Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính: thuyết minh.

Câu 2.
Đối tượng thông tin của văn bản: hiện tượng nova T CrB (ngôi sao bùng nổ T Coronae Borealis).

Câu 3.
Cách trình bày thông tin trong đoạn văn là sử dụng mốc thời gian và số liệu cụ thể (1866, 1946, chu kì 80 năm/lần).
→ Giúp thông tin rõ ràng, khoa học, tăng độ tin cậy và giúp người đọc dễ hình dung về chu kì bùng nổ của T CrB.

Câu 4.

• Mục đích: Cung cấp, giới thiệu thông tin khoa học về hiện tượng nova T CrB.
• Nội dung: Văn bản trình bày đặc điểm, chu kì bùng nổ, thời gian dự đoán xuất hiện và vị trí quan sát của T CrB trên bầu trời.

Câu 5.
Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng: hình ảnh minh họa vị trí của T CrB trên bầu trời.
→ Tác dụng: Giúp người đọc dễ hình dung, xác định vị trí của T CrB trực quan hơn; làm văn bản sinh động, hấp dẫn và tăng tính thuyết phục.

Câu 1:

Bài thơ “Những người đàn bà gánh nước sông” đã khắc họa sâu sắc cuộc sống lam lũ, nhọc nhằn của những người phụ nữ lao động nơi làng quê ven sông. Qua những hình ảnh chân thực như “ngón chân xương xẩu”, “bối tóc vỡ xổ”, tác giả cho thấy sự vất vả, cực nhọc đeo bám họ suốt cả cuộc đời. Không chỉ phải gánh nước, họ còn gánh trên vai nỗi lo toan cho gia đình và cuộc sống. Hình ảnh “một bàn tay bám vào đầu đòn gánh bé bỏng chơi vơi, bàn tay kia bám vào mây trắng” mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc: một bên là hiện thực khó khăn, một bên là khát vọng hướng tới tương lai tốt đẹp hơn. Đặc biệt, kết thúc bài thơ gợi lên nỗi xót xa khi những đứa trẻ lớn lên lại tiếp tục lặp lại cuộc đời của cha mẹ mình. Qua đó, tác giả bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc với số phận người lao động nghèo và trân trọng đức tính bền bỉ, hi sinh của họ.

Câu 2:

Trong bài thơ “Những người đàn bà gánh nước sông”, hình ảnh những đứa trẻ lớn lên rồi tiếp tục cuộc sống lam lũ của cha mẹ đã gợi nên nỗi ám ảnh về “vòng lặp” của số phận. Đó không chỉ là câu chuyện trong bài thơ mà còn là vấn đề tồn tại trong xã hội hiện đại. Nhiều người sinh ra trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu điều kiện học tập và phát triển nên dễ tiếp tục cuộc sống nghèo khó của gia đình. Vì vậy, khát vọng vượt qua “vòng lặp” số phận trở thành động lực quan trọng giúp con người thay đổi cuộc đời mình.

“Vòng lặp” của số phận có thể hiểu là sự lặp lại của nghèo đói, thất học, thiếu cơ hội hoặc những suy nghĩ tiêu cực từ thế hệ này sang thế hệ khác. Nếu con người chấp nhận số phận và không cố gắng vươn lên, cuộc sống sẽ mãi dậm chân tại chỗ. Ngược lại, khi có ý chí, nghị lực và khát vọng thay đổi, con người có thể vượt qua hoàn cảnh để hướng đến tương lai tốt đẹp hơn. Trong xã hội hiện nay, rất nhiều bạn trẻ dù sinh ra khó khăn vẫn nỗ lực học tập, làm việc chăm chỉ để đạt thành công. Họ chính là minh chứng cho sức mạnh của ý chí và khát vọng vươn lên.

Tuy nhiên, để vượt qua “vòng lặp” ấy không hề dễ dàng. Bên cạnh sự cố gắng của bản thân, con người còn cần sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường và xã hội. Những chính sách giúp đỡ người nghèo, tạo điều kiện học tập và việc làm sẽ góp phần mở ra cơ hội cho nhiều người thay đổi cuộc sống. Đồng thời, mỗi người trẻ cũng cần chủ động học hỏi, sống tích cực và không ngừng hoàn thiện bản thân.

Là học sinh, em nhận thấy bản thân cần cố gắng học tập, rèn luyện ý chí và nuôi dưỡng ước mơ. Chỉ khi dám thay đổi và kiên trì theo đuổi mục tiêu, chúng ta mới có thể vượt qua giới hạn của hoàn cảnh để tạo nên tương lai tốt đẹp hơn cho chính mình và gia đình.

Câu 1:
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do

Câu 2:
Bài thơ khắc họa hình ảnh những người phụ nữ với công việc gánh nước sông lao động vất vả, nhọc nhằn để mưu sinh.

Câu 3:
Hai dòng thơ mang ý nghĩa biểu tượng:

• “Một bàn tay họ bám vào đầu đòn gánh bé bỏng chơi vơi” → gợi cuộc sống nhọc nhằn, chông chênh của người phụ nữ.
• “Bàn tay kia bám vào mây trắng” → thể hiện khát vọng, niềm tin và ước mơ về cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4. ngôn ngu giản dị, giàu hình ảnh, gần gũi với đời sống lao động.

• Giọng điệu: trầm buồn, xót xa nhưng vẫn chứa sự cảm phục, trân trọng đối với những người phụ nữ gánh nước sông.

Câu 5:
Bài thơ giúp em hiểu được giá trị của sự bền bỉ và cần cù trong cuộc sống. Dù cuộc sống khó khăn, con người vẫn phải cố gắng lao động và không ngừng vươn lên. Sự chăm chỉ giúp ta vượt qua thử thách và tạo nên cuộc sống tốt đẹp hơn. Em cũng thêm trân trọng những người lao động nghèo luôn hi sinh vì gia đình. Bản thân em cần rèn luyện đức tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập và cuộc sống.

• Về thể chất: Tăng trưởng nhanh về chiều cao và cân nặng. Cơ bắp phát triển (ở nam) hoặc lớp mỡ dưới da tích tụ (ở nữ).
• • Ví dụ: Một bạn nam có thể cao thêm 10cm chỉ trong vòng một năm.
• Về sinh lý: Các cơ quan sinh dục bắt đầu hoạt động, xuất hiện các đặc điểm giới tính thứ cấp.
• • Ví dụ: Nam bắt đầu xuất hiện hiện tượng xuất tinh lần đầu; nữ xuất hiện chu kỳ kinh nguyệt và ngực phát triển.
• Về tâm lý: Thay đổi về cảm xúc, suy nghĩ, bắt đầu có sự quan tâm đến bạn khác giới và muốn khẳng định cái tôi cá nhân.
• • Ví dụ: Trẻ trở nên nhạy cảm hơn, đôi khi dễ cáu gắt hoặc muốn tự mình quyết định các vấn đề cá nhân thay vì nghe theo cha mẹ.

Con người nghiên cứu chu kỳ sống và tuổi thọ để ứng dụng nâng cao hiệu quả trong chăn nuôi trồng trọt hạn chế sinh vật gây hại kéo dài tuổi thọ

Tăng kích thước và khối lượng cơ thể phân hoa tế bào phát sinh hình thái cơ quan cơ thể kèm theo sự thay đổi các chức năng sinh lí tương ứng

Câu 1

Đoạn trích đã thể hiện sâu sắc nỗi đau và bi kịch của nhân vật Thúy Kiều qua nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc. Trở lại vườn xưa, Kim Trọng chứng kiến cảnh vật hoang tàn, cỏ mọc um tùm, tường đổ, mái xiêu – tất cả như phản chiếu sự tan vỡ của mối tình đẹp đẽ trước đây. Hình ảnh “hoa đào năm ngoái còn cười gió đông” gợi lên quá khứ tươi sáng, hạnh phúc nhưng nay chỉ còn là kỉ niệm xa xôi, càng làm nổi bật nỗi xót xa trước hiện thực đổi thay. Khi gặp lại, lời kể của Kiều về việc bán mình chuộc cha đã khắc họa rõ nét phẩm chất hiếu thảo, đức hi sinh cao cả nhưng cũng đồng thời cho thấy số phận éo le, bất hạnh của nàng. Ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh giàu sức gợi cùng giọng điệu bi thương đã giúp đoạn trích trở thành một trong những phần tiêu biểu thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.

Câu 2

Trong cuộc sống hiện đại, giữa nhịp sống hối hả và những giá trị vật chất ngày càng được đề cao, sự hi sinh thầm lặng vẫn luôn là một vẻ đẹp đáng trân trọng. Đó là những hành động không ồn ào, không cần được ghi nhận, nhưng lại mang ý nghĩa sâu sắc, góp phần làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Hi sinh thầm lặng là sự sẵn sàng cho đi mà không mong nhận lại. Đó có thể là sự vất vả của cha mẹ dành cho con cái, là những đêm thức khuya, những giọt mồ hôi âm thầm để lo cho gia đình một cuộc sống đầy đủ. Đó cũng là sự tận tụy của thầy cô, luôn kiên nhẫn dìu dắt học sinh nên người, hay những con người lao động bình thường ngày ngày đóng góp công sức cho xã hội. Những hi sinh ấy tuy nhỏ bé nhưng lại bền bỉ và lâu dài, giống như dòng chảy âm thầm nuôi dưỡng cuộc sống.

Trong xã hội hôm nay, khi con người dễ bị cuốn vào lối sống cá nhân, đề cao cái tôi, thì sự hi sinh thầm lặng càng trở nên quý giá. Nó giúp gắn kết con người với nhau, tạo nên tình yêu thương và sự sẻ chia. Một người biết hi sinh vì người khác sẽ lan tỏa những giá trị tích cực, khiến cộng đồng trở nên nhân văn hơn. Không những vậy, chính sự hi sinh còn giúp mỗi người hoàn thiện bản thân, sống có trách nhiệm và ý nghĩa hơn.

Tuy nhiên, cũng cần phân biệt giữa hi sinh đúng đắn và hi sinh mù quáng. Hi sinh không có nghĩa là đánh mất bản thân hay chịu đựng những điều tiêu cực. Sự hi sinh cần xuất phát từ tình yêu thương, từ nhận thức đúng đắn và hướng đến những giá trị tốt đẹp. Nếu hi sinh một cách cực đoan, con người có thể tự làm tổn thương mình và không mang lại lợi ích thực sự.

Là học sinh, mỗi chúng ta có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ: giúp đỡ gia đình, chia sẻ với bạn bè, sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. Những việc làm giản dị ấy chính là biểu hiện của sự hi sinh thầm lặng trong cuộc sống hằng ngày.

Tóm lại, sự hi sinh thầm lặng là một phẩm chất cao đẹp cần được trân trọng và phát huy. Trong bất kì thời đại nào, những con người biết sống vì người khác luôn là những bông hoa đẹp góp phần làm cho cuộc đời trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Câu 1:

Văn bản thuộc thể loại truyện thơ Nôm

Câu 2:

Văn bản là lời của Thúy Kiều kể lại và bộc lộ tâm trạng với Kim Trọng.

Câu 3:

Tóm tắt:

Kim Trọng trở lại vườn xưa sau thời gian xa cách → cảnh vật hoang tàn, đổi khác → hỏi thăm mới biết Kiều đã bán mình chuộc cha, gia đình tan tác → Kim Trọng đau xót, đi tìm Kiều → gặp lại và nghe Kiều kể lại nỗi oan, cuộc đời lưu lạc.

Câu 4:

Tác dụng tả cảnh ngụ tình:

Cảnh hoang vắng, tiêu điều → gợi nỗi buồn, cô đơn, mất mát → thể hiện tâm trạng đau xót, tiếc nuối của con người

Câu 5:

Hình ảnh “hoa đào năm ngoái còn cười gió đông”:

→ Gợi quá khứ tươi đẹp, tình yêu xưa vẫn như còn đó

→ Đối lập với hiện tại đổi thay, con người đã vắng bóng

→ Thể hiện nỗi tiếc nuối, xót xa trước sự đổi thay của số phận.