Quan điểm “Chữ bầu lên nhà thơ” được tác giả triển khai bằng cách:

1. Làm rõ giá trị nghệ thuật (sức gợi cảm, độ vang) của chữ trong thơ.

2. Khẳng định lao động chữ là yếu tố cơ bản và tất yếu (phản bác sự lãng mạn hóa cảm hứng bột phát).

3. Nhấn mạnh tính liên tục và trách nhiệm của nhà thơ trong việc liên tục “bầu cử chữ” để giữ vững danh vị của mình.

Quan điểm này là một lời khẳng định mạnh mẽ về tính chuyên nghiệp, sự khổ luyện và trách nhiệm của người nghệ sĩ đối với ngôn ngữ dân tộc.

Quan điểm “Chữ bầu lên nhà thơ” được tác giả triển khai bằng cách:

1. Làm rõ giá trị nghệ thuật (sức gợi cảm, độ vang) của chữ trong thơ.

2. Khẳng định lao động chữ là yếu tố cơ bản và tất yếu (phản bác sự lãng mạn hóa cảm hứng bột phát).

3. Nhấn mạnh tính liên tục và trách nhiệm của nhà thơ trong việc liên tục “bầu cử chữ” để giữ vững danh vị của mình.

Quan điểm này là một lời khẳng định mạnh mẽ về tính chuyên nghiệp, sự khổ luyện và trách nhiệm của người nghệ sĩ đối với ngôn ngữ dân tộc.

Quan điểm “Chữ bầu lên nhà thơ” được tác giả triển khai bằng cách:

1. Làm rõ giá trị nghệ thuật (sức gợi cảm, độ vang) của chữ trong thơ.

2. Khẳng định lao động chữ là yếu tố cơ bản và tất yếu (phản bác sự lãng mạn hóa cảm hứng bột phát).

3. Nhấn mạnh tính liên tục và trách nhiệm của nhà thơ trong việc liên tục “bầu cử chữ” để giữ vững danh vị của mình.

Quan điểm này là một lời khẳng định mạnh mẽ về tính chuyên nghiệp, sự khổ luyện và trách nhiệm của người nghệ sĩ đối với ngôn ngữ dân tộc.

Quan niệm: thơ gắn với cảm xúc bộc phát , không cần cố gắng . Và để phản bác quan niệm trên nhà thơ đã đưa ra những lí lẽ , bằng chứng:

Lí lẽ: Những cơn bốc đồng (tức cảm xúc chợt đến) thường ngắn ngủi. Dẫn chứng/So sánh: Làm thơ không phải đánh quả. Và không ai trúng số độc đắc suốt đời. Ông còn nhắc đến việc Trang Tử khuyên “vứt thánh bỏ trí” nhưng theo cách hiểu của tác giả, đó không phải là khuyến khích sự vô văn hóa mà ám chỉ việc vượt qua những khuôn khổ cứng nhắc, chứ không phải bỏ qua sự khổ luyện.

Nhận xét

Lí lẽ phản bác: Tác giả bày tỏ sự “ưa” đối với những nhà thơ chăm chỉ. Dẫn chứng: Ông ca ngợi những nhà thơ “một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.” Ông đưa ra các tấm gương của các đại thi hào thế giới như Lý Bạch, Xa-a-đi, Gớt, Ta-go — những người đã lao động miệt mài để có được thành tựu rực rỡ, dù họ đều là những thiên tài.

Quan niệm: thơ là vấn đề của năng khiếu không caan lao động

Lí lẽ phản bác: Tác giả bày tỏ sự “ưa” đối với những nhà thơ chăm chỉ. Dẫn chứng: Ông ca ngợi những nhà thơ “một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.” Ông đưa ra các tấm gương của các đại thi hào thế giới như Lý Bạch, Xa-a-đi, Gớt, Ta-go — những người đã lao động miệt mài để có được thành tựu rực rỡ, dù họ đều là những thiên tài.

Nhận xét :

Lí lẽ phản bác: Tác giả bày tỏ sự “ưa” đối với những nhà thơ chăm chỉ. Dẫn chứng: Ông ca ngợi những nhà thơ “một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.” Ông đưa ra các tấm gương của các đại thi hào thế giới như Lý Bạch, Xa-a-đi, Gớt, Ta-go — những người đã lao động miệt mài để có được thành tựu rực rỡ, dù họ đều là những thiên tài.

Nhận xét :

Các lí lẽ và dẫn chứng mà tác giả Lê Đạt nêu ra trong phần này có sức thuyết phục cao vì những lý do sau:

+ Có tính logic và thực tiễn Tác giả sử dụng logic đối lập giữa cái “chợt đến” (bốc đồng) và cái “bền vững” (lao động). Bằng cách khẳng định “làm thơ không phải đánh quả”, ông đưa ra một hình ảnh thực tế, rất gần gũi để bác bỏ quan niệm lãng mạn hóa quá mức quá trình sáng tạo.

+ Dẫn chứng uy tín: Việc đưa ra tên tuổi của các nhà thơ lớn thế giới (Lý Bạch, Gớt, Ta-go) như những minh chứng cho việc tài năng vĩ đại luôn đi kèm với lao động miệt mài đã củng cố mạnh mẽ lập luận của tác giả. Điều này tạo ra một quan điểm mang tính phổ quát về nghề thơ.

+ Xây dựng hình tượng đối lập: Tác giả xây dựng hình tượng đối lập rất hiệu quả giữa:

◦ Nhà thơ “thần đồng” (sống bằng vốn trời cho)  Bị ghét bỏ.

◦ Nhà thơ “một nắng hai sương” (cần cù như người nông dân trên cánh đồng giấy)  Được ca ngợi.

Ý kiế muốn nhắn nhủ rằng hoạt động sáng tạo thơ ca cũng là một hoạt động lao động chân chính, vất vả không kém gì người nông dân.

Tác giả rất ghét và không mệ những nhà thơ chỉ chú trọng vào hình thức bên ngoài của câu chữ , sự trau chuốt ngôn từ một cách vô hồn, chỉ chạy theo những vần điệu bắt tai mà thiếu đi chiều sâu tư tưởng

Ngược lại ông ưa những đối tượng:

+ ưa những nhà thơ có tư tưởng lớn

+ co chiều sâu suy tư

+ dám đào sâu vào những vấn đề gai góc của cuộc sống