hey pro

hong

thì ai hỏi

sai chính tả

\(1. Tính số mol các kim loại Số mol của : Số mol của : 2. Viết phương trình hóa học và tính lượng oxygen Ở đây có hai phản ứng xảy ra lần lượt: Phản ứng 1: tác dụng với Dựa vào phương trình: Phản ứng 2: dư tác dụng với Thông thường, khi sắt cháy trong oxygen dư sẽ tạo ra oxit sắt từ ( ): Dựa vào phương trình: 3. Tính tổng thể tích oxygen ( ) Tổng số mol oxygen đã dùng là: Ở điều kiện chuẩn (đkc) theo chương trình mới ( ), khí chiếm . Lưu ý: Nếu bạn đang học theo chương trình cũ (đktc), hằng số sẽ là . Mình sẽ tính theo cả hai để bạn đối chiếu: Theo đkc (chương trình mới): Theo đktc (chương trình cũ): \)

chưa cho phép hỏi

oki

c)8:32

laf một dãy số không được sắp xếp theo trình tự

\(Trong suốt những năm tháng cắp sách đến trường, người để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất chính là cô Mai – giáo viên chủ nhiệm năm lớp 5 của em. Cô Mai có dáng người cao, thanh mảnh, thường xuất hiện trong những bộ áo dài nhã nhặn mỗi khi lên lớp. Khuôn mặt cô hiền từ với đôi mắt đen láy, lúc nào cũng lấp lánh sự khích lệ dành cho học trò. Giọng nói của cô ấm áp, trong trẻo như tiếng suối, khiến mỗi tiết học tiếng Việt trở nên lôi cuốn lạ thường. Sự việc khiến em nhớ mãi về cô chính là vào buổi thi giữa học kỳ I năm ấy. Vốn là một học sinh khá nhưng hôm đó, do quá áp lực và lo lắng, em đã bối rối đến mức không thể viết nổi một chữ vào tờ giấy thi. Khi nhìn thấy em ngồi thẫn thờ, đôi mắt đỏ hoe, cô Mai đã nhẹ nhàng đi xuống chỗ em. Thay vì trách mắng hay thúc giục, cô đặt bàn tay ấm áp lên vai em, khẽ mỉm cười và thì thầm: "Hít thở sâu nào, cô tin em làm được mà." Ánh mắt tin tưởng của cô như một luồng điện ấm áp truyền sang em, giúp em lấy lại bình tĩnh. Cô còn tận tay lấy khăn giấy lau đi giọt nước mắt lăn dài trên má em. Nhờ lời động viên kịp thời ấy, em đã xua tan được nỗi sợ hãi, cầm bút viết một mạch và hoàn thành bài thi với kết quả ngoài mong đợi. Cử chỉ ân cần của cô ngày hôm đó không chỉ giúp em vượt qua một kỳ thi, mà còn dạy cho em bài học về sự tự tin và lòng nhân ái. Đối với em, cô Mai không chỉ là một người giáo viên dạy chữ, mà còn là một người mẹ hiền luôn dìu dắt, che chở cho chúng em trên hành trình trưởng thành. Em luôn thầm hứa sẽ học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi và sự yêu thương của cô. Một vài gợi ý nhỏ để đoạn văn hay hơn: Khi tả ngoại hình: Bạn nên chọn 2-3 đặc điểm nổi bật nhất (ví dụ: đôi mắt, nụ cười hoặc bàn tay) để tả kỹ thay vì liệt kê quá nhiều. Khi kể về sự việc: Hãy tập trung vào cảm xúc của bạn lúc đó và hành động cụ thể của cô giáo (một lời nói, một cái xoa đầu, một ánh nhìn) để tạo điểm nhấn. Từ ngữ: Sử dụng thêm các từ láy và hình ảnh so sánh (như "ấm áp như nắng mai", "dịu dàng như mẹ hiền") để đoạn văn thêm sinh động.\)