Câu 1: Tác giả nhắc đến trẻ em và tuổi thơ để làm rõ sự đồng cảm phong phú, hồn nhiên của con người và nghệ sĩ

Câu 2:-Điểm tương đồng giữa trẻ em và nghệ sĩ là Cả trẻ em và nghệ sĩ đều có lòng đồng cảm rộng lớn, không chỉ dừng lại ở con người mà còn lan tỏa tới cả đồ vật, cây cỏ, động vật.

-Sự khâm phục, trân trọng trẻ em:Tác giả ngưỡng mộ sự đồng cảm phong phú của trẻ em, coi đó là một phẩm chất quý giá và đầy ý nghĩa.

Câu 1:Góc nhìn riêng về sự vật ở những người có nghề nghiệp khác nhau

-nhà khoa học:Thấy được tính chất và trạng thái của sự vật.

- bác làm vườn:Thấy sức sống của sự vật.

-Chú thợ mộc:Thấy chất liệu của sự vật.

-hoạ sĩ:Thấy dáng vẻ, hình thức, màu sắc và hình dạng của sự vật mà không quan tâm tới giá trị thực tiễn hay mục đích sử dụng.

Câu 2:Cái nhìn của người họa sĩ với mọi sự vật trong thế giới là cái nhìn tập trung vào khía cạnh hình thức (thế giới của Mĩ) chứ không phải khía cạnh thực tiễn (thế giới của Chân và Thiện).

Câu 1:

Câu 2: Tác giả có tấm lòng đồng cảm bao la khác với người thường

Câu 3:Tăng tính thuyết phục và tính mạch lạc cho tác phẩm