.

Bài 2

Từ câu chuyện của H, ta thấy việc tiết kiệm và sử dụng thời gian hợp lí có ý nghĩa rất quan trọng. Khi biết sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên, chúng ta có thể hoàn thành được nhiều việc hơn mà vẫn có thời gian cho sở thích của mình. Tiết kiệm thời gian giúp học tập hiệu quả, rèn luyện bản thân tốt hơn và tránh lãng phí thời gian vào những việc không cần thiết. Vì vậy, mỗi học sinh cần học cách quản lí và sử dụng thời gian một cách hợp lí.

Bài 1

a)
Tình huống trên đề cập đến nguy hiểm từ người lạ có ý đồ xấu. M đã quá tin tưởng người lạ, mở cổng cho người đó vào nhà khi chưa hỏi ý kiến người lớn, nên đã bị kẻ xấu lợi dụng để thực hiện hành vi trộm cắp.

b)
Tình huống này có thể gây ra nhiều hậu quả đối với bạn M như: tài sản của gia đình bị mất, gây thiệt hại về vật chất; M có thể gặp nguy hiểm cho bản thân nếu kẻ xấu làm hại; ngoài ra còn khiến gia đình lo lắng và mất an toàn cho ngôi nhà. Qua đó cho thấy cần cảnh giác và không nên tự ý cho người lạ vào nhà.

Bài 2

Từ câu chuyện của H, ta thấy việc tiết kiệm và sử dụng thời gian hợp lí có ý nghĩa rất quan trọng. Khi biết sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên, chúng ta có thể hoàn thành được nhiều việc hơn mà vẫn có thời gian cho sở thích của mình. Tiết kiệm thời gian giúp học tập hiệu quả, rèn luyện bản thân tốt hơn và tránh lãng phí thời gian vào những việc không cần thiết. Vì vậy, mỗi học sinh cần học cách quản lí và sử dụng thời gian một cách hợp lí.