"Đi lấy mật" một đoạn trích từ tác phẩm "Đất rừng Phương Nam" của tác giả Đoàn Giỏi kể về cuộc đời phiêu bạt của cậu bé An, một cuộc đời có lẽ đã lấy đi nhiều nước mắt của biết bao người. Sau khi đọc câu truyện, ta cảm nhận được sự trong sáng hồn nhiên của cậu bé An, sự khắc nghiệt của xã hội bấy giờ.

An, nhân vật chính và cũng là người kể chuyện cho tác phẩm. Cậu được nhà văn khắc hoạ chi tiết, được hiện lên là một cậu bé thông minh, ham học hỏi, trong sáng, hồn nhiên... An cũng giống như những đứa trẻ khác, cậu có biết bao niềm tò mò, niềm hứng thú. An cho ta thấy được sự hồn nhiên trong sáng của tuổi trẻ ngây ngô, sự vui tươi của những đứa trẻ thời ấy, An biết học hỏi biết suy nghĩ biết tìm hiểu, An luôn nghe và vâng lời người lớn. Cậu bé biết mình nên và không nên làm gì, cậu tuy còn bé nhưng lại rất hiểu chuyện. Ta thấy rằng nhà văn đã khắc hoạ nên một cậu bé An toàn diện về mọi mặt nhưng vẫn mang nét ngây ngô của trẻ thơ

Đoạn trích tuy ngắn, chỉ nói lên một phần của cả tác phẩm nhưng lại miêu tả lên khung cảnh núi rừng Phương Nam mang một vẻ đẹp lạ kì. Vẻ đẹp ấy đến từ công việc "ăn ong" của tía nuôi, từ sự tốt bụng tấm lòng yêu thương của má nuôi... Hay thậm chí là cái đẹp hoang sơ của núi rừng. Từng cây, từng lá, từng giống loài... tất cả đều mang trong mình nét đẹp riêng, nét đẹp ấy gộp lại tạo nên cho rừng phương Nam một vẻ đẹp thiên nhiên khó diễn tả bằng lời, một vẻ đẹp thiên nhiên không hào nhoáng hùng vĩ mà nhẹ nhàng nhưng vẫn toát lên cái đẹp núi rừng. Một vẻ đẹp không xuất phát từ một phía, nó xuất phát từ rất nhiều thứ, từ đó tạo nên cái đẹp thiên nhiên làm con người ta mê đắm mê đuối

Qua tất cả, đọan trích "Đi lấy mật" hay cả tác phẩm "Đất rừng phương Nam" đều là những tác phẩm văn học của dân tộc ta, những giá trị văn hoá đặc biệt. Tác phẩm và cả nhà văn Đoàn Giỏi đều đã góp phần làm nền văn học nước nhà thêm phong phú, đặc sắc và nói lên vẻ đẹp núi rừng của đất nước ta

Sau khi đọc bài thơ, em cảm thấy nhà thơ đã viết nên một tác phẩm liên quan tới mùa mưa ở quê hương của tác giả vô cùng đặc sắc. Mùa mưa, có người ghét lại có người thích, nhưng khi đọc bài thơ, ta không thể nào chán nản trước mùa mưa ấy. Một mùa mưa lại như kéo cả sức sống về cho ngôi làng, một mùa mưa đi cùng cả biết bao cái đẹp của bản làng, một mùa mưa đã đem đến bao cái hay cái lạ và cả cái quen thuộc. Mùa mưa được tác giả khắc hoạ một người bạn đến chơi bản làng trong khoảng thời gian ngắn rồi lại rời đi, nhưng người bạn ấy đem đi và để lại cho bản lảng biết bao nhiêu thứ quý giá. Qua đó cho em thấy nguồn cảm hứng "mùa mưa" của tác giả vô cùng đặc sắc và cách tác giả nói về nguồn cảm hứng ấy đặc biệt vô cùng

sau mỗi cơn mưa, thứ ở lại không chỉ là sự mát mẻ hay những vũng nước mưa để lũ trẻ con chơi đùa, thứ ở lại còn là những phù sa. Ở những làng quê, phù sa không chỉ là những nắm bùn đất, nó thậm chí là những thứ quý có thể nuôi sống ruộng đất, nuôi sống cả gia đình. "Mùa mưa đến" cũng là lúc phù sa đi theo dòng nước mưa mà tích tụ lại, chúng ở lại vì một sứ mệnh cao cả, vì một cuộc sống ấm no cho không chỉ một người mà thậm chí có thể là cả "làng ta". theo em ở đây, ý thơ "Ta hoá phù sa mỗi bến chờ" nói lên mong muốn giúp ích, đưa cả làng ấm no, mong muốn có thể giúp những người dân làng, những người yêu quý có được cuộc sống không lo nghĩ về việc ruộng đất có bị làm sao, sau mưa lũ sẽ như nào... của tác giả. Mong ước ấy đơn sơ giản dị mà lại có ý nghĩa cao cả về mặt tinh thần

Xét tam giác ABC có

CN là trung tuyến ứng với AB(gt)

BM là trung tuyến ứng với AC (gt)

Suy ra MN là đường trung bình của tam giác AB

Do đó MN//BC và MN=1/2BC

xét tam giác GBC có

P là trung điểm BG (gt)

Q là trung điểm GC (gt)

Suy ra PQ là đường trung bình tam giác GBC

Do đó PQ//BC và PQ=1/2BC

Có MN//BC, PQ//BC (cmt)

Suy ra MN//PQ

Có MN=1/2BC, PQ=1/2BC (cmt)

Suy ra MN=PQ=1/2BC

Xét tức giác MNPQ có MN//PQ, MN=PQ (cmt)

Suy ra MNPQ là hình bình hành (Dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

a) Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AD=BC, AD//BC (tính chất hình bình hành)

Có AD//BC (cmt)

Suy ra góc ADB= góc DBC (2 góc so le trong)

Có AH vuông góc BD (gt), CK vuông hóc BD (gt)

Suy ra AH//CK (dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Xét tam giác AHD vuông tại H và tam giác CKB vuông tại K có

AD=BC (cmt)

Góc ADB= góc DBC (cmt)

Suy ra tam giác AHD=tam giác CKB ( cạnh huyền-góc nhọn)

Suy ra AH=CK (2 cạnh tương ứng)

Xét tứ giác AHCK có AH//CK, AH=CK (cmt)

Suy ra AHCK là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AC cắt BD tại trung điểm mỗi đường (tính chất hình bình hành)

Vì AHCK là hình bình hành (cmt)

Suy ra AC cắt HK tại trung điểm mỗi đường

Mà I là trung điểm HK (gt)

Suy ra I là trung điểm AC

Do đó I là trung điểm BD

Vậy IB=ID

a) Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AD=BC, AD//BC (tính chất hình bình hành)

Có AD=BC (cmt)

mà F là trung điểm BC, E là trung điểm AD (gt)

Suy ra AE=ED=BF=CF=1/2BC và =1/2AD

Có AD//BC (cmt)

Mà E thuộc AD, F thuộc BC

Suy r DE//BF

Xét tứ giác EDFB có ED=BF, DE//BF (cmt)

Suy ra EDBF là hình bình hành ( dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Vì EDBF là hình bình hành (cmt)

Suy ra BD và EF cắt nhau tại trung điểm mỗi đường

Và BD=EF

Có O là giao điểm hai đường chéo BD và AC của hình bình hành ABCD (gt)

Suy ra O là trung điểm BD

Mà BD=EF (cmt)

Suy ra O là trung điểm EF

Suy ra O, E, F thẳng hàng

a) Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AD=BC, AD//BC (tính chất hình bình hành)

Có AD=BC (cmt)

mà F là trung điểm BC, E là trung điểm AD (gt)

Suy ra AE=ED=BF=CF=1/2BC và =1/2AD

Có AD//BC (cmt)

Mà E thuộc AD, F thuộc BC

Suy r DE//BF

Xét tứ giác EDFB có ED=BF, DE//BF (cmt)

Suy ra EDBF là hình bình hành ( dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Vì EDBF là hình bình hành (cmt)

Suy ra BD và EF cắt nhau tại trung điểm mỗi đường

Và BD=EF

Có O là giao điểm hai đường chéo BD và AC của hình bình hành ABCD (gt)

Suy ra O là trung điểm BD

Mà BD=EF (cmt)

Suy ra O là trung điểm EF

Suy ra O, E, F thẳng hàng

a) Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AD=BC, AD//BC (tính chất hình bình hành)

Có AD=BC (cmt)

mà F là trung điểm BC, E là trung điểm AD (gt)

Suy ra AE=ED=BF=CF=1/2BC và =1/2AD

Có AD//BC (cmt)

Mà E thuộc AD, F thuộc BC

Suy r DE//BF

Xét tứ giác EDFB có ED=BF, DE//BF (cmt)

Suy ra EDBF là hình bình hành ( dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Vì EDBF là hình bình hành (cmt)

Suy ra BD và EF cắt nhau tại trung điểm mỗi đường

Và BD=EF

Có O là giao điểm hai đường chéo BD và AC của hình bình hành ABCD (gt)

Suy ra O là trung điểm BD

Mà BD=EF (cmt)

Suy ra O là trung điểm EF

Suy ra O, E, F thẳng hàng

a) vì ABCD là hình bình hành (gt)

nên AB//CD, AB=CD( tính chất hình bình hành)

Có AB//CD

Mà B thuộc AE, C thuộc DF

Suy ra AE//DF, AB//CF

Có AB=CD (cmt)

Mà B là trung điểm AE(gt) và C là trung điểm DF (gt)

Suy ra AE=DF

Và AB=BE=CF=DF=1/2AE và =1/2BF

Xét tứ giác AEFD có AE//DF, AE=DF(cmt)

Suy ra AEFD là hình bình hành (dấu hiệu nhân biết hình bình hành)

Xét tứ giác ABFC có AB//CF, AB=CF (cmt)

Suy ra ABFC là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Vì AEFD là hình bình hành (cmt)

Suy ra AF cắt DE tại trung điểm mỗi đường ( tính chất hình bình hành) (1)

Vì ABCF là hình bình hành (cmt)

Suy ra AF cắt BE tại trung điểm mỗi đường (tính chất hình bình hành) (2)

Từ (1), (2) suy ra trung điểm ba đoạn AF, DE, BC trùng nhau

Vì ABCD là hình bình hành (gt)

Suy ra AB//CD, AB=CD, O là trung điểm AC (tính chất hình bình hành)

Có AB//CD (cmt)

Suy ra góc MAC=góc ACN (2 góc so le trong)

Xét tam giác OAM và tam giác OCN có

Góc MAC=góc ACN (cmt)

OA=OC (O là trung điểm AC, cmt)

Góc AOM=góc CON ( 2 góc đối đỉnh)

Suy ra tam giác AOM=tam giác CON (g.c.g)

Suy ra AM=NC (2 cạnh tương ứng)

Có AB=AM+MB, DC=DN+NC

Mà AM=NC(cmt), AB=DC (cmt)

Suy ra MB=DN

Có AB//DC (cmt)

Mà M thuộc AB, N thuộc DC

Suy ra MB//DN

Xét tứ giác MBND có MB=DN(cmt) và MB//DN(cmt)

Suy ra MBND là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)