⁀ᶦᵈᵒᶫ乂Kituriel乂╰‿╯
Giới thiệu về bản thân
Kể về một trải nghiệm buồn của em với bạn bè
Trong cuộc sống, ai cũng có những kỉ niệm vui vẻ bên bạn bè nhưng chắc hẳn cũng từng trải qua những lần buồn bã, hiểu lầm hoặc thất vọng. Với em, có một trải nghiệm xảy ra cách đây không lâu khiến em nhớ mãi. Đó là lần em cảm thấy cô đơn và buồn nhất vì một sự hiểu lầm với những người bạn thân của mình.
Hôm đó là một ngày bình thường ở trường nhưng lại trở thành một ngày khó quên đối với em. Lớp em chuẩn bị cho hoạt động thi đua nên cả nhóm bạn thân đều ở lại để cùng làm bảng trang trí. Em rất háo hức vì đã chuẩn bị sẵn nhiều ý tưởng và còn mang theo một số đồ dùng từ nhà để góp vào công việc chung.
Ban đầu mọi thứ diễn ra rất vui vẻ. Mọi người cùng cắt giấy, tô màu rồi nói chuyện rôm rả. Em được giao viết nội dung chính lên tấm bảng. Vì muốn làm thật đẹp nên em khá cẩn thận và làm chậm hơn một chút. Trong lúc đó, một bạn trong nhóm nói rằng em làm mất thời gian của cả nhóm. Những lời nói ấy ban đầu chỉ giống như đùa nhưng sau đó lại khiến mọi người bắt đầu phàn nàn. Có bạn còn bảo rằng nếu để bạn khác làm thì chắc đã xong từ lâu.
Nghe những lời đó, em cảm thấy rất buồn nhưng vẫn cố im lặng để tiếp tục làm. Em nghĩ rằng chỉ cần hoàn thành công việc thì mọi chuyện sẽ ổn. Thế nhưng đến lúc gần xong, có một phần trên bảng bị lem màu. Vì em đang ngồi gần đó nên mọi người đều cho rằng em là người làm hỏng. Dù em đã giải thích rằng lúc ấy em đang đi lấy kéo và không phải người làm đổ màu nhưng không ai tin. Một vài bạn còn tỏ thái độ khó chịu và trách em thiếu cẩn thận.
Điều khiến em buồn nhất không phải là bị trách oan mà là những người bạn em luôn tin tưởng lại không hề hỏi rõ mà đã vội kết luận. Không ai đứng ra bênh vực hay lắng nghe em giải thích. Khi tan học, các bạn cùng nhau đi về còn em lặng lẽ thu dọn đồ rồi ra về một mình.
Tối hôm đó em suy nghĩ rất nhiều. Em cảm thấy tủi thân và tự hỏi liệu mình có thực sự là một người bạn tốt hay không. Em đã khóc vì nghĩ rằng chỉ một việc nhỏ cũng đủ khiến tình bạn trở nên xa cách. Em từng định ngày hôm sau sẽ không nói chuyện với ai nữa.
Nhưng rồi hôm sau đến lớp, một bạn trong nhóm đã chủ động tìm em. Bạn ấy nói rằng sau khi xem lại camera của lớp thì biết người làm lem màu không phải em. Các bạn nhận ra đã trách nhầm và đến xin lỗi em. Lúc ấy em vẫn còn buồn nhưng em không trách các bạn quá lâu. Em nói rằng điều làm em tổn thương không phải vì bị hiểu lầm mà vì không ai chịu nghe em giải thích.
Sau cuộc nói chuyện đó, nhóm bạn của em hiểu nhau hơn. Các bạn cũng hứa sẽ không vội kết luận khi chưa biết rõ sự việc. Còn em học được rằng trong tình bạn, điều quan trọng không chỉ là cùng nhau vui vẻ mà còn phải biết tin tưởng, lắng nghe và tôn trọng nhau. Nếu có hiểu lầm thì nên bình tĩnh nói chuyện thay vì giữ trong lòng.
Trải nghiệm ấy tuy buồn nhưng đã giúp em trưởng thành hơn. Em nhận ra rằng không có tình bạn nào luôn hoàn hảo và đôi khi những mâu thuẫn nhỏ lại khiến chúng ta hiểu nhau hơn. Đến bây giờ mỗi khi nhớ lại, em vẫn thấy hơi buồn nhưng cũng biết ơn vì từ câu chuyện đó em học được cách chia sẻ cảm xúc và trân trọng những người bạn thật lòng ở bên mình.
viết có đáu vì mk nhìn ko có thấy
Gọi năng suất làm việc của người thứ nhất và người thứ hai lần lượt là \(x\) và \(y\) (công việc/giờ).
Đổi:
\(7\) giờ \(12\) phút \(= 7,2\) giờ.
Vì hai người cùng làm xong công việc trong \(7,2\) giờ nên:
\(x + y = \frac{1}{7 , 2} = \frac{5}{36}\)Theo đề bài: người thứ nhất làm \(5\) giờ, người thứ hai làm \(6\) giờ được \(\frac{3}{4}\) công việc:
\(5 x + 6 y = \frac{3}{4}\)Thay:
\(x = \frac{5}{36} - y\)vào phương trình dưới:
\(5 \left(\right. \frac{5}{36} - y \left.\right) + 6 y = \frac{3}{4}\) \(\frac{25}{36} + y = \frac{3}{4}\) \(y = \frac{3}{4} - \frac{25}{36} = \frac{2}{36} = \frac{1}{18}\)Vậy năng suất người thứ hai là \(\frac{1}{18}\) công việc/giờ.
Thời gian người thứ hai làm một mình xong công việc:
\(1 : \frac{1}{18} = 18 \&\text{nbsp}; \left(\right. \text{gi}ờ \left.\right)\)Đáp án: 18 giờ
tôi đoán 100% kiểu j cx có 1 người cũ học cùng với bn khi lên lớp 6
chào buổi sáng
Múcc 1
2Mg + O₂ → 2MgO
Fe + S → FeS
Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑
CaO + H₂O → Ca(OH)₂
2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2H₂O
Mứt 2
4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃
3Fe + 2O₂ → Fe₃O₄
2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑
CaCO₃ →(t°) CaO + CO₂↑
2KClO₃ →(MnO₂, t°) 2KCl + 3O₂↑
Mức 3
Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑
Fe + H₂SO₄ (loãng) → FeSO₄ + H₂↑
Fe + 2AgNO₃ → Fe(NO₃)₂ + 2Ag↓
Cu + 2AgNO₃ → Cu(NO₃)₂ + 2Ag↓
AgNO₃ + HCl → AgCl↓ + HNO₃
2AgNO₃ + BaCl₂ → 2AgCl↓ + Ba(NO₃)₂
BaCl₂ + H₂SO₄ → BaSO₄↓ + 2HCl
2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2H₂O
Cu(NO₃)₂ + 2NaOH → Cu(OH)₂↓ + 2NaNO₃
FeCl₂ + 2NaOH → Fe(OH)₂↓ + 2NaCl
Mức 4
Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑
FeCl₂ + 2NaOH → Fe(OH)₂↓ + 2NaCl
Fe(OH)₂ →(t°) FeO + H₂O
FeO + H₂ → Fe + H₂O
Mức 5
CaCO₃ →(t°) CaO + CO₂↑
CaO + H₂O → Ca(OH)₂
Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃↓ + H₂O
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + CO₂↑ + H₂O
CaCl₂ + 2AgNO₃ → Ca(NO₃)₂ + 2AgCl↓
=))
vậy thì học giống tôi
nhanh dậy má
hi nhé mới dậy