???

??

Vì điểm C nằm giữa hai điểm A và B, ta có mối quan hệ độ dài giữa các đoạn thẳng như sau: \(A B = A C + C B\). Đã cho \(A B = 5\)cm và \(A C = 2 , 5\)cm. Thay số vào công thức, ta có: \(5 = 2 , 5 + C B\). Suy ra, độ dài đoạn thẳng CB là: \(C B = 5 - 2 , 5 = 2 , 5\)cm. Để C là trung điểm của đoạn thẳng AB thì hai điều kiện sau phải được thỏa mãn: 1. Điểm C nằm giữa hai điểm A và B. 2. Độ dài đoạn thẳng AC bằng độ dài đoạn thẳng CB (\(A C = C B\)). Ở câu a), ta đã tính được \(C B = 2 , 5\)cm. Ta thấy \(A C = 2 , 5\)cm và \(C B = 2 , 5\)cm, do đó \(A C = C B\). Vì cả hai điều kiện đều được thỏa mãn, điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB.

Quan sát biểu đồ, ta thấy điểm trung bình học kỳ I của các môn là: Văn (7), Toán (7,9), Anh (8), KHTN (7,8), LS&ĐL (8,2). So sánh các điểm số này, ta thấy môn có điểm trung bình cao nhất học kỳ I là môn Lịch sử và Địa lý (LS&ĐL) với 8,2 điểm. Ta tính sự chênh lệch điểm giữa học kỳ II và học kỳ I cho từng môn: - Toán: 8,6 - 7,9 = 0,7 - Anh: 8,3 - 8 = 0,3 - KHTN: 8,2 - 7,8 = 0,4 - LS&ĐL: 7,7 - 8,2 = -0,5 - Văn: (không có điểm HKII trong biểu đồ nhưng có thể suy luận từ thanh màu cam là ~7.5, vậy tiến bộ là ~0.5) Theo đề bài, điểm trung bình cả năm của môn Toán được tính theo công thức: Điểm trung bình cả năm = (ĐTB HKI + 2 . ĐTB HKII) : 3 Từ biểu đồ, ta có ĐTB HKI của môn Toán là 7,9 và ĐTB HKII của môn Toán là 8,6. Thay số vào công thức: Điểm trung bình cả năm = (7,9 + 2 * 8,6) : 3 Thực hiện phép tính: Điểm trung bình cả năm = (7,9 + 17,2) : 3 Điểm trung bình cả năm = 25,1 : 3 Điểm trung bình cả năm ≈ 8,37

3​ = \(\frac{3 \times 9}{4 \times 9}\)= \(\frac{27}{36}\)\(\frac{- 1}{3}\)= \(\frac{- 1 \times 12}{3 \times 12}\)= \(\frac{- 12}{36}\)\(\frac{- 5}{18}\)= \(\frac{- 5 \times 2}{18 \times 2}\)= \(\frac{- 10}{36}\)  \(\frac{27}{36}\)+ \(\frac{- 12}{36}\)+ \(\frac{- 10}{36}\)= \(\frac{27 - 12 - 10}{36}\)= \(\frac{5}{36}\)