a) dấu hiệu : câu cuối cùng trong đoạn văn không nhất quán với các câu trước đó về chủ đề
b) dấu hiệu: sử dụng đại từ "nó" ở đầu câu cuối cùng 1 cách mơ hồ tạo nên lỗi liên kết .
c) cách sửa : sữa câu cuối bằng cách làm rõ đối tượng và điều chỉnh nội dung cho phù hợp với luận điểm chính của đoạn văn

a) vì các câu này không cùng nói về 1 đối tượng , sự việc hay 1 chủ đề thống nhất
b) lỗi mạch lạc về nội dung .Mặc dù có sử dụng phép lặp từ " hiền tài" nhưng mỗi câu lại đề cập đến 1 khía cạch khác nhau của chủ đề 1 cách dời dạc , thiếu logic, liền mạch để làm rõ 1 vấn đề chính

a) vì nó là 1 đơn vị cấu tạo nên văn bản , diễn đạt 1 ý tương đối trọn vẹn , có sự liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức, và được bắt đầu bằng chữ cái viết hoa lùi đầu dòng , kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng
b) được thể hiện qua việc các câu đều tập chung làm rõ ý chính của đoạn văn: con người vốn giàu lòng đồng cảm nhưng bị cách nghĩ đời thường dồn ép làm hao mòn , chỉ có những người thông minh( nghệ sĩ) mới giữ được lòng đồng cảm đó
c) dấu hiệu : là cụm từ"nói cách khác" ở đầu đoạn văn , có tác dụng chuyển ý và giải thích rõ hơn cho ý đã nêu ỏ đoạn văn trước
d) các từ ngữ được lặp lại nhiều lần là " con người", "lòng đồng cảm"
tác dụng: nhấn mạnh, làm nổi bật chủ đề chính của văn bản đồng thời tạo nhịp điệu và sự liền mạch cho đoạn văn

thể hiện sự mạch lạc và liên kết thông qua các điểm:

+Mạch lạc:Các ý trong văn bản được sắp xếp logic,thống nhất xoay quanh chủ đề chính là vai trò của hiền tài đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước.Mở đầu đặt vấn đề , sau đó làm rõ tầm quan trọng và cuối cùng là kết luận, kêu gọi hành động
+Liên kết: Các câu , đoạn văn được kết nối bằng các từ ngữ , phép liên kết( như phép thế , phép lặp , phép nối...) một cách nhịp nhàng, tạo nên một chỉnh thể thống nhất và liền mạch về nội dung và hình thức

Câu chủ đề:Mỗi người cần từ bỏ thói quen thức khuya để bảo vệ sức khỏe và nâng cao hiệu quả học tập,làm việc.
Luận điểm đầu:thực trạng,tác hại của thói quen

+thức khuya là thói quen phổ biến ở nhiều người,đặc biệt là học sinh
+ Thói quen này khiến cơ thể mệt mỏi , giảm khả năng tập trung và ghi nhớ
+ Hiệu quả học tập ,làm việc ngày hôm sau giảm rõ rệt

Luận điểm bổ sung1:các giải pháp
+Sắp xếp thời gian hợp lí:ưu tiên công việc quan trọng vào ban ngày

+hạn chế dùng điện thoại,máy tính sau 10 giờ tối

+tập thể dục nhẹ,đọc sách

Luận điểm bổ sung 2:Lợi ích khi bỏ thói quen

+NGủ đủ giúp tinh thần tỉnh táo,học tập hiệu quả hơn

+Cơ thể khỏe mạnh,ít bệnh vặt

Dánh giá,kết luận:từ bỏ thói quen thức khuya là cần thiết để bảo vệ sức khỏe và năng suất mỗi ngày

+mỗi người hãy bắt đầu thay đổi những hành động nhỏ để hướng đến cuộc sống tốt đẹp hơn

Những yếu tố tạo nên sức thuyết phục cho bài viết:Lập luận chặt chẽ,bằng chứng xác thực,phân tích sâu sắc về mối quan hệ giữa công nghệ và người dùng,cách diễn đạt lôi cuốn và đặt ra câu hỏi kích thích tư duy

Tóm tắt:
Giới thiệu bối cảnh-thời đại công nghệ thông tin=>Trình bày lợi ích,mặt tích cực của điện thoại thông minh=>mô tả thực trạng tiêu cực:Nghiện smartphone=>chia sẻ trải nghiệm cá nhân-nhằm tăng tính thuyết phục=>lời khuyên-kêu gọi mọi người kiểm soát việc dùng điện thoại/không để điện thoại làm "ông chủ"
Nhận xét:cách sắp xếp của bài là rất phù hợp cho một bài nghị luận thuyết phục;làm cho bài dễ gây ấn tượng,khiến người đọc nhìn lại bản thân đặc biệt nếu họ có thói quen"dán mắt vào điện thoại".

Vấn đề chính của văn bản "Điện thoại thông minh và người dùng: Ai là ông chủ?" là mối quan hệ phụ thuộc và sự lệ thuộc ngày càng tăng của người dùng vào điện thoại thông minh, cũng như sự thao túng và kiểm soát mà các ứng dụng và nền tảng công nghệ có thể gây ra đối với hành vi và suy nghĩ của chúng ta.

Sức sống của sử thi Đăm Săn và đoạn trích "Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời"dựa trên các yếu tố:phong tục,tập quán,tín ngưỡng Ê-đê,thể hiện qua các chi tiết sinh hoạt và vật dụng.Bên cạnh đó,sức sống còn đến từ hình tượng người anh hùng Đăm Săn đại diện cho cộng đồng và khát vọng chinh phục thiên nhiên và ước mơ về cuộc sống ấm no,sung túc.

Đặc điểm của hai mảng không gian:
+Không gian nhà/rừng(trục ngang):Thường tượng trưng cho cuộc sống đời thường,những hoạt động sinh hoạt,học tập,và mối quan hệ giữa con người trong một cộng đồng cụ thể,Nó đại diện cho những giá trị thực tế,gần gũi và có thể đo lường được

+Không gian của trời(trục dọc):Thường mang tính biểu tượng,tâm linh hoặc siêu hình,Nó đại diện cho những khát vọng,lý tưởng,số phận hoặc mối quan hệ giữa con người và vũ trụ,thần linh.