a. Dấu hiệu: Câu văn thứ hai không ​đúng với chủ đề chung của đoạn. b. Lỗi liên kết: - Phép nối giữa câu một và câu hai chưa phù hợp. - Câu hai và câu ba thiếu phép liên kết ​hình thức. c. Cách sửa: - Thay "Mặc dù ... nên... bằng "Vì ...nên... - Sửa câu ba thành: “Tuy chiếc điện ​thoại thông minh rất tiện lợi trong việc ​đáp ứng nhiều nhu cầu của con người ​trong cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại ​khó giúp ta tìm được sự yên tĩnh, lắng ​sâu trong tâm hồn.

a. Hình thức: Đoạn văn gồm 4 câu, liên ​kết bằng phép lặp, phép thế; viết giữa ​hai dấu chấm xuống dòng, chữ cái đầu viết lùi vào một chữ và viết hoa. Nội ​dung về lòng đồng cảm, thuộc văn bản ​"Yêu và đồng cảm" b. Các câu mạch lạc, đều nhắc đến ​"tấm lòng" và "lòng đồng cảm" c. Đoạn văn và các đoạn khác đều làm ​nổi bật chủ đề văn bản "Yêu và đồng ​cảm" là lý lẽ trong đoạn (5) về lòng đồng cảm của trẻ em và con người. d. Từ ngữ: con người/người, tấm lòng, lòng đồng cảm, chỉ​​có/chỉ vì.

Tác dụng: Tạo sự liên kết chặt ​​chẽ, mạch lạc và ​logic.

a. Lý do: phép liên kết được sử dụng ​chưa đúng cách, chưa phù hợp, nội ​dung các câu văn chưa có sự liên kết ​khiến đoạn văn bị rời rạc. b. Lỗi liên kết: Đoạn văn sử dụng phép liên kết hình thức (phép ​lặp) chưa phù ​hợp, chưa liên kết được các câu trong ​đoạn.

LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU Biểu hiện của thói quen dựa dẫm cha mẹ - Luôn chờ đợi cha mẹ làm thay, làm hộ - Không có sự cố gắng, thiếu trách nhiệm, trông chờ vào cha mẹ - Lười biếng, thụ động, sống lệ thuộc hoàn toàn vào cha mẹ LUẬN ĐIỂM BỔ SUNG Tác hại của thói quen đối với gia đình-xã hội: - Khiến cho bố mẹ phải nhọc lòng tấn công sức, mất thời gian - Làm ảnh hưởng đến công việc chung của tập thể - Tạo hình tượng, thói quen xấu cho giới trẻ - Trở thành gánh nặng cho xã hội LUẬN ĐIỂM BỔ SUNG Tác hại của thói quen đối với bản thân: CÂU CHỦ ĐỀ Thói quen dựa dẫm vào cha mẹ đưa đến những tác hại nghiêm trọng và lâu dài đối với bản thân và xã hội - Trở nên thờ ơ, thiếu trách nhiệm, không có suy nghĩ, chính kiến riêng - Thui chột sở trường, sức mạnh của bản thân - Không thể tự mình vượt qua những thử thách của cuộc sống - Thiếu ý chí, bản lĩnh sống, không có kĩ năng giải quyết khó khăn. - Luôn gặp thất bại khi thiếu sự trợ giúp. Biện pháp: ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT, LIÊN HỆ - Thế hệ trẻ cần có ý thức tự lực, tự lập trong cuộc sống. - Cần tích cực rèn luyện, trau dồi kiến thức, kỹ năng đề thành người có bản lĩnh, có chính kiến và chủ động. - Gia đình, nhà trường, xã hội cần thay đổi quan niệm về tình yêu thương và giáo dục, không nuông chiều hay quá bao bọc.

- Mạch lạc: Các đoạn văn nổi bật về luận đề chung và sắp xếp hợp lý. - Liên kết: Các câu trong đoạn hướng về ​chủ đề chính và liên kết bằng phép lặp, phép thế, phép nối.

Tác giả​​​ triển khai quan điểm "chữ bầu lên nhà thơ" bằng cách khẳng định một nhà thơ chân chính không phải do danh xưng mà do chính từ ngữ họ sáng tạo nên. Để làm được điều này, nhà thơ phải dồn hết tâm trí, lao động miệt mài để biến ngôn ngữ công cộng thành "ngôn ngữ đặc sản độc nhất" mang phong cách riêng, có sức gợi cảm và độ vang vọng lớn, chứ không phải chỉ dựa vào cảm xúc bột phát hay năng khiếu đơn thuần.

Trong phần 2, tác giả đã đưa ra lí lẽ rằng văn học có nguồn gốc cốt yếu từ tình cảm, là phương tiện để con người thể hiện tâm sự, đồng cảm và mở rộng hiểu biết. Tác giả dùng dẫn chứng là tác phẩm "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố để minh hoạ cho tác dụng của văn học, qua đó khẳng định văn học không chỉ là một loại hình sáng tác mà còn là "tiếng nói của tình cảm.

Ý của câu thơ là hoạt động sáng tạo thơ ca cũng là một lao động chân chính, vất vả không kém gì người nông dân. ‘Một nắng hai sương’ là hình ảnh ẩn dụ cho sự cực nhọc, ‘lầm lũi lục điền’ là sự miệt mài, ‘cánh đồng giấy’ là không gian sáng tác, và ‘đôi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ’ là quá trình lao động trí óc gian khổ để tạo ra tác phẩm.

Tác giả không ưa những nhà thơ ‘thần đồng’ và ‘ghét’ định kiến các nhà thơ Việt Nam chín sớm rồi tàn lụi sớm. Ngược lại, ông ưa những nhà thơ ‘một nắng hai sương’, làm việc chăm chỉ và cống hiến trọn đời cho ngôn ngữ và nghệ thuật.

Sức thuyết phục của bài viết ‘Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?’ đến từ cách lập luận chặt chẽ, bằng chứng cụ thể và sự kết nối với trải nghiệm thực tế của độc giả. Bài viết sử dụng các yếu tố sau để tạo nên sức thuyết phục​